Artigo Indisciplina Na Sala De Aula

DISCIPLINA E INDISCIPLINA NA EDUCAÇÃO JOILSON DA SILVA GONSALVES¹ DEUSILENE XAVIER² MARCIA PEREIRA³ RESUMO ABSTRAT INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO Neste artigo queremos discorrer, do assunto disciplina e indisciplina na Educação, na qual envolve a sociedade em geral, sendo ele os atores: alunos, professores, escola e sociedade. Na qual a…

A INDISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR Acadêmica Rocheli Gay de Siqueira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Trabalho de Graduação PED - 9331 Junho/2012 RESUMO A indisciplina é sem dúvida, problema que ocupa as mentes de professores e gestores das escolas contemporâneas, sendo fonte de preocupação e objeto de muitos estudos, seja no sentido de decifrar as possíveis causas desse fenômeno crescente em nossa sociedade, seja na busca de alternativas viáveis…

IDENTIDADE E INDISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR: A PERCEPÇÃO DE ALUNOS E PROFESSORES. FILHO, Wilson Neves Castanheira*. RESUMO: A discussão sobre identidade e comportamento disciplinar no contexto escolar apresentada neste artigo é sustentada por pesquisa realizada com estudantes e professores do ensino médio 1º a 3º anos da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio no distrito de Vila Nova dos Poções no município de Janaúba-MG. Fugindo ao lugar comum que considera a…

A prescrição do tempo por meio de calendários, rotinas, programas e projetos na escola tem como foco as práticas escolares, atividade principal da organização do ensino. CALENDÁRIO ESCOLAR CALENDÁRIO ESCOLAR Teixeira (1999) em seu artigo sobre “cadências escolares e ritmos docentes” afirma que, após analisar os calendários escolares de algumas escolas, observou que eles especificam vários períodos e temporalidades, delimitando conjuntos de tempo/atividades, tais como:…

RESUMO DO LIVRO: GESTÃO DE RELACIONAMENTO E COMPORTAMENTO EM SALA DE AULA- BILL ROGERS. O presente artigo aborda o relacionamento entre ensino e aprendizagem, explorando o contexto de relacionamento entre professor e aluno, a dinâmica e os resultados mútuos sobre a influência que um exerce sobre o outro, considerando dessa forma, que o relacionamento é a base do contato entre dois seres e a construção deste faz-se à medida que um confia no outro ou não se faz, caso esta confiança mutua…

PORTAL EDUCAÇÃO. Artigo apresentado ao Curso de Especialização em: Pós Graduação (lato sensu) em: Gestão Escolar. FACEL – Faculdades de Administração, Ciências, Educação e Letras – Curitiba/PR, 29/09/2012. Tecnólogo em Logística. Faculdade de Tecnologia Internacional Fatec. Curitiba/Pr.2009. Técnico em Secretaria Escolar pela Secretaria de Estado de Educação 2011. vidal56@bol.com.br / vidal56@seed.pr.gov.br 1 2 1 INTRODUÇÃO Este artigo tem por objetivo…

SALA TEMÁTICA Ambiente: Sala do desafio Usuários: Professores e alunos indisciplinados Recursos tecnológicos Justificativas e estratégias de uso Objetivos Aplicação de tecnologias assistivas Computadores Acesso a programas de incentivos aos estudos. Para os alunos se sentirem motivados a buscar novos conhecimentos. Com acesso a filmes, vídeos, charges, desenhos e jogos Espelhos Visualizar toda a sala e a si mesmo. Para se auto avaliar, enxergando

1. Resumo O nosso percurso como estudantes de psicologia educacional, traz-nos a preocupação acrescida de repensar a problemática da violência e indisciplina escolar que tem vindo a engrossar diariamente nos meios de comunicação e não só no nosso país. A violência e indisciplina na escola são um desafio educativo e social, mas ao mesmo tempo científico, político e pragmático. Este desafio repousa talvez sobre a globalização deste fenómeno, que é preocupante, cujos conceitos estão

| REFLEXÕES SOBRE A INDISCIPLINA NA ESCOLARita Melissa Lepre | Resumo: Este artigo tem como objetivo principal propiciar a reflexão dos educadores sobre a indisciplina na escola. Para tanto, apresenta diferentes conceituações de indisciplina e apresenta os estudos de autores como LaTaille (1998), Sucupira (1986), Freud e Foucault sobre o tema. Por fim, propõe que a melhor forma de se enfrentar a indisciplina na escola é refletir sobre ela e tentar entender o que, afinal, ela representa.

INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende ser uma contribuição ao estudo da temática em questão. Objetiva-se pesquisar e expor alguns pontos geralmente levantados pelos educadores como foco de indisciplina em sala de aula: o aluno com seu desinteresse; os meios de comunicação; com a sua negativa; a família, não cumprindo o seu papel; a escola que não apóia o professor; a sociedade; e depois de certo ponto, chega-se a colocar em xeque até a própria relação pedagógica. A agressividade exagerada do