Artigo Projeto Politico Pedagógico E Suas Funções

O Perfil do Pedagogo nos últimos 50 Anos 1 O artigo de Anísio Teixeira Em artigo publicado na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos1, em 1961, Anísio Teixeira afirma que na educação, o elemento mais importante é o professor, que teria três grandes funções: ensinar, organizar a classe e orientar os alunos. Refletindo um modo de pensar próprio da época, Teixeira afirma que podíamos antigamente ter o grande professor primário que sozinho dirigia a sua classe, [mas] hoje, tendo que dar

presente lei, bem como na forma do artigo 67, da Lei Federal n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996, do artigo 9º da Lei Federal n° 9.424, de 24 de dezembro de 1996, da Lei 11. 738 de 16 de julho de 2008. Art. 2º O regime jurídico dos servidores enquadrados no Plano de Carreira e de Remuneração disposto nesta Lei é o estatutário. Parágrafo Único. O disposto nesta Lei não se aplica aos contratados por tempo determinado, para atender aos casos previstos no inciso IX do artigo 37 da…

de novas demandas da sociedade. Etapa 2 Passo 2  Quais são os objetivos do “Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica Pública”? Estimular o desenvolvimento de práticas de gestão democrática e de organização do trabalho pedagógico que ajudam para uma aprendizagem efetiva dos alunos e para a melhoria do desempenho escolar, ainda que o programa vise incentivar os gestores a refletirem sobre a gestão democrática e a desenvolver práticas de gestão que favoreçam a…

Publica-----------8 3.2- Projetos/Cursos Envolvidos----------------------------------------------------------------------------8 3.2.1-Objetivos Gerais---------------------------------------------------------------------------------------8 3.2.2-Objetivos Específicos---------------------------------------------------------------------------------8 3.3.3-Pontos Relevantes-------------------------------------------------------------------------------------9 4-Importância do Projeto…

PROJETO PEDAGÓGICO E PROJETO DE ENSINO: um trabalho com os elementos constitutivos da prática pedagógica Maria da Glória Minguili1 Ana Maria Lombardi Daibem2 Unesp – Universidade Estadual Paulista Conquistamos um espaço de amizade e cumplicidade que se edificou no compromisso mútuo como trabalho. Se pelo sonho podemos preparar antecipadamente a vida, a preparamos com maior ou menor ousadia, com maior ou menor originalidade, porque somos capazes de imaginar. Maria Lúcia Torales…

de Conclusão de Curso COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO COORDENADOR NO TRABALHO PEDAGÓGICO DA ESCOLA Autor: Karla Patrícia Fernandes do Monte Lustosa Orientadora : Msc. Paula Gomes de Oliveira Brasília – DF 2013 KARLA PATRÍCIA FERNANDES DO MONTE LUSTOSA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO COORDENADOR NO TRABALHO PEDAGÓGICO DA ESCOLA Monografia apresentada ao programa de PósGraduação Latu Sensu em Gestão Educacional da…

GESTÃO, COMUNIDADE E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Otávio Henrique da Silva Sousa 1 Carla Mirella Mastrobuono (orient.) 2 RESUMO: Organizar o trabalho pedagógico na escola pública não é uma tarefa fácil, é algo abrangente, requer uma formação de boa qualidade, além de exigir do gestor a organização de um trabalho coletivo que busque incessantemente a autonomia, liberdade, emancipação e a participação na construção do projeto político pedagógico consciente e crítico. Numa gestão…

5 3.3 EXEMPLO DE QUADRO 6 3.4 EXEMPLO DE TABELA 6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Título do anexo 12 1 INTRODUÇÃO O PPP (Projeto Político Pedagógico) é um documento elaborado para definir a identidade da escola. Onde são envolvidos os diversos profissionais (gestores, técnicos administrativos, agentes de apoio, docentes, discentes, pais e comunidade escolar) cumprem seus…

houver sentido nas formas de participação na área da educação, com projetos de emancipação dos cidadãos que objetivem mudanças substantivas e não instrumentais, corre-se o risco de se ter espaços mais autoritários do que já eram quando centralizados. Como democratizar esses espaços? Como significá-los para que as obras e serviços realizados numa escola, por exemplo, não sejam vistos como dádivas de uma diretora, ou de algum político ou administrador público, e sim como direito da…

Instituto de Ciências Humanas, Letras e Artes Projeto Político Pedagógico e Regimento Escolar Maio/2013. Sumário Capitulo I Introdução e referencial teórico dos documentos Projeto Político Pedagógico e Regimento Escolar .............................................................................02 Capitulo II Apresentação da escola pesquisada .........................................................................05 Capitulo