Artes Jogos E Recreação 60h

professores que atuam nos anos iniciais têm como característica a preparação para o trabalho com todas as áreas do conhecimento escolar, como matemática, geografia, português, história, ciências e artes. Particularmente, a área de artes possui uma carga horária reduzida dentro dos cursos, geralmente 60h/aula; e, além disso, um único professor trabalha todas as modalidades artísticas neste pequeno espaço de tempo que lhe é concedido (FIGUEIREDO, 2001, 2003, 2007). Esta situação acaba por…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: LITERATURA INFANTO-JUVENIL – 60h UNIDADE 1 LITERATURA INFANTO-JUVENIL: DESCOBERTA DE NOVOS MUNDOS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Elabore um texto (aproximadamente 20 linhas) sobre o contexto histórico-cultural do surgimento da Literatura Infantil, destacando a relação existente, na referida época, entre família e escola. Anote as

recursos, onde são realizados os brechós mensais, as inscrições da Corrida pela Vida, a venda de vales do McDia Feliz, e outras ações destinadas à captação de recursos. Além disso, abriga salas de aula para informática, atividades lúdicas (biblioteca, jogos, etc), apoio pedagógico, gabinete odontológico, e espaço para oficinas de trabalho. O Instituto do Câncer Infantil realiza a prestação de inúmeros serviços às crianças e suas famílias visando aumentar ainda mais o índice de cura…

ocorra, torna-se necessário que haja reflexão, diálogo, escuta e auto-sensibilização em forma de ações democráticas e participativas, envolvendo toda a equipe (Backes, Lunardi Filho & Lunardi, 2006). O trabalho em equipe é um instrumento básico na arte de cuidar, uma vez que não há como desenvolver uma assistência de enfermagem de qualidade se não houver um trabalho em equipe. Nesse trabalho, as relações devem aprimorar a confiança, o respeito, a compreensão, a cooperação, a comunicação,…

de Nível Técnico em Comércio e Serviços . . 23 Áreas: 3.1. Saúde . . . . . . . . . . 3.2. Turismo e Hospitalidade . 3.3. Gestão . . . . . . . . . 3.4. Comércio . . . . . . . . 3.5. Comunicação . . . . . . 3.6. Informática . . . . . . . 3.7. Artes . . . . . . . . . . 3.8. Meio Ambiente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

avaliar relações, tutela, herança); controles societais (costumes, opinião pública); governo (formas políticas, procedimentos judiciais e legais); práticas religiosas e mágicas; mitologia e filosofia; ciência; arte (escultura, pintura, dança, música) e interesses recreativos (desportos, jogos). Assim, para descobrir como é a cultura de um país e região seria mister um estudo dos aspectos acima citados, já que, em perspectiva nacional, de acordo com Melo (1974), a xxxiii cultura…

chama a atenção: há de se considerar que toda educação, embora de diferentes perspectivas atribuam diversos graus de liberdade, visa a integração do indivíduo à sociedade, mesmo que seja para ele a criticar e tentar transformá-la. E nisto está em jogo um ideal de homem: o ajustado e conformado ou o crítico e rebelde, cujo plano de fundo está o projeto de sociedade em que ele 66 irá viver? Até porque, seja a educação com ênfase no social ou com ênfase no individual, não se…

Projetos Pedagógicos e o contato direto com os operadores de segurança e seus formadores (professores civis e policiais) foi um percurso de investigação longo e complexo; no entanto, o único que poderia nos oferecer um diagnóstico sobre o “estado da arte” da formação e das práticas policiais no Brasil. Não temos dúvidas de que os dados coletados e analisados a partir do nosso estudo contribuirão para a construção de um panorama seguro sobre o impacto dos direitos humanos na prática…