Artes Visuais Escultura Argila

Darlei José Ferrari Junior Artes Visuais Las Meninas (A Família de Filipe IV) Diego Velázquez Diego Rodríguez de Silva y Velázquez (Sevilha, 6 de Junho de 1599 — Madrid, 6 de Agosto e 1660) • Velázquez foi um artista espanhol do século XVII, destacou-se na pintura de retratos, principalmente de integrantes da nobreza espanhola e fez parte do movimento artístico conhecido como barroco. Desde criança demonstrou grande interesse pela pintura. O pai, verificando este dom, levou…

de aprendizagem. Artes visuais As artes visuais vão além do que imaginamos ser, vão de formas tradicionais, como pinturas, esculturas, desenhos industriais... Com o avanço tecnológico, a partir da modernidade, nos traz a fotografia, cinema, performance, e cada elemento possui um modo particular de combinar as imagens. A quantidade inigualável da visualidade no mundo atual cria um universo de exposição múltipla, e com isso nos traz a necessidade de uma educação voltada para arte com…

Texto 07 ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL11 http://catolicaonline.com.br/revistadacatolica2/artigosv3n5/artigo30.pdf Adriana Maria dos Santos* Maria Helena Dias Fratari** De que vale olhar sem ver? (Goethe) Resumo O objetivo deste artigo é mostrar a importância que a arte tem na vida da criança e as contribuições do educador neste processo. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 9.394/96 – tornou obrigatório o ensino de arte na educação básica e como…

PEDAGOGIA Arte, Criatividade e Recreação. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação, sob orientação do professor-tutor a distância Adriana Rodrigues da Silva. Pelotas, 2013 Tempos de Educação Artística na Escola “Em meus tempos de escola tinha aulas de Educação Artística onde a professora nos dava o material e tínhamos que usar nossa criatividade para fazermos…

PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTÉTICA E HISTÓRIA DA ARTE ARTE: UM OLHAR SOBRE SEU SIGNIFICADO SÃO PAULO 2013 ARTE: UM OLHAR SOBRE SEU SIGNIFICADO Monografia apresentada à Faculdade Campos Elíseos, como requisito parcial para obtenção do título de Pós-Graduação Em Estética E História Da Arte. Orientador: Prof: Ms. Enésio Marinho

DECA CURSOS A importância das Artes para a formação do aluno no Ensino Fundamental. Trabalho mensal do dia 14/12/2013. Professora: Rosangela Camargo. Aluno: Paulo Henrique Shintani. 2013 Introdução A reflexão sobre o ensino de artes no Ensino Fundamental é necessária, porém, algumas questões devem ser abertas para inserem o discente no mundo contemporâneo e também em outras épocas em que as artes foram imprescindíveis para a formação e…

corpo e instrumentos musicais e objetos sonoros. · Interessar-se pela escuta de diferentes gêneros e estilos musicais e pela confecção de materiais sonoros. ARTES VISUAIS OBJETIVOS· Utilizar diversos materiais gráficos e plásticos sobre diferentes superfícies para ampliar suas possibilidades de expressão e comunicação. · Produzir trabalhos de arte, utilizando a linguagem do desenho, da pintura, da modelagem, da colagem, da construção desenvolvendo o gosto, o cuidado e o respeito pelo…

Composição espacial Desenhos superpostos aleatoriamente; Imagens eram desenhadas antes de cada caçada; Imagens representadas em perfil bidimensional; Parecem “flutuar” no espaço. Não há representação do ambiente em que se encontram; Escultura Ausência de figuras masculinas; Predominam figuras femininas, com a cabeça surgindo como prolongamento do pescoço, seios volumosos, ventre saltado e grandes nádegas; Fertilidade e abundância; # Acredita-se que as mulheres…

As áreas do desenvolvimento (cognitivo, sócio afetivo e psicomotor); Áreas do conhecimento e seus objetos de estudo; Formação pessoal e social: Identidade e Autonomia; Conhecimento do Mundo: Movimento, Música, Artes Visuais, Linguagem Oral e Escrita, Natureza e Sociedade, Matemática. Todos esses aspectos são articulados através de uma prática pedagógica interdisciplinar, buscando sempre a integração das atividades,de forma que não haja perda do real valor social

realidade sócio-cultural dos alunos; As áreas do desenvolvimento (cognitivo, sócio afetivo e psicomotor); Áreas do conhecimento e seus objetos de estudo; Formação pessoal e social: Identidade e Autonomia; Conhecimento do Mundo: Movimento, Música, Artes Visuais, Linguagem Oral e Escrita, Natureza e Sociedade, Matemática. Todos esses aspectos são articulados através de uma prática pedagógica interdisciplinar, buscando sempre a integração das atividades,de forma que não haja perda do…