Projeto consciência negra
EDUCAÇÃO NÃO TEM COR.
Professora: Sueli Borges
Acadêmicos:
Paula, Vanda, Sirley, Geíza, Maria das Graças, Eleura, Teresinha, Úrsula, Sueli, Marilene
Grajaú-Ma
2012
1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO:
Tema: A dança da Angola
2. PROBLEMA
Historicamente, o Brasil, no aspecto legal, teve uma postura ativa e permissiva diante da discriminação e do racismo que atinge a população afro-descendente brasileira até hoje. Nesse sentido, ao analisar os dados que apontam as desigualdades entre brancos e negros, constatou-se a necessidade de políticas especificas que revertam o atual quadro. No campo da educação, promover uma educação ética, voltada para o respeito e convívio harmônico com a diversidade deve-se partir de temáticas significativas do ponto de vista ético, propiciando condições desde a mais tenra idade, para que os alunos e alunas desenvolvam sua capacidade dialógica, tomem consciência de nossas próprias raízes históricas que ajudaram e ajudam a construir a cultura e formar a nação brasileira, pois, o preconceito e o racismo são uma das formas de violência, diante disso, quais as situações que temos possibilidades de mudar? Qual seria a nossa contribuição concreta para visualizar a conscientização das pessoas?
3. JUSTIFICATIVA A elaboração desse projeto de arte cultura negra angolana visam atender o exercício da cidadania e vivencia dos valores através da apropriação da arte e da cultura, como ferramentas necessárias para estar num mundo formado por sociedades que usam o preconceito com o instrumento das esferas de diferenças sociais e, ainda, o resgate da herança Africana cuja história fora esquecida e ignorada ao longo do tempo. Com este trabalho esperamos que a consciência de valorização do ser humano ultrapasse fronteiras de violência, do preconceito e do racismo.
4. OBJETIVOS
Geral
Promover o ensino da história dos diversos povos e cultura que compõe o povo brasileiro como consta no artigo 3º § 4º da lei