Artigo Com O Tema A Familia No Processo De Aprendizagem

AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM RECIFE - PE 2014 LUCIA HELENA BEZERRA WANDERLEY A AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Especialização em Psicopedagogia CEPAI/Universidade Católica de Pernambuco como requisito parcial para a obtenção do grau de especialista. Orientador: RECIFE - PE 2014 LUCIA HELENA BEZERRA WANDERLEY A AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM …

Distúrbios de Aprendizagem e educação Especial Barbosa Mariana Zanella da Luz1 Leite Rosane2 Resumo As dificuldades de aprendizagem já não são mais uma exceção no nosso cotidiano escolar e infelizmente este insucesso do aluno pode levá-la a baixa-estima, a reprovação e, como consequência ao abandono escolar. Para tentar modificar essa realidade faz-se…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PROCESSO DE INCLUSÃO DOS DEFICIENTES NO ENSINO REGULAR Eliane dos Santos Coelho¹ Eumael Rodrigues Ferreira Júnior² RESUMO O presente artigo tem como tema a educação inclusiva: processo de inclusão dos deficientes no ensino regular. Tem como objetivo analisar o processo de inclusão dos deficientes na escola de ensino regular. Busca responder o seguinte questionamento: como incluir os deficientes na escola de ensino regular? O tema foi escolhido para buscar…

DE ONDE VEM O FRACASSO ESCOLAR? RESUMO O presente artigo, através de estudos e pesquisas, busca relatar qual a origem do fracasso escolar, visto que este é um tema ainda muito questionado e que provoca grandes prejuízos, em especial, na vida das crianças, levando-as a afastarem-se da escola ou a passarem anos na mesma série, o trabalho pretende também, a partir da pesquisa feita em uma escola da rede municipal, verificar qual a visão dos professores sobre o fracasso escolar e o que eles e a

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA MODALIDADE A DISTÂNCIA ANA CAROLINA DE ARRUDA LIMA BRASIL A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL JOÃO PESSOA - PB 2013 ANA CAROLINA DE ARRUDA LIMA BRASIL A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Coordenação do Curso de…

como etapas da Educação Básica a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio. A LDB em seu artigo 29º afirma que “A educação infantil, primeira etapa da Educação Básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até cinco anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade” e ainda no seu artigo 4º garante a gratuidade dessa modalidade de ensino, sendo assim, as crianças das classes…

05/06/14 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo refletir, sobre a importância do gestor escolar frente à função social da escola e como a sua participação é fundamental no processo ensino aprendizagem em sua unidade escolar, bem como junto aos professores que usa o lúdico como ferramenta neste processo educacional. A gestão vem do verbo latino gerere, que significa fazer, exercer, executar, administrar, ou seja, é o ato de gerir projetos. Nesse sentido, cabe a este…

RESUMO O projeto “Minha família vale ouro” objetivou criar um vínculo permanente entre escola e família, como elementos indispensáveis no crescimento e valorização do desenvolvimento integral do aluno, fortalecendo o processo ensino-aprendizagem, resgatando valores e compromissos com a sociedade escolar e social e promovendo uma melhor qualidade de ensino. O projeto foi desenvolvido com todas as áreas pertencentes ao PIBID, em parceria com a escola nos meses de agosto, setembro e…

MARCIA ROSENDO COSTA A IMPORTANCIA DA FAMILIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA ORIENTADOR: Tânia Maria Filiu de Souza RIO DE JANEIRO 2014 1.0 INTRODUÇÃO Para adentrar-se no tema central de do Trabalho de Conclusão de Curso é necessário que se compreenda as transformações ocorridas na formação da família brasileira. Observa-se que a situação familiar atual é marcada por

ou a treva do teu amanhã”. (Francisco Xavier) RESUMO Tendo em vista a realidade da situação dos alunos portadores de deficiência física/neuro motor que foi integrado no ensino regular da rede pública, resultando um melhor aproveitamento na aprendizagem desses educandos, fez-se um trabalho de pesquisa por questionários, em uma escola da sede. O presente trabalho tem como objetivo: Investigar a situação atual do atendimento ao aluno portador de necessidades educativas especiais,…