Artes Num Parecer De Uma Criança

1. Experiência no Magistério: Não. 2. Atualmente trabalha em instituição escolar? Não. 3. Justificativa pela opção pelo curso de Magistério: Qualificar - me como professora da Educação Infantil, pois sempre tive vontade de trabalhar com crianças. [pic]Escola Estadual “Mestre Zeca Amâncio” – PO35C4 Ensino Fundamental e Médio – Criado pelo decreto 9,904 de 29/03/31 Rua Irmãos D’Caux, s/n – Centro – Itabira – MG – CEP 35900.026 – Telefax (31) 3835 2219 SUMÁRIO 1. Apresentação 2

para essa mesa na qualidade de supervisora de Psicodiagnóstico do Departamento de Psicologia Clínica do Centro Universitário UNIFMU, onde nessa disciplina supervisiono os atendimentos dos alunos do 5º ano do Curso de Psicologia que atendem bebês, crianças, adolescentes e adultos. Entretanto, raramente atendemos adultos neste estágio, uma vez que há um outro estágio que antes de iniciar a psicoterapia realiza entrevistas diagnósticas, logo essas pessoas são encaminhadas para este outro…

Infantil Para se compreender e acompanhar o desenvolvimento da criança é necessário o olhar. Mas não qualquer olhar, é preciso aquele olhar observador, profundo, que visa o todo e não somente o externo. Aquele olhar que colocamos sobre a criança desde o momento em que entramos na sala até o fim do ano letivo. Portanto é de grande valia observar o processo, o dia-a-dia de cada um cuidadosamente, não fazendo um juízo de valor sobre as crianças, nem deixando transparecer nossa opinião…

2005 – Torna obrigatória a matrícula das crianças de seis anos. -Lei nº 11.274, de 6 de fevereiro de 2006 Amplia o Ensino Fundamental para nove anos. CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO Definição das diretrizes para a reorganização do Ensino Fundamental. O Conselho Nacional de Educação, cumprindo suas funções normativas e de supervisão vem elaborando diretrizes e orientações, para a reorganização do Ensino Fundamental de Nove Anos. Reiterada pelo Parecer CNE/CEB Nº 7/2007, de 19 de…

artísticas. Essas linguagens são instrumentos de comunicação usuais na ação da criança sobre o mundo e no fazer pedagógico do professor. Os professores, para atender às demandas de comunicação com as crianças, fazem usos das linguagens artísticas voltadas para os mais variados objetivos. Através da realização dessa monografia pretende-se fazer uma reflexão sobre a importância do ensino da arte no desenvolvimento da criança. Dessa maneira, buscou-se conhecer o problema a partir da…

11oORIENO Parecer 67/98, do Conselho Estadual de Educação, preceitua que a integração escola-família - comunidade processar- se-á através doTAÇÃO E r Conselho de Escola Com a existência de uma base curricular nacional comum, instituída para o Ensino Fundamental, busca-se legitimar a unidade e a qualidade da ação pedagógica na diversidade nacional. Quanto à parte diversificada do currículo, pode-se dizer que: SUPERVISÃO EDUCACIONAL: enriquece e complementa a base nacional comum. Uma…

Diretrizes e Bases da Educação, Pareceres e Resoluções MANAUS 2013 JÉSSICA FERREIRA SILVA Ensino Fundamental: Leis de Diretrizes e Bases da Educação, Pareceres e Resoluções. Trabalho de aproveitamento para de Currículo e Programas da Educação, ministrada pela Prof.ª Maria do P. Socorro no quarto período do Curso de Pedagogia na Universidade Federal do Amazonas. Turma 3 MANAUS 2013 Ensino Fundamental: Leis de Diretrizes e Bases da Educação, Pareceres e Resoluções…

A ARTE E AS LINGUAGENS DA REALIDADE MARIO PEDROSA A linguagem deforma. Ela não apenas serve para ocultar os nossos pensamentos, conforme pressente a cínica sabedoria popular, como faz muito pior: concorre para nos esconder de nós mesmos. C. R. Ogden, o eminente psicólogo inglês, vai ao ponto de sustentar que a nossa herança lingüística não foi apenas “uma…

Glauco: É Por quê? É desde criança que analisamos o comportamento do cidadão passivo de obedecer, ou ativo de se opor a uma decisão e de não aceitar o que é lhe imposto como o que é certo. Sócrates: E dentre os mais velhos, você não acha que o poder deveria ser dado aos melhores ¿. Glauco: Certamente Por que ¿: Sim, pois para Sócrates a arte de governar só pode ser dada á alguém que realmente tenha disciplina e conhecimento para comandar uma nação, por isso que a criança deve ser…

cirurgião; imaginei quantos anos passaram até chegar o dia em que mim considerasse preparado para tomar uma atitude como aquela.” (p. 9) “Raros os plantões em que não perdíamos duas ou três crianças; ás vezes morriam cinco ou seis.” (p. 11) “A chegada da morte nem sempre o significado de desgraça.” (p. 14) Parecer: Nesses capítulos o autor vem nos mostrando que a morte já não o assusta, devido com a convivência em situações em que se encontra os pacientes. Capítulos 4 a 5: “Segunda…