Artigo Inclusão De Alunos Com Síndrome De Down No Estagio

ano de 1999 como Escola Municipal com 62 alunos, com (06) seis salas de aulas, em (02) dois turnos de 7:00h às 11:30 e de 13:00 às 17:30 _ sendo 01 sala de Estimulação precoce, 04 salas de aulas de socialização e 01 de pré-alfabetização. O trabalho começou com muito entusiasmo e alegria. Os professores foram preparados com ciclos de estudos com a coordenadora Valdeth Rofrigues da Silva que já possuía experiência com Educação Especial e capacitados com estágio de 15 dias na APAE de…

Diversidade cultural, inclusão social e acessibilidade na educação Dr. Danilo Rabelo Ms. Elza Alcântara Macedo Peixoto Ms. Mara Analu Freitas Bueno Dr. Paulo Cesar Moreira Professor e professora em formação. Considerando a importância da formação de professores e a necessidade de sistemas educacionais inclusivos para a concretização dos direitos dos alunos, a Universidade Federal de Goiás tem a satisfação de promover o Curso Lato Sensu Tecnologias Aplicadas ao Ensino de…

dores e sofrimentos enfrentados nessa luta árdua, incentivando sempre a continuar, a ser perseverante e jamais desistir em meio aos conflitos da vida. Ao professor Paulo Mendes, meu orientador e amigo, compartilhando com os alunos, sonhos e esperanças, instigando cada aluno a ver a docência de uma maneira diferente do que enfrentamos no passado e plantando em cada coração a semente de esperança e amor pela prática, assim como a professora anteriormente mencionada. Á professora Maria…

ASSIS Curso de Serviço Social A DANÇA COMO MEIO DE INCLUSÃO SOCIAL: COMPONDO MOVIMENTOS DE UNIÃO E INCLUSÃO SOCIAL NO RITMO DA DANÇA E DA CULTURA ATRAVÉS DA HISTÓRIA DE UMA VIDA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO NOME DO AUTOR: DEBORA SILVEIRA VIANA ORIENTADORA: SILVANA TIERLING SANTA ROSA, RS, BRASIL. 2009 A DANÇA COMO MEIO DE INCLUSÃO SOCIAL: COMPONDO MOVIMENTOS DE UNIÃO E INCLUSÃO SOCIAL NO RITMO DA DANÇA E DA CULTURA ATRAVÉS…

importância das ações afirmativas para a inclusão das pessoas com deficiência. ISAURA GENEROSO LOTT GLÓRIA SERRO 2010 ISAURA GENEROSO LOTT GLÓRIA AÇÕES AFIRMATIVAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA, INTELECTUAL OU SENSITIVA: a necessidade e a importância das ações afirmativas para a inclusão das pessoas com deficiência.

Priscilla Praude Duarte Ingrid Faria Gianordoli Nascimento Flavia Gotelip Correa Veloso Thayna Larissa Aguilar dos Santos Flaviane da Costa Oliveira Sara Angélica Teixeira da Cruz Silva Jaíza Pollyana Dias da Cruz A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NA ESCOLA REGULAR SEGUNDO A PERSPECTIVA DAS MÃES ........................................................16 Bruna Rodrigues Bragança Geisiane do Carmo Almeida Mayara Pires Guzzo Thamise Leite Guimarães …

abordagem da diversidade nas aulas de arte, a partir da Lei nº 11.645, de 2008. Esta lei modifica o artigo 26-A da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, tornando obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena, especialmente nas aulas de arte, literatura e história brasileiras, na educação básica. Este trabalho manterá o foco nas duas culturas protegidas pelo artigo, a afrobrasileira e a indígena, mas ao escolher os assuntos e materiais pedagógicos…

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE REBECA ALVES DE SOUZA GARCIA A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO: Medidas de discriminação positiva, seus mitos e suas possibilidades SÃO PAULO – SP 2012 Universidade Presbiteriana Mackenzie A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO: Medidas de discriminação positiva, seus mitos e suas possibilidades Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de pós-graduação em…

acreditaram em mim e sem os quais eu nunca estaria onde estou. Agradeço professora e orientadora Ione Arsênio pela sua orientação acadêmica que me possibilitou realizar esta pesquisa. Agradeço por fim aos professores do curso e aos alunos com os quais tenho trabalhado estes anos e inspiraram-me na elaboração deste tema. A alma dos diferentes é feita de uma luz além. Sua estrela tem morada deslumbrante que eles guardam para os poucos capazes de senti-los e entender.…

a seus filhos menores essa forma de educação escolar e, apoiando-se genericamente na legislação nacional, em convenções internacionais, receosa da violência urbana, da circulação de valores laxos fora da família e ciente dos maus resultados dos alunos em avaliações de desempenho, articulou-se com um estabelecimento de ensino privado de modo a associar a transmissão de conhecimentos em casa, com a avaliação dos menores em exames dentro dos mesmos padrões que os estudantes comuns…