A Indiciplina no contexto escolar
Acadêmica Rocheli Gay de Siqueira
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Trabalho de Graduação
PED - 9331
Junho/2012
RESUMO
A indisciplina é sem dúvida, problema que ocupa as mentes de professores e gestores das escolas contemporâneas, sendo fonte de preocupação e objeto de muitos estudos, seja no sentido de decifrar as possíveis causas desse fenômeno crescente em nossa sociedade, seja na busca de alternativas viáveis para o enfrentamento da questão.
Analisar o próprio conceito de indisciplina escolar, considerando suas principais formas de expressão, e investigando em seguida, algumas de suas causas e características na escola atual é muito relevante, no sentido de oferecer possibilidades para que se trace um perfil da problemática e da realidade desse aspecto no cotidiano escolar. Considera-se importante ainda destacar aspectos singulares da indisciplina escolar na contemporaneidade e a importância do enfoque preventivo como estratégia mais adequada para enfrentar o problema. Ao final, apresenta algumas considerações sobre encaminhamentos preventivos em nível de escola, enfatizando a necessidade de uma postura compartilhada em relação à indisciplina, na forma de uma proposta pedagógica definida, de bases democráticas.