Artes E Ludicidade

Educação Infantil, desenvolvido na Escola de Educação Básica João Roberto Moreira, no Curso de Magistério, na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado dos Anos Iniciais. Professor Orientador Valmor Bolzan SÃO DOMINGOS - SC 2014 Tema: Ludicidade Delimitação do Tema: Aprender brincando e folclore Objetivo Geral Vivenciar o desenvolvimento global da criança e a importância da brincadeira no processo de ensino aprendizagem. Objetivos Específicos Perceber o desenvolvimento…

EDUCANDO NA ESCOLA, INCLUSIVE COM O SEU CORPO. Daiane Luiza Batista Resumo: Analisar a importância da arte na educação sobre uma visão pedagógica, tendo como objetivo e finalidade os principais conceitos utilizados para as diversas modalidades da arte na educação e os seus poderes, inclusive com o próprio corpo da criança desde o ensino infantil. Tornando fundamental o conceito de ludicidade, sabendo que é através deste que as brincadeiras e recreações em sala darão o verdadeiro…

a brinquedoteca é um espaço reservado para o desenvolvimento da ludicidade (brincadeiras) que envolve os brinquedos que favorecem o desenvolvimento das capacidades, habilidades. É o lugar físico, aconchegante onde se prioriza os cuidados com o brincar, com os brinquedos, finalidades e a ?pessoa? preparada par ao ofertar o espaço imaginário, construindo conhecimentos no exercício da globalização dos conteúdos ou propriamente na arte de brincar, faz-de-conta com tudo isto, a intencionalidade deste

da interdisciplinaridade como uma ferramenta indispensável na construção de saberes para atender as mudanças paradigmáticas e exercício da cidadania. Neste trabalho, serão pautadas, também, duas propostas de trabalho sobre a Leitura e a Ludicidade, e outra sobre Arte e Matemática, falando um pouco sobre cada uma dessas propostas. 2 DESENVOLVIMENTO Interdisciplinaridade é a integração de dois ou mais componentes curriculares na construção do conhecimento. A interdisciplinaridade…

Dourados – MS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS NOME DO AUTOR(a) PATRICIA DE MORAIS FARIAS RGM : 053.7393 título do projeto LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de trabalho de conclusão de curso I , como requisito parcial para obtenção do Grau de sexta face no Curso de pedagogia , orientado pela professora Doutora Terezinha Bazé de Lima.

de azevedo, cristina jesus de araujo, euzebio santos, jucelia leao araujo, uelques santana arte e a ludicidade é o processo pelo qual o indíviduo adquire conhecimentos informações, habilidades, atitudes e valores. Macaubas 2014 camila rosa de azevedo cristina jesus de araúju euzébio santos jucélia leão araújo uelques santana brincadeira e arte peças importantes para a formação da personalidade. Trabalho apresentado ao Curso…

pedagogia ADRIANA O.SILVA CARVALHO,CÉLIA G.DA SILVA e MÉRCIA N.AMORIM A experiência estética na formação da criança. Ludicidade e educação Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização e Didatica na Educação Infantil; Arte, educaçao e musica; Ludicidade e educação; Pratica Pedagogica Interdisciplinar – Infancia e sua Linguagem e Seminário Interdisciplinar IV.…

a brinquedoteca é um espaço reservado para o desenvolvimento da ludicidade (brincadeiras) que envolve os brinquedos que favorecem o desenvolvimento das capacidades, habilidades. É o lugar físico, aconchegante onde se prioriza os cuidados com o brincar, com os brinquedos, finalidades e a ?pessoa? preparada par ao ofertar o espaço imaginário, construindo conhecimentos no exercício da globalização dos conteúdos ou propriamente na arte de brincar, faz-de-conta com tudo isto, a intencionalidade deste

afirmativas referentes ao que você estudou no capítulo II, do seu livro Ludicidade, arte e educação. Assinale V ou F para as afirmativas referentes ao que você estudou no capítulo II, do seu livro Ludicidade, arte e educação. A( )A ludicidade e a arte são instrumentos de aprendizagens. B( )Os espaços lúdicos convidam as crianças à diversão, influenciando na afetividade e disposição para vida cotidiana. C( )A ludicidade permite a liberdade emocional. D( ) Brincar é uma…

Lomas Curso: Licenciatura em Pedagogia EAD Pólo: Ribeirão Preto – SP Orientador: Professora Silvana Nieto Lopez RESUMO O presente artigo, desenvolvido a partir de pesquisa bibliográfica sobre o tema teatro na educação, aborda a importância da arte na interação social, especificamente do teatro como facilitador da formação de cidadãos críticos, conscientes de si e agentes na sociedade na qual estão inseridos. No trabalho pedagógico o teatro prioriza aspectos emocionais e…