Artigo Inclusao Escolar

Anhanguera Educacional 2015 1 Escrever aproximadamente três parágrafos, apresentando e definindo com suas palavras os conceitos: integração escolar, inclusão escolar e educação especial. Para isso, utilize os conceitos e discussões apresentados no texto indicado no Saiba Mais e nas aulas-tema 1, 2, 3 , 4 e 5 da disciplina. Resposta: Como conceito de Integração escolar, o processo de adequação do aluno a realidade da escola em todos os seus aspectos, físicos, especiais e pedagógicos, em…

A inclusão de alunos com autismo Autora Selma fernandes da Silva Santos Resumo A partir de produção de pesquisadores o artigo teve como objetivo investigar como ocorre o atendimento educacional especializado para alunos diagnosticados autistas e com deficiência visual Para que tal objetivo fosse alcançado foi necessário instituir um roteiro que houve uma pesquisa em campo na Centro Educacional Pestarlozzi desde o conceito e suas características, o movimento da inclusão na…

O PROCESSO INCLUSIVO E SEUS DESAFIOS INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA ESCOLA REGULAR Angela Ferraz da Silva1 RESUMO O presente trabalho considera a análise da inclusão e seus desafios no processo inclusivo do aluno portador de deficiência visual no educandário regular. A pesquisa tem por objetivo analisar a inclusão desse aluno numa classe comum e o processo que o levará a adquirir autonomia, incentivo e apoio, configurando-se dessa forma, a construção de uma proposta

jurídico disposto nas Constituições de vários países que afirma que "todos são iguais perante a lei", independentemente da riqueza ou prestígio destes. A Constituição Federal de 1988 dispõe em seu artigo 5º, caput, sobre o princípio constitucional da igualdade, perante a lei, nos seguintes termos: Artigo 5º. Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à…

Faculdade Paulista de São Caetano do Sul Priscilla Daniele Urbano Santana INCLUSÃO ESCOLAR NA REDE REGULAR DE ENSINO Vargem Grande Paulista 2014 Faculdade Paulista de São Caetano do Sul Priscilla Daniele Urbano Santana INCLUSÃO ESCOLAR NA REDE REGULAR DE ENSINO Trabalho para avaliação e aprovação da disciplina de PósGraduação em Neuropsicopedagogia da Faculdade Paulista de São Caetano do Sul. Vargem Grande Paulista 2014 "A razão pela qual resgatei as…

Mesquita INTRODUÇÃO Educação para surdos é um tema bastante atual, que vem ganhando espaço na sociedade a cada dia. Houve uma enorme evolução no ensino/aprendizagem para surdos. Antigamente, os surdos sequer tinham o direito a uma educação escolar. Eram tratados como deficientes, incapazes de aprender e produzir alguma coisa. Com o tempo, professores ensinavam em sala de aula, forçando os alunos a aprenderem no método tradicional, sem considerar as habilidades que eles…

Inclusiva e o papel da escola como mediadora das ações que desenvolvem práticas no contexto escolar, envolvendo toda a comunidade. A educação inclusiva assume um papel relevante dentro das perspectivas de atender as crescentes exigências de uma sociedade em processo de renovação, que só será alcançada quando as pessoas, indiscriminadamente, obtiverem acesso à informação e ao conhecimento que a inclusão escolar, tem como compromisso a formação da cidadania a partir de uma escola com…

1. TEMA Inclusão Escolar 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA Inclusão escolar com crianças entre 04 a 12 anos, com necessidades especiais na Escola Nossa Senhora das Mercês, situada nas Mercês, Centro Salvador, Bahia. 1.2 OBJETIVO GERAL Conhecer o processo de inclusão escolar dos alunos com necessidades especiais. 1.3 OBJETIVOS ESPECIFICOS - Identificar a aceitabilidade dos alunos com necessidades especiais frente ao processo de Inclusão Escolar. -…

vez mais. RESUMO Este trabalho tem como tema a Educação Especial: Um longo caminho a ser percorrido. Considerando o processo de inclusão escolar de crianças com deficiência no ensino regular com algo inovador, justo e necessário, afim de que a sociedade contemporânea encare – a com um processo inevitável e inegável. Tendo por objetivo analisar o processo de inclusão e não simplesmente aceitação, mas direito legal com base em leis. Não é apenas questão de humanidade e sim…

DESENVOLVIMENTO Neste trabalho foram realizadas pesquisas relacionadas a respeito às diversidades e o multiculturalismo no ambiente escolar, para orientar Escola Saber Conviver em seu Projeto Pedagógico Curricular. Etapa 1- Principais aspectos abordados em documentos que dizem respeito às diversidades e ao multiculturalismo, no ambiente escolar. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96). A Lei 9394/96 é a legislação que regulamenta o sistema de ensino na educação