Arte E A Educação Especial

Síntese sobre Educação Grega A educação grega ocorreu no século VIII, e estava centrada na formação integral (corpo e espírito), a ênfase da educação se demandava mais. Quando não existia a escrita, a educação das crianças (de 0 a 7 anos) era dada pelas famílias seguindo as tradições religiosas. O objetivo da educação era Heroica cavalheiresca (Arete: que significa a virtude do guerreiro belo e bom. *honra *Sacrifício *Espírito de luta *valor *Emulação

ANTÔNIO CARLOS – FUPAC-TO CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA FLAVIO DE JESUS GOMES FERREIRA A CAPOEIRA COMO CONTEÚDO ESCOLAR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA TEÓFILO OTONI 2014 FLAVIO DE JESUS GOMES FERREIRA A CAPOEIRA COMO CONTEÚDO ESCOLAR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho final de curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Educação Física à comissão examinadora da Faculdade Presidente Antônio…

ORGANIZAÇÃO E PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: Documentos e Legislação Trabalho apresentado na Etapa II, componente curricular Prática de Ensino como parte dos requisitos para o cumprimento das atividades da referida etapa. Profa: Mara Lúcia Rodrigues Costa Barbacena - MG Maio - 2013 SUMÁRIO 1- ATIVIDADE 1 2 1.1- Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional-LDEBEN 9394/96 2 2- ATIVIDADE

Orientadores na elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Esta atividade curricular é de extrema importância para a formação do docente, é estabelecida pelas Diretrizes Curriculares nacionais, através de Resolução do Conselho Estadual de Educação conclusão do curso. e tem caráter obrigatório para a O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) O objetivo deste trabalho é dar ao estudante a oportunidade de, sob orientação de docentes, desenvolverem suas habilidades em detectar…

interação social e da arte no desenvolvimento humano: o que pressupõe, além da dimensão cognitiva, a afetividade. Discute a realização de atividades teatrais na escola como prática educativa motivadora da aprendizagem, da interação social e da expressão individual dos sujeitos. O teatro é uma modalidade artística que privilegia o uso da linguagem e promove o desenvolvimento da imaginação e do pensamento generalizante. Como atividade coletiva, o teatro promove uma forma especial de…

1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL CAMPUS PORTO ALEGRE PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Março de 2012. 2 1- Dados de Identificação Dados gerais Tipo:( )Bacharelado ( )Seqüencial (X)Licenciatura ( ) Curso Superior de Tecnologia Modalidade: (X ) presencial ( ) a distância Denominação do Curso: CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA…

função do pedagogo tornou-se mais ampla, porque tudo que envolve educação e prática educativa torna-se um espaço para atuação dos profissionais da educação. No curso de Pedagogia, no módulo “O Conhecimento”, as disciplinas buscam uma interdisciplinaridade, proporcionando um enriquecimento cultural e fortificando as bases que edificam e solidificam a profissão. CAPÍTULO 1 – A PEDAGOGIA HOSPITALAR A Pedagogia é a ciência da educação responsável em conduzir o conhecimento através de…

A IMPORTANCIA DA ARTE NA FORMAÇÃO CULTURAL E SOCIAL Elza Borges de Assis Emilene Paula Dutra Maria Auxiliadora Vago Silva Neuzane Ribeiro de Souza Profª.: Fernanda Lima Siqueira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED0677) – Prática do Módulo I 19/06/2015 RESUMO O objetivo deste trabalho é analisar a educação durante a pré historia, a sobrevivência do grupo. Sem ter a consciência de que estavam educando e misturando arte com magia, os mais velhos…

DE GOIÁS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA YGOR FERREIRA, NICOLLAS ROSA, TALITHA XIMENES, VALÉRIA CAIXÊTA e VITÓRIA SOUZA. HISTÓRIA DO KRAV MAGÁ EM GOIÁS GOIÂNIA 2014 YGOR FERREIRA, NICOLLAS ROSA, TALITHA XIMENES, VALÉRIA CAIXÊTA e VITÓRIA SOUZA. HISTÓRIA DO KRAV MAGÁ EM GOIÁS Trabalho apresentado a Universidade Federal de Goiás como requisito para obtenção de nota na disciplina de história da educação física no bacharelado,

PROJETO CONSCIÊNCIA NEGRA: EDUCAÇÃO NÃO TEM COR. Professora: Sueli Borges Acadêmicos: Paula, Vanda, Sirley, Geíza, Maria das Graças, Eleura, Teresinha, Úrsula, Sueli, Marilene Grajaú-Ma 2012 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO: Tema: A dança da Angola 2. PROBLEMA Historicamente, o Brasil, no aspecto legal, teve uma postura ativa e permissiva diante da discriminação e do racismo que atinge a população afro-descendente brasileira até hoje. Nesse sentido, ao analisar os dados que…