Arte E Mediação Cultural

aprendizagem como construção de conhecimento, estudos na linha histórico-cultural, como os de Vygotsky (1984), o autor afirma que o ser humano não é moldado por outros seres humanos, mas modificasse com os outros, trocando experiências, interagindo com o meio social em que vive. Todo esse processo de transformação ocorre vinculado ao processo de mediação social. As considerações propostas por Vygotsky (1984) revelam que a mediação possibilita a constituição de processos…

constituição social da condição humana pressupõe a mediação de um outro. Além do nascimento biológico, é necessário considerarmos também o nascimento cultural, que efetivamente apresenta a possibilidade de nos inserir nesta condição. Na teoria histórico-cultural de Vigotski, o conceito de mediação ocupa um lugar de destaque, pois o desenvolvimento humano ocorre por meio do processo em que o mundo passa a ser significado pela criança, que vai se tornando um ser cultural, a partir das…

MODELO DE PROJETO CULTURAL IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Título: Área: Segmento: Cidade de Realização do Projeto: UF: Local(is) de Execução: CIDADE UF Data de Realização: Período de Execução: Valor total do projeto: Valor já captado: IDENTIFICAÇÃO DO PROPONENTE (Informe os dados da Entidade e

história da arte e fundou um laboratório de psicologia – área em que rapidamente ganhou destaque, graças a sua cultura enciclopédica, seu pensamento inovador e sua intensa atividade, tendo produzido mais de 200 trabalhos científicos. Em 1924, casou-se com Roza Smekhova. Tiveram duas filhas. Desde 1920 conviveu com a tuberculose. Apesar de sua formação em Direito, destacou-se à época por suas críticas literárias e análises do significado histórico e psicológico das obras de Arte,…

Vigotski Lev Semionovitch Vigotski (1896-1934) nasceu na É o principal representante da Psicologia Histórico - Cultural, desenvolveu essa teoria nos anos pré e pós Revolução Russa de 1917. Ofereceu uma teoria psicológica que pode ser adaptada à pedagogia. Seus estudos o fizeram criar uma “nova” ideia a respeito do homem, esta concepção dá ênfase às relações sociais, á educação, e a mediação que deve existir com a cultura. Auxiliado por Luria e Leontiev estudou a relação entre…

ambiente por meio da utilização de diversas mídias entrelaçando estes saberes com a Literatura Infantil. E tem por objetivo levar a comunidade escolar a refletir sobre as relações socioeconômicas, culturais e ambientais entre o homem e a natureza a fim de favorecer decisões que visem ao crescimento cultural, à qualidade de vida e ao equilíbrio ambiental. O estudo deste tema pretende promover a reflexão sobre a interação do homem com a natureza. A conscientização sobre a coleta seletiva…

cada criança, seu nível de desenvolvimento cognitivo e motor, seu modo de se expressar, os conhecimentos trazidos por ela de suas vivências com os grupos sociais. O trabalho, por sua vez, enfatizou que os jogos e brincadeiras, a musicalização e a Arte, contribuem para o desenvolvimento integral das funções psíquicas superiores, fundamentais ao processo de alfabetização e letramento, visto que, são áreas do conhecimento que possibilita elaborar diversas atividades que envolvam…

Informações Básicas. - Nome do projeto: Semana Cultural ; - Nome da Instituição: Vivendas da Fé ; - Municipio e Estado: Rio de Janeiro (RJ) ; - Linha de atuação: Criança e Adolescente ; - Temas Transversais : Direitos das Crianças e Adolescentes; - Duração do Projeto: Durante uma semana no mês do ano. 1.0 Introdução Neste trabalho será apresentado o projeto Semana Cultural , que tem o objetivo de viabilizar as crianças e adolescentes

Disciplina: Antropologia VI. Professora: R.A. Assunto: Estudos culturais. Data da entrega: 10/10/2014 Introdução. Dirijo esse trabalho para a disciplina de Antropologia VI, referente ao 6° semestre do curso de Ciências Sociais da PUC-SP. O trabalho tem como objetivo principal abordar as teorias trabalhadas em sala de aula assim como os textos propostos pela disciplina, acerca dos Estudos Culturais. O trabalho é dividido em duas partes. Na parte I, irei abordar os marcos

Petrópolis: Vozes, 2001, p. 131 – 150. ADORNO, Theodor W.; HORKHEIMER, Max. A indústria cultural: o iluminismo como mistificação de massas. In: LIMA, Luiz Costa. Teoria da cultura de massa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1990, p. 159-204. 1. Que relações há entre a Escola de Frankfurt e as teorias da comunicação? A Escola de Frankfurt criou o conceito de indústria cultural, conceito que se tornou central nos estudos culturais e nas análises de mídias. 2. Quais os problemas de…