Artes E Educação Estetica

princípios filosóficos da Arte-Educação com vistas à Dança-Educação, preconizada nos Parâmetros Curriculares Nacionais, pretendemos levá-lo e refletir sobre sua prática como dançarino e professor, bem como despertar o interesse pela pesquisa e pelo mercado de trabalho que se apresenta ao mesmo tempo pobre e fértil: pobre na sua produção teórica e fértil em oportunidades. Didática da dança Ementa: Introdução aos fundamentos da arte-educação. Noções de…

ESTÉTICA Profº José Ferreira Júnior A VIVÊNCIA ATRAVÉS DA ARTE  Estética vem do grego aisthetiké.  Refere-se a tudo aquilo que pode ser percebido pelos sentidos.  DEFINIÇÕES DE ESTÉTICA:  KANT  o estudo das condições da percepção pelos sentidos.  ALEXANDER BAUMGARTEN  utilizou o termo estética pela primeira vez no sentido de teoria do belo e das suas manifestações através da arte. A VIVÊNCIA ATRAVÉS DA ARTE A ESTÉTICA pretende alcançar um tipo específico de conhecimento: aquele que

UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ Curso de Graduação em Pedagogia PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDICIPLINAR - INDIVIDUAL Aluna: Sonia Marlene da Hora Arapiraca, outubro de 2014 SONIA MARLENE DA HORA A IMPORTANCIA DA ARTE NA FORMAÇÃO ESTÉTICA Produção textual interdisciplinar apresentado nas disciplinas do 3º Curso de Graduação em individual período do Pedagogia da Universidade Norte do Paraná. Professores Supervisores: Edilaine Vagula, Laura Célia, Marlizete Steinle, Rosely Montagnini, Cyntia

encontra-se uma experiência estética vivenciada através da releitura da obra de Tarsila do Amaral. Onde foi feita uma reflexão sobre a importância da arte na formação estética onde se compreende que arte e estética fazem parte da formação integral do ser humano, já que, no materialismo histórico, a arte, no processo de construção do homem humanizado, é um trabalho que envolve uma relação estética do homem com a natureza. Para Vásquez (1999, p. 19), [...] a experiência estética ou a…

uma curiosidade pra galera! As artes plásticas ou belas-artes são as formações expressivas realizadas utilizando-se de técnicas de produção que manipulam materiais para construir formas e imagens que revelem uma concepção estética e poética em um dado momento histórico. O surgimento das artes plásticas está directamente relacionado com a evolução da espécie humana. História[editar] As artes plásticas surgiram na pré-história. Existem diversos exemplos da pintura rupestre em…

XXII CONFAEB Arte/Educação: Corpos em Trânsito 29 de outubro à 02 de novembro de 2012 Instituto de Artes / Universidade Estadual Paulista __________________________________________________________________ O PROFESSOR DE ARTE COMO MEDIADOR CULTURAL Rita Gusmão UFMG rgusmao@ufmg.br CV: http://lattes.cnpq.br/5506769379877715 RESUMO O PROFESSOR DE ARTE COMO MEDIADOR CULTURAL O(a) professor(a) de Arte para dialogar com a multiplicidade de linguagens e de sensibilidades da atualidade, que é…

Celdon Fritzen e Janine Moreira, em seu livro “Educação e arte – as linguagens artísticas na formação humana” retratam que a arte constantemente abre portas para um caminho em que o impossível não existe. Afirmam que trabalhar a arte dá possibilidades de improvisar, transformar, ir além da superficialidade, entrelaçar os conhecimentos, em suma, entrar no terreno criativo da condição humana. Esta manifestação dinâmica confere à arte uma importância que vai além de disciplina no…

virtual no único. A arte, a sociedade e a escola; O ensino das artes nas escolas brasileiras: orientações curriculares e legislação; Tendencias pedagógicas atuais para o ensino de arte; O professor de arte e o contexto escolar; Capitulo 01: Reflexoes sobre arte: 1 normatização do ensino de artes no currículo da escola brasileira 2 a arte e os meios de comunicação 3 razoes para ensinar arte na escola; Funções da arte a arte e a estética; Porque temos a disciplina de arte? Qual…

Ensino das artes, dos jogos e Educação Corporal. Qual a relação entre Arte e Educação? A educação e a arte estão cada vez mais presentes nos estudos e pesquisas desenvolvidos por intelectuais e instituições de pesquisa e de ensino superior. Os resultados de tais estudos é o entendimento de que ambas – educação e arte – estão intimamente associadas como agentes construtores de valores e princípios sobre a vida e as relações entre razão e realidade, metafísica e materialidade,…

origem, o termo estética vem da palavra grega aisthetiké, que se refere a tudo aquilo que pode ser percebido pelos sentidos. Baseado nessa etimologia, Kant definiu a estética como a ciência que trata das condições da percepção pelos sentidos. Foi, no entanto, o alemão Alexander Baumgarten (1714-1762) quem a utilizou pela primeira vez no sentido que ela tem hoje, isto é, como teoria do belo e das suas manifestações através da arte. Assim, como ciência e teoria do belo, a estética pretende…