Artigo Cientifico De História Da Educação E Da Pedagogia

das ciências na sua indagação e descoberta da realidade. É uma atitude e uma prática de constante busca que define um processo intrinsecamente inacabado e permanente (MINAYO, 1993). É um processo formal e sistemático de desenvolvimento do método científico (GIL, 1999). O QUE É PESQUISA? CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS Do ponto de vista da sua natureza. Do ponto de vista da forma de abordagem do problema. Do ponto de vista de seus objetivos. Do ponto de vista…

Monografia: A Educação Infantil na Visão Socialista de Karl Marx * * * 1. INTRODUÇÃO Uma das mais estranhas ironias da História é não haver limites para os erros de interpretação e as deturpações das teorias, mesmo numa época de acesso irrestrito às fontes. Não há exemplo mais drástico desse fenômeno do que o acontecido com a teoria de Karl Marx nos últimos decênios. São constantes as referências a Marx e ao marxismo na imprensa, nos discursos de políticos, em livros…

Escola Politécnica de Viena (Wiener Technische Hoschschule). Estudo profundo de Goethe. 1882-1897 Editor das obras científicas de Goethe para a edição "Deutsche National Literatur" de J.Kürschner. Os 5 volumes estão no GA 1a-e. Veja o artigo "O Pensamento Científico de Goethe". 1884-1890 Professor particular dos 4 filhos de uma família de Viena, principalmente de um que era hidrocéfalo, e que mal sabia ler; consegue ajudá-lo a ponto de ele terminar seus estudos, ingressar e formar-se…

O presente artigo tem como objetivo analisar e identificar o processo de ensino- aprendizagem no ambiente escolar levando em consideração a contribuição das descobertas de Jean Piaget. Suas descobertas tiveram grande impacto para a pedagogia demonstrando que a transmissão de conhecimentos é uma possibilidade que ocorre de forma limitada, onde as fases de aprendizagem

norte-americano de Vermont. Na escola, teve uma educação desinteressante e desestimulante, o que foi compensado pela formação que recebeu em casa. Ainda criança, via sua mãe confiar aso filhos pequenas tarefas para despertar o senso de responsabilidade. Foi professor secundário por três anos antes de cursar Universidade Johns Hopkins, em Baltomore. Estudou artes e filosofia e tornou-se professor da Universidade de Minnesota. Escreveu sobre filosofia e educação, além de arte, religião,…

Consideramos particularmente a tematização da prática - momento em que o professor ou a professora se debruça sobre o objeto de estudo em questão que é o seu fazer pedagógico no cotidiano da sala de aula. Pensamos que a reflexão formalizada neste artigo, se aproxima de uma situação em que o trabalho docente é analisado, indagações são respondidas e intervenções são produzidas. A atualização da prática pedagógica requer a construção de novos conhecimentos até para dar conta de responder e…

Faculdades Anhanguera Educacional “ Os Teóricos da Psicologia ” Pedagogia 2ºsemestre Profª Cristina Maria Nome Lidiane Cristina de Andrade Nogueira Luciana Cristina de Almeida Monike Evelyn Farias Neto Patrícia Pereira Gomes Regilene de Oliveira Pardim Sara Mendes Brito Tamires de Lima Isoppo RA 3226022308 3207569651 3226042824 3207554258 3207554261 3207520584 3207510658 Guarulhos 2012 Sigmund Freud “Como fica forte uma pessoa quando esta segura de ser amada”…

recebe destaque algum. Lembramos ainda, que tanto o título como o subtítulo são escritos em minúsculo, exceto os nomes próprios e a primeira palavra do título. Exemplo: DOURADO, Luiz Fernando; PARO, Vitor Henrique. (Orgs.). Políticas públicas: educação básica. 2.ed. São Paulo: Xamã, 2003. Analisando essa referência: O sobrenome do primeiro autor que aparece na capa é escrito em maiúsculo, em seguida temos uma virgula e o restante do nome. Separando ele do outro autor, temos…

mestrado no programa de História e Filosofia da Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo -PUC/SP. O objetivo que estabelecemos para nossa pesquisa foi realizar uma análise do pensamento educacional de Georges Snyders para apanhar e compreender a construção e o significado da Pedagogia Progressista proposta por este autor e a evolução dos seus conceitos básicos. Utilizamos, como base, quatro de suas obras: Pedagogia Progressista, Para Onde Vão as Pedagogias…

RESENHA LOPES, Edson Pereira. Fundamentos da Teologia da Educação. São Paulo: Mundo Cristão, 2010. 158 p. O Rev. Edson Pereira Lopes é pastor da Igreja Presbiteriana do Brasil em Vila Esperança, São Paulo. Doutor em Ciências da Religião, na área de práxis, religião e sociedade, pela Universidade Metodista. Mestre em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Especialista em Estudos Brasileiros pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Possui…