Arte E Cultura Trabalho

PÚBLICO PARA CREDENCIAMENTO DE PROJETOS, ESPETÁCULOS ARTÍSTICOS, ARTE-EDUCADORES, ARTISTAS, OFICINEIROS E DE CAPACITAÇÃO, PARA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS PARA A SECRETARIA MUNICIPAL DE CULTURA DE SÃO CAETANO DO SUL EDITAL Nº001/SECULT/13 A Prefeitura Municipal de São Caetano do Sul, faz saber que, durante o período de 28 DE JANEIRO a 28 DE FEVEREIRO DE 2013, de segunda a sexta-feira, das 10h às 17h, na sede da Secretaria Municipal de Cultura (Secult), localizada na Avenida Goiás, 600…

importantes referenciais que representam na minha vida. Aos adolescentes do CRIA e seus gestores, pelo acolhimento da pesquisa e por fazerem de suas vidas uma constante busca por uma sociedade mais justa e igualitária. 6 RESUMO Com o presente trabalho, intitulado “O Teatro-Educação do CRIA: saberes e ações de jovens artistas para o exercício da cidadania”, objetivo analisar o currículo do Centro de Referência Integral do Adolescente (CRIA) a partir de suas matrizes teórico-práticas e…

TRABALHO DE ARTE CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO ACADEMICA: RA: TUTOR PRESENCIAL: TUTOR A DISTANCIA: ELDORADO – MS 2013 Conhecendo a arte Arte criatividade e recreação. . Numa folha qualquer eu desenho um sol amarelo, e com cinco ou seis retas é fácil fazer castelo. Com lápis em torno da mão eu me dou uma luva, e faço chover com dois riscos tenho um guarda chuva. Essa música me

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CAMPUS – ANCHIETA Atividades Práticas Supervisionadas da Disciplina: Metodologia da Arte Movimento e Corporeidade “OLHARES E LEITURA CONTEXTUALIZADA NO ESPAÇO CULTURAL” São Paulo Novembro/2012 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CAMPUS – ANCHIETA “OLHARES E LEITURA CONTEXTUALIZADA NO ESPAÇO CULTURAL” PINACOTÉCA SUA HISTÓRIA E SUAS OBRAS

Rio de Janeiro 2003 ANGELO AZEVEDO COSTA O NEGÓCIO MARKETING CULTURAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Veiga de Almeida e Centro de Estudos do Pessoal do Exército para obtenção do Certificado de Especialização em Marketing e Relações Públicas. RIO DE JANEIRO JANEIRO DE 2003 2 TERMO DE APROVAÇÃO ANGELO AZEVEDO COSTA O NEGÓCIO MARKETING CULTURAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Veiga de Almeida e Centro…

Metodologia e Técnicas Avaliação do Projeto Arena da Cultura: • Sensibilização do Projeto • Identificação do problema • Indicadores utilizados no projeto. Professor. Daniel S. Simião Aluno: José Arlindo Nunes Belo Horizonte, 10 de novembro de 2008. Histórico do Projeto Arena da Cultura Descentralizar a cultura, dando oportunidade à população de todas as regiões da cidade de produzir a arte com qualidade, tornando-a sujeito do fazer…

ocupação o estudo da cultura humana nas diversas formas como se manifesta, seja na produção artística, nos hábitos, nas organizações ou na economia. O artesanato é caracterizado como uma produção cultural milenar que se caracteriza pela confecção de objetos a partir de uma técnica manual. A produção artesanal é transmitida de geração para geração e é produzido em série, apesar de não se caracterizar como uma produção industrial. O artesanato também pode ser descrito como uma "arte…

ARTE, INFÃNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES A arte na infância propicia a criança, a dar início à coordenação das expressões partindo da composição do seu mundo, por meio da percepção. A criança, por meio do fazer, reordena elementos extraídos da realidade, organiza-os, cria situações imaginárias, elaborando seu conhecimento sobre o mundo físico e social. O contato com a arte por meio do desenho, da pintura dos jogos, do lúdico faz com que a criança selecione os aspectos de sua…

de obras de arte ou imagens da cultura Rosana Pinheiro Agrella* Resumo Quando a imagem surge como foco no ensino de arte no Brasil? Por que a imagem é importante nas aulas de arte e na formação do indivíduo como cidadão? Qual a relação do estudo da obra de arte e da imagem da cultura e a compreensão das imagens que nos rodeiam e invadem nossas casas, olhos e mentes todos os dias do nosso dia-a-dia? No que a leitura e interpretação de obra de arte e imagem da cultura…

DISCIPLINA: ARTES 5° ANO A 8ª SÉRIE (Modulo) ANO:2013 PROFESSORA: SHEILA RIOS OBJETIVOS GERAIS OBJETIVOS DA AREA CONTEÚDO ORIENTAÇÃO DIDATICA METODOLOGIA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM . Programa Ler e Escrever- Ler e escrever em todas as áreas do Ciclo II. . Inclusão .Apoio aos Projetos da Unidade. . Projeto AEL – Academia Estudantil de Letras – Aulas de Teatro. Programa AMPLIAR? .Pluralidade Cultural • Compreender