Artigo Pedagogia Unopar

PRESENCIAL CONECTADO pedagogia maria iraelma santana lisboa diversidade no contexto histórico, cultural e linguístico na sociedade atual Tucano-Ba 2013 maria iraelma santana lisboa diversidade no contexto histórico, cultural e linguístico na sociedade atual Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR -…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA DULCE TÂNIA LIMA DO NASCIMENTO DIREITOS DA CRIANÇA Brasília 2014 dULCE TÂNIA LIMA DO NASCIMENTO DIREITOS DA CRIANÇA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e Pesquisa; Alfabetização

surgem novos pensadores, novas correntes filosóficas, que transformam culturas e dão origens a outras. A pedagogia é vista como ciência nascendo também uma pedagogia social que se reconhece como parte integrante do processo da sociedade em seu conjunto, na qual ela irá desempenhar uma função insubstituível e cada vez mais central: formar o homem-cidadão. Na modernidade, enfim, a pedagogia e a educação se renovam, configurando-se como saber e como prática. Destacando duas instituições…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA KÁLLITTA MARRIELLY SILVÉRIO CARDOSO CASTRO a educação infantil na linha do tempo Uruaçu-GO 2012 kállitta marrielly silvério cardoso castro a educação infantil na linha do tempo Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JENILDA DA SILVA OLIVEIRA O BRINCAR E A CRIANÇA Maceió-Al 2013 jenilda da silva oliveira O BRINCAR E A CRIANÇA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização Do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil,Reflexão e Pesquisa,Alfabetização e…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA luciane venezuela mota As políticas públicas e a albabetização para EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Mogi das Cruzes 2.010 luciane venezuela mota As políticas públicas e a albabetização para EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Projeto de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná,…

HISTÓRIA A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica: CABO FRIO 2014 A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica: Trabalho de Educação Inclusiva apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Educação Inclusiva Orientador: Prof. Raquel Franco Ferronato CABO FRIO 2014 SUMÁRIO TOC \o "1-1" \h \z \t "Título 2;1;Título 3;1;Título 4;1;Título…

A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica: Trabalho de Educação Inclusiva apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Educação Inclusiva Orientador: Prof. Raquel Franco Ferronato CABO FRIO 2014 SUMÁRIO TOC \o "1-1" \h \z \t "Título 2;1;Título 3;1;Título 4;1;Título 5;1;Título 6;1;Titulo Apêndice e Anexo;1" 1 INTRODUÇÃO PAGEREF _Toc172266842 \h 32 DESENVOLVIMENTO PAGEREF…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA carla de carvalho sathler rocha o direito das crianas Santa luzia 2014 carla de carvalho sathler rocha trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Ttulo Os direitos das criana Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para as disciplinas Organizao do Trabalho Pedagogico na Educao Infantil, Alfabetizao e letramento e ludicidade e Educao Profs Edlaine Vagula, Rosely Montagnini, Raquel Franco, Marizeti…

Universidade Norte do Paraná UNOPAR Mônica da Trindade Salgado Guimarães Filosofia da Educação e Pensamento Pedagógico MANHUAÇU-MG 2014 Filosofia da Educação e Pensamento Pedagógico O presente artigo se inscreve no contexto de uma investigação mais ampla que analisa a questão dos fundamentos da educação brasileira com pretensão de educar para a democracia, formulada ao longo do século XX, verificando a base filosófica e a forma de práxis educativa sugerida para…