Arte E Educação Texto Dissertativo

Universidade Estadual de Santa Cruz Reitora: Adélia Maria Carvalho de Melo Pinheiro Vice-Reitor: Evandro Sena Freire Departamento de Letras e Artes Diretor: Samuel Leandro Oliveira de Mattos Vice-Diretora: Lúcia Regina Fonseca Netto Rodovia Jorge Amado (BA-415), km 16 Campus Soane Nazaré de Andrade CEP 45662-900 – Ilhéus – Bahia – Brasil Endereço eletrônico: letras@uesc.br Sítio eletrônico: http://www.uesc.br/dla/index.php Fone/Fax: 55 73 3680-5088 EID&A Revista Eletrônica de Estudos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO OSVALDO CRUZSP-2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Trabalho de Atividade Prática Supervisionada desenvolvido na Disciplina de Leitura e Produção de Texto orientado e supervisionado pelo Ilmo.sr.…

me fosse possível. Ao Colégio Padre Eustáquio, equipe e alunos por todo acolhimento, carinho e compreensão, em especial ao professor Fabricio Henriquez Miguez pela generosidade de compartilhar comigo seus conhecimentos e experiências na área da educação no ensino médio. A minha orientadora professora Gleides Ander Nonato, por todo seu empenho e dedicação. Não somente a mim, mas a todos seus alunos.

1 UNIDADE DE ENSINO UNIBAN – ANHANGUERA CAMPUS MARTE Curso: Serviço Social - I Semestre Disciplina: Leitura e Produção de Texto PARTICIPANTES: AUDREY SANTIAGO DA SILVA – RA 1299922795 CLAUDIA CRISTINA DE MELO - RA 4311795611 EVELLYN GIL SANCHES- RA 1299927052 MARCELO ROSA – RA 3815643106 MARIA DE FÁTIMA DA SILVA SOUZA RA 3766732400 ELAINE ROSA DE OLIVEIRA SOUZA - 4588906624 TÍTULO DA ATIVIDADE: Brasil Letrado PROFESSORA: Sra. MARISA A. DA SILVA SÃO PAULO –…

da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo.  Aplicar modos de ensinar diferentes linguagens, Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Artes, Educação Física, de forma interdisciplinar e adequada às diferentes fases do desenvolvimento humano, particularmente de crianças. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo.…

Alinhamento da Matriz Referência do ENEM com o CBC A Secretaria de Estado da Educação tem como meta o estabelecimento de políticas educacionais que garantam o direito de aprender do aluno, com ações que o permitam interagir, refletir e tomar decisões. Essas políticas visam garantir a permanência dos estudantes na Educação Básica e dar condições aos mesmos de prosseguirem nos estudos, bem como se situarem no mundo do trabalho. Diante das inúmeras possibilidades ofertadas aos jovens…

pesquisa. 5. Pode ser um texto predominantemente dissertativo, em toda produção acadêmica, a análise, o estabelecimento de relações entre fatos e teorias, as explicações e avaliações devem prevalecer. A intenção do autor sempre será a de convencer os seus leitores da pesquisa relatada e do rigor da mesma: isso requer muita pesquisa prévia, definição dos objetivos da pesquisa e elaboração cuidadosa de um planejamento para a redação do texto. O destinatário desse tipo de texto é um…

convivência com vocês me faz crescer e aprender sempre dia após dia e por tudo que me ajudaram a ser a pessoa que sou hoje; Aos colegas de curso, em especial Joaldo Afrânio pelo companheirismo e por todo suporte que me deu com sua experiência na área de educação, o que esclareceu muitas coisas pra mim em um campo totalmente novo; A minha querida orientadora Ariceneide Oliveira Silva por toda calma e atenção que demonstrou durante essa experiência e por toda compreensão com minha…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Sumario 1 – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS 1.2 – Concepções de Leitura 1.3 – Estratégias de Leitura 1.4 – Leituras e a Produção de Sentidos 1.5 – Leituras Na Escola e Biblioteca 2 – Gêneros Textuais

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ..03 2. TEXTO 01..............................................................................................................04 3. TEXTO 02..............................................................................................................07 4. Conclusão............................................................