Artes Visuais Escultura Argila

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO (Profª. Ma. Adriana Rodrigues da Silva) NOME DO ALUNO: Ana Paula Cosma RA:3341559319 NOME DO ALUNO: Elisangela Alvarenga RA :3305501758 NOME DO ALUNO: Daiane dos Santos RA:3341557204 NOME DO ALUNO: Roseli Costa da silva RA: 3307421887 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e…

Editorial. Capa, Katia Harumi Terasaka. DAS COISAS NASCEM COISAS (BRUNO MUNARI) Bruno Munari nasceu em 14 de outubro de 1907, Milão Itália, artista e designer, contribuiu com muitos fundamentos das artes visuais (pintura, escultura, cinema, design industrial, gráfico) e outros tipos de arte (literatura, poesia, didática). Nasceu em Milão mas passou sua infância e adolescência em Badia Polesine, em 1925 de volta a Milão começou a trabalhar com seu tio que era Engenheiro. No ano…

acumulado faziam sangrias, tratavam feridas, curavam cáries e doenças visuais e auditivas. Entre os astecas também existiam arquitetos responsáveis por elaborar a construção de templos e obras públicas. Diversos palanques, rampas e represas eram elaboradas para o desenvolvimento da agricultura. Além disso, o complexo grau de elaboração arquitetônica era marcante nos templos e palácios astecas. No âmbito da pintura e da escultura desenvolveram ricas técnicas de cunhagem em metais.…

imagens, esculturas, quadros e num passado não tão distante, até a fotografia. E com a grande proliferação desse meio de representação, sentiu-se também, a necessidade de representá-las. Com essa necessidade de representação de imagens, para a fácil recuperação dos temas e significados que cada uma traz, a Ciência da Informação destacou-se com a representação temática da informação. Sabemos que a representação temática da informação em síntese, é a descrição de documentos, imagens,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Pelotas/RS Pedagogia Arte, Criatividade e Recreação na Educação Desafio de Aprendizagem entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do (a) tutor (a) EAD:********************* RA: NOME: 5709140646 ANA PAULA

Através das artes temos a representação simbólica dos traços espirituais, materiais, intelectuais e emocionais que caracterizam a sociedade ou o grupo social, seu modo de vida, seu sistema de valores, suas tradições e crenças. A arte, como uma linguagem presentacional dos sentidos, transmite significados que não podem ser transmitidos através de nenhum outro tipo de linguagem, tais como as linguagens discursivas e científica. Não podemos entender a cultura de um país sem conhecer sua…

ARTES VISUAIS O fazer artístico: Centrado na exploração, expressão e comunicação de produção de trabalhos de arte por meio de práticas artísticas, propiciando o desenvolvimento de um percurso de criação pessoal. De 0 a 3 anos Exploração e manipulação de materiais, como lápis e pincéis de diferentes texturas e espessuras, brochas, carvão, carimbo etc.; de meios, como tintas, água, areia, terra, argila etc.; e de variados suportes gráficos, como

pelas músicas da primavera e outras; 8- Desenvolver o raciocínio Lógico Matemático por proporcionar jogos, brincadeiras e atividades que sistematizem. Eixos temáticos: 1. Linguagem Oral e escrita 2. Matemática 3. Movimento 4. Música 5. Artes Visuais 6. Natureza e Sociedade Conteúdos: 1- Língua Portuguesa: Linguagem Oral: (leitura pelo professor, pelo aluno, reconto oral, história inventadas a partir de fantoches confeccionados pelo professor ou pelos alunos e/ ou outros…

(Fonte:(IBGE) http://www.cidades.ibge.gov.br/xtras/perfil.php?lang=&codmun=500740) 1.5 Aspectos Sociais: (Arte e Cultura na Educação) A ementa curricular da cidade de Rio Verde tem como parâmetro a ementa da disciplina de Arte da Rede Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul, que tem como objetivo trabalhar com seguimentos como: Artes visuais, música e teatro por meio da História da Arte, sendo ela internacional ou nacional com ênfase na cultura de Mato Grosso do Sul. Alguns…

CURSO DE PEDAGOGIA ATPS : Arte, Criatividade e Recreação. ACADEMICOS: CASSIA LUIZ DE OLIVEIRA VIERA RA: 389036 DANIELA BASTOS DOS SANTOS RA: 388936 GLAUCILENE SAMPAIO DA SILVA RA: 391694 LIDIANE FERREIRA DA SILVA RA: 391959 MIRANILDA CADETE DA SILVA RA: 391688 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão de Arte, Criatividade e Recreação. SOBRADINHODF: 26/ 08/ 2014 Introdução Refletimos de forma analítica e critica as dificuldades