Artigo Importancia Da Filosofia No Ensino

ETAPA I A IMPORTANCIA DA FILOSOFIA PARA A COMPREENSÃO DA SOCIEDADE E DO MUNDO EM QUE SE VIVE E AS DIFICULDADES DE IMPLEMENTAÇÃO DA DISCIPLINA NO CURRICULO ESCOLAR. Filosofia (do grego Φιλοσοφία, literalmente amor à sabedoria») é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem. Ao abordar esses problemas, a filosofia se distingue da mitologia e da religião por sua ênfase em argumentos racionais; por

Circe Mari. Educação na América Latina. Rio de Janeiro: Expressão Ecultura; São Paulo: EDUSP, 1996 2 - Circe Maria Fernandes Bittencourt Possui graduação em História pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP (1967), pós-graduação em Metodologia e Teoria de História pela faculdade de Filosofia, - USP (1969), mestrado em História Social pela - USP (1988) e doutorado em História Social pela Universidade de São Paulo (1993). Atualmente é professor pós-graduação da…

A importância da Filosofia para a compreensão da sociedade do mundo. Sendo a Filosofia a reflexão de tudo o que já esta prescrito, de tudo o que está dito, da base. Ela se utiliza da razão para buscar suas respostas, excluindo assim os sentimentos e as emoções; baseando-se no questionamento, no raciocínio e na reflexão. Desenvolvendo assim uma nova visão da sociedade, exercitando o pensar, o relacionamento humano e a liberdade

Reflexão, sobre os fundamentos filosóficos que permeiam a Educação Brasileira. A Natureza da filosofia e o seu ensino, de Desiderio Murcho plátano: Este trabalho tem por objetivo mostrar a professores e estudantes, elementos estruturantes para que o ensino e o estudo da filosofia e o que ela deve ser. Como uma sociedade pode comportar duas realidades tão diferenciadas na educação: Este texto mostra diferentes ambientes escolares, questionando os critérios utilizados para distinguir…

Prof. Daniel Henrique Wessler Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Filosofia (0029) – Estágio 22/05/15 RESUMO Atualmente a valorização do uso da interdisciplinaridade no contexto de ensino e aprendizagem na disciplina de filosofia inserida no currículo escolar é de suma importância para o desenvolvimento da educação escolar. Os processos metodológicos utilizados em sala de aula pelos docentes do ensino fundamental e médio na disciplina devem abranger uma série de…

Breve resumo de Filosofia Geral e conceitos de Filosofia do Direito Autor: José Luciano Gabriel Resumo: A Filosofia do Direito é obrigatória na formação do estudante de Direito, mas não é raro ver acadêmicos e juristas questionando sobre a razão de ser dessa disciplina, assim como não é raro constatar uma grande resistência ao estudo e ao aprofundamento nessa área. A Filosofia visa contribuir com a formação holística do jurista; busca oferecer um instrumental capaz de viabilizar uma…

Ética na universidade medieval: a importância da leitura dos clássicos para a elaboração de Tomás de Aquino Ética na universidade medieval: a importância da leitura dos clássicos para a elaboração de Tomás de Aquino Tatyana Murer Cavalcante* Terezinha Oliveira** Resumo O objetivo deste artigo é tecer considerações sobre a importância da leitura para a elaboração da concepção ética de Tomás de Aquino (1224-5?/1274). Na aurora do século XIII, os citadinos do Ocidente medieval criaram…

2. CREDENCIAIS DA AUTORIA Joaquim Antônio Severino (Carmo do Rio Claro – MG, 1941) é professor titular, aposentado, de Filosofia da Educação na Faculdade de Educação da USP, ora atuando como docente colaborador. Licenciou-se em Filosofia na Universidade Católica de Louvain, Bélgica, em 1954. Fez doutorado na PUCSP em 1972. Lidera o Grupo de Pesquisa e Estudo em Filosofia da Educação – GRUPEFE, na Universidade Nove de Julho, em São Paulo. Dentre suas publicações, destacam-se Metodologia…

Experiências em Ensino de Ciências – V5(1), pp. 57-66, 2010 NATUREZA DA CIÊNCIA NUMA SEQUENCIA DIDÁTICA: ARISTÓTELES, GALILEU E O MOVIMENTO RELATIVO (Nature of science in a didactic proposal: Aristotle, Galileu and the relative motion) Alessandro Frederico da Silveira [alessandrofred@yahoo.com.br] Ana Raquel Pereira de Ataíde[arpataide@yahoo.com.br] Ana Paula Bispo da Silva [anabispouepb@gmail.com] Morgana Lígia de Farias Freire[morgana.ligia@uepb.edu.br] Universidade Estadual da Paraíba

de Ouro Preto Instituto de Filosofia, Artes e Cultura- IFAC Departamento de Filosofia - DEFIL PROJETO DE EDUCAÇÃO FILOSÓFICA Ouro Preto 2012 Universidade Federal de Ouro Preto Instituto de Filosofia, Artes e Cultura - IFAC Departamento de Filosofia - DEFIL PROJETO: FILOSOFIA NA ESCOLA Projeto apresentado à disciplina Métodos e Técnicas de Pesquisa, do curso de filosofia, ministrada pela professora Mariana Ferreira. Ouro Preto 2012 Projeto Filosofia na Escola– 2012…