Artes Na Formação Do Pedagogo

...................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de…

1. APRESENTAÇÃO O estagio supervisionada é uma experiência para a formação de futuros educadores por possibilitar o contato direto com um dos possíveis espaços de atuação do Pedagogo (a). Durante o estagio podemos vivenciar um pouco da realidade das salas de aula da educação de jovens e adultos (EJA) alem de poder em pratica parte das teorias por nos estudadas ao longo do curso, tanto no período de observação, quanto na construção dos planejamentos e na sala de aula propriamente dita…

• Homero, “o educador de toda a Grécia”, como dizia Platão e aliás quem sugere a distinção entre o “dizer” e o “fazer”. • Os indivíduos das classes dominantes são guerreiros na juventude e políticos na velhice, exemplo Nestor. • Pedagogo Fênix, que evoca sua ação de educador do herói, desde a sua primeira infância até â participação na guerra de Tróia: E eu te fiz crescer, ó Aquiles, tão grande como agora és, semelhante aos deuses, e te amei de

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO, produção textual: 4 O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS 3 CONCLUSÃO,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,7 REFERENCIAS,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

EDUCAÇÃO: REFLEXÕES ACERCA DA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO Santos, Quéren Anie R dos - UEL1 Silva, Maria Ruth Sartori da. - UEL2 INTRODUÇÃO O novo currículo do curso de pedagogia em uma Universidade do interior do Paraná acaba com as habilitações e cria o pedagogo “Generalista” sem especificidade definida, mas para atuar em todas as áreas do conhecimento pedagógico, o que gera muitas discussões entre a necessidade do pedagogo especialista ou não, e como se dará essa nova formação. As…

Teresópolis RJ 2014 INTRODUÇÃO: Abordarei neste trabalho o conceito de pedagogia, a necessidade de ser um bom pedagogo e onde atuam tais profissionais. Falarei a seguir sobre o que é pedagogia e porque é tão indispensável principalmente contemporaneamente. Onde vivemos convivemos em uma sociedade desigual, com tecnologias avançadas, contudo é necessário que o pedagogo esteja atento com tais transformações. DESENVOLVIMENTO:…

INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO A pedagogia tendo seu surgimento na Grécia clássica, tem como fundamento a arte de ensinar, educar, passar conhecimentos de uma forma eficaz e que quem usufrua dos ensinamentos recebidos de forma clara, para que se aproveite o máximo do que foi apresentado. O pedagogo é o profissional responsável por todo o ensinamento transmitido, ele passa por um longo curso de capacitação para que possa desenvolver…

Educação e Diversidade Prof.: Fábio Luiz da Silva e O Trabalho do Pedagogo no espaço educativo Profª.: Vilze Vidote Costa, e em teses dos componentes do grupo, será elaborado texto com abordagens das disciplinas onde apresentaremos nossos conhecimentos mediados pelos professores citados, focado no “estudo de caso”, no qual abordaremos os problemas e as possiveis soluções para a situação, com o objetivo de mostrar o afeto do pedagogo com meio em que representa. O principal objetivo da…

campos de atuação do pedagogo, sendo esse espaços escolares ou não escolares. No sentido de trazer reflexões acerca desta temática, observaremos de que maneira a profissionalização dos docentes são elaborados, re-elaborados e apropriados. Como as discussões, análises e reflexões que ocorrem no interior dos centros de formação profissional do pedagogo podem ser mediadas nos, diversos campos atuação do docente. Esse projeto é de suma importância para o processo de formação docente,…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA – MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ACADÊMICO (A) YASMIM GAY ORLANDO 1. Como esse processo ocorreu no século XVII no surgimento da Didática enquanto campo de estudo e atuação? Para responder esta questão você deve passar por Comênio, Bacon, Ratke e Descartes. Comenius foi o criador da Didática Moderna e um dos maiores educadores…