Artigo Orientador Educacional

Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé Credenciado através da Portaria MEC nº 629, de 15/03/2004 - D.O.U. de 16/03/2004. Av. Dona Floriana, 463 – Centro – Guaxupé/MG – CEP: 37800-000 – Fone: (35) 3551-5267 ramal 220 Bacharelado em Ciência da Computação REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES Fixa normas para o funcionamento das Atividades Complementares no âmbito do Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé - UNIFEG. SEÇÃO I – DOS OBJETIVOS Art. 1º - O

Supervisor Educacional: Por que ser?Qual o interesse nesta profissão? Ana Paula da Silva Correa ¹ Andréa da Silva Correa ² Resumo Neste artigo apresentamos algumas ideias sobre o porquê alguns professores escolhem esse curso de aperfeiçoamento, quais suas expectativas ao final do curso e o que entendem sobre Supervisão e Orientação Educacional. Destacamos também o que essas duas funções podem contribuir com a solução dos problemas da educação brasileira. É através de um…

Orientação Educacional Face a diferentes Enfoques A Orientação Educacional desde a sua origem até o momento atual A orientação educacional foi vista de formas diferentes nos vários períodosda história. A escola, em si, passou por muitas transformações ao longo dos anos e os diferentes setores que nela atuam, de acordo com as necessidades da época, valores e exigências que imperavamna sociedade. A orientação educacional tem sido uma das funções exercidas pelo profissional da educação denominado

2 . FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Segundo Pimenta (1988), a orientação educacional teve origem, aproximadamente, em 1930, a partir da orientação profissional que se fazia nos EUA. No Brasil, a orientação educacional mostrou-se válida na ordenação da sociedade brasileira em mudança na década de 1940 e incluía a ajuda ao adolescente em suas escolhas profissionais. A autora mostra que a primeira menção a cargos de orientador nas escolas estaduais se deu pelo Decreto n. 17.698, de 1947, referente às

SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE PESQUEIRA – ISEP LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA MARIA JOSÉ DOS SANTOS BARBOSA O ORIENTADOR EDUCACIONAL E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DA APRENDIZAGEM PESQUEIRA 2012 MARIA JOSÉ DOS SANTOS BARBOSA O ORIENTADOR EDUCACIONAL E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DA APRENDIZAGEM…

Os setores da Gestão Pedagógica Escolar e suas funções: direção, coordenação pedagógica, orientação educacional, secretaria e grêmio, tendo por referência a Educação Infantil. A Direção Escolar A direção de uma escola tem um papel fundamental na condução da prática educacional, tendo por horizonte os princípios, objetivos e metas estabelecidos no projeto político-pedagógico. A ela cabe promover a mobilização dos professores e funcionários e a constituição do grupo enquanto uma equipe que

condutor da criança) era o escravo cuja atividade específica consistia em guiar as crianças à escola, seja a didascaleia, onde receberiam as primeiras letras, Nos nossos tempos, o termo pedagogia ganha outras conotações. Três tradições de estudos educacionais se responsabilizam pela sua configuração atual: a francesa, na linha da sociologia de Emile Durkheim(1858-1917), e as tradições alemã e americana, segundo as filosofias e psicologias de Johann Friedrich Herbart (1776-1841) e John…

ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NAS ESCOLAS ATUALMENTE Andréia Cristina Santos Freitas1 Hugo S. Lima de Oliveira2 Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB Curso de Especialização em Meio Ambiente e Desenvolvimento andreyafreitas@hotmail.com RESUMO A Orientação educacional busca os meios necessários para que a escola cumpra seu papel de ensinar/educar com base em seu projeto político-pedagógico, promovendo as condições básicas para formação da cidadania dos alunos. O orientador…

CONTEXTO HISTORICO DO ORIENTADOR EDUCACIONAL................. 07 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................ 10 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS............................................................... 11 INTRODUÇÃO Este trabalho abordará o contexto histórico do Supervisor Educacional e Orientador Educacional na atualidade…

CDD: 371.3944 A mediação pedagógica e o sucesso de uma experiência educacional on-line Ivana Maria Schnitman1 RESUMO Considerando que toda interação da educação on-line ocorre através de interfaces digitais, pode-se supor que a mediação pedagógica seja um importante fator para o sucesso de uma experiência educacional on-line. O desafio estabelece-se quando este princípio é confrontado por projetos educacionais pautados na educação de massa. As características de uma…