Arte Entretenimento

Telebrasília Possui Registro Profissional? Quais? Graduada em Comunicação Social: Publicidade e Propaganda Área de atuação: (registrar área(s) que conste(m) atualmente no CEAC). Literatura Cinema Circo Teatro Dança Artes Visuais Gestão, Pesquisa e Capacitação Patrimônio Histórico Produção Cultural Cultura Popular X Música _ Há quanto tempo atua no campo da cultura? Desde 1995 2. PROJETO BÁSICO Título do Projeto:

figurinos e máscaras. Podemos encontrar diferentes vestígios desta cultura artística em nosso teatro contemporâneo, bastando um estudo aprofundado por diferentes olhares estéticos. Gêneros Teatrais. Comedia: A comédia é o uso de humor nas artes cênicas. Uma comédia é uma peça humorística na qual os atores dominam a ação. A comédia pura é o mais raro de todos os tipos de drama. Na comédia a ação precisa não somente ser possível e plausível, mas precisa ser um resultado…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA Arte e Institucionalização - Glossário Profª Letícia Bertagna Pedro Luiz Cipolla Junior UFJF - Juiz de Fora Dezembro - 2014 ARTISTA; O artista trabalha com a produção de arte, criando soluções para conceitos propostos pelo mesmo. Apesar de a ideia da definição ser de certo modo o mesmo sempre, os tipos de arte mudam e com ela, o artista também, ou seja, ela não necessariamente emprega uma generalização. ARTISTA-PESQUISADOR; Muitos

“cultura”. Segundo o autor, em outros tempos, cultura poderia indicar conhecimento, sensibilidade, prazer pela descoberta, identificação de várias formas de emoções; porém, no cenário contemporâneo, limita-se a informação superficial e ao mero entretenimento. Ou seja, “cultura é diversão, e o que não é divertido não é cultura”. Divertir-se “é escapar do tédio”, esquecendo-se que a vida “não é só diversão, mas também drama, dor, mistério e frustração”. Para o autor, atualmente, emerge um…

AVALIAÇÃO FINAL De acordo com o conteúdo apresentado no curso, o que é Arte? Arte é o conjunto de conhecimento e técnicas para se praticar qualquer atividade humana. É apenas um complemento no currículo escolar. Uma atividade que visa somente à descontração do aluno. Todas as alternativas estão corretas. Podemos considerar como funções da Arte: Interpretar o mundo, Provocar emoção e reflexão; Representar crenças e homenagear deuses, ideias, pessoas, entre muitas outras coisas. Expressar

As crianças são um segmento estratégico de público para a mídia, por sua forte influência nas decisões de consumo em uma família e por serem mais facilmente influenciáveis pela propaganda. No entanto, todo o cuidado é pouco, pois a mídia educa pelo entretenimento e, quem sabe, para o bem ou para o mal. Se analisarmos a forma pela qual os programas computacionais utilizados por crianças e jovens são desenvolvidos, como é o caso dos jogos de computador, veremos que são usadas…

TEMA: Artes e Ludicidade na Educação Infantil DELIMITAÇÃO DO TEMA: Inclusão de projetos de Entretenimento, artes e jogos lúdicos, nas aulas das crianças na educação infantil. PERGUNTA DE PESQUISA: • Quais são as metodologias utilizadas para a inserção artes e ludicidade apropriados na educação infantil? • De que forma a realidade é levada para dentro da escola, trabalhando com o lúdico? HIPÓTESE Nossas escolas estão preparadas para elaborar programas que possam conter no campo…

quanto Raymond Williams, em Palavras Chaves: um vocabulário de cultura e sociedade (2007), apontam os séculos XVIII e XIX como o período de consolidação do uso figurado de cultura nos meios intelectuais e artísticos. Expressões como “cultura das artes”, “cultura das letras” e “cultura das ciências” demonstram que o termo era, então, utilizado seguido de um complemento, no sentido de explicitar o assunto que estava sendo cultivado. A partir deste período, a cultura passa a conformar…

da política, e de tolerância religiosa. É comum a estes quatro cenários o fato de terem emergido dentro de um tipo da sociedade que privilegia, acima de tudo, espetáculo e entretenimento. O autor faz a seguinte pergunta: "O que a civilização do espetáculo significa? Uma civilização que dá a maior importância ao entretenimento, uma civilização em que prazer e evitar o tédio são as paixões universais". Para Vargas Llosa, o problema mencionado acima reflete uma questão moral que está a causar, sem

assim, para muitos o filme não faz sentido. Para o autor, “Matrix é entretenimento para a era da convergência”, pois, por se tratar de uma narrativa ampla, acaba não podendo ser contida em uma única mídia. As outras mídias, como por exemplo, quadrinhos e games, acabam suprindo a “fome de informações” dos fãs. O filme “também é entretenimento para a era da inteligência coletiva”, de forma a se tornar uma espécie de obra de arte que pode ser decifrada. Segundo Pierre Lévy, o grande…