A Arte do Planejamento

Sofia Mendes de Souza Santos FICHAMENTO Livro: A Arte do Planejamento Autor: Jon Steel • Biografia Jon Steel, graduado em Geografia pela Universidade de Nottingham, iniciou sua carreira em propaganda como planejador na agência inglesa Boase Massimi Pollit, Em 1989, tornou-se o primeiro diretor de planejamento de propaganda da Goodby, Silverstein & Partners, em São Francisco, e isso rendeu o premio de melhor excutivo da costa leste. Steel consolidou sua carreira trabalhando com grandes marcas como Nike, PepsiCo e Porsche, além da famosa campanha “GotMilk?”. Em 1995, foi incluído no Hall de Realizações da Federação Americana de Publicidade para executivos com menos de 40 anos. E em 1998, lançou seu livro “A Arte do Planenjamento – Verdades, Mentiras e Propaganda”. • Autores Citados Bill Bernbach David MacKenzie Ogilvy Stephen King da JWT John Webster e Stanley Pollitt da BMP Thomas Kennerly Wolfe Leo Burnett - publicitário e executivo Howard Luck Gossage Claude C. Hopkins Jeff Goodby • Ementa No livro A Arte do Planejamento, Jon Steel explica como aplica seu conhecimento na área e usa seus exemplos de vida para ilustrarem seus argumentos. Enfatiza a importância da relação com o consumidor, afirmando ser a mais significativa para as decisões a serem tomadas a respeito de publicidade. O autor fala sobre como as empresas precisam lutar pela distribuição, pelas vendas e pelo consumidor que, à medida que as alternativas de mídia e mensagens…

PLANEJAMENTO DE ARTE CEEBJA –VALDIR FERNANDES APED ALDEIA TEKOHA MARANGATU PROFESSOR ROGÉRIO DE OLIVEIRA CONTEÚDOS ESTRUTURANTES E ESPECÍFICOS JUSTIFICATIVA ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO E RECURSOS DIDÁTICOS AVALIAÇÃO (CRITÉRIOS E INSTRUMENTOS) REFERÊNCIA Elementos Formais Composição Movimentos e Períodos O trabalho compreende no desenvolvimento do sentido visual, por meio de atividades orais escritas e visuais. As atividades práticas e teóricas relacionadas aos conteúdo visual, são…

PLANEJAMENTO ANUAL 2014 CURSO: 1º ANO COMPONENTE CURRICULAR: ARTES PROFESSOR: 1º Bimestre Unidade Objetivos específicos: Desenvolver a aprendizagem de fatos e conceitos, de habilidades motoras utilizando conteúdos de forma globalizada e estratégias metodológicas baseadas na teoria interacionista, contemplando atividades lúdicas, expressando-se nas linguagens artística em atitude de busca pessoal e/ou coletiva,…

CONTEÚDOS BÁSICOS PARA AS SÉRIES NA DISCIPLINA DE ARTE ENSINO FUNDAMENTAL – SÉRIES FINAIS e ENSINO MÉDIO Os conteúdos básicos para a disciplina de Arte estão organizados por área e de forma seriada. Devido ao fato da disciplina de Arte ser composta por quatro áreas artísticas (artes visuais, música, teatro e dança), o professor fará o planejamento e o desenvolvimento de seu trabalho, tendo como referência a sua formação. A partir de sua formação e de pesquisas, estudos, capacitação…

PLANEJAMENTO DE ARTES OBJETIVO GERAL: Desenvolver a criatividade e o espírito de colaboração entre os alunos no desenvolvimento das atividades propostas. Promover e incentivar os estudantes a novos tipos de linguagens artísticas através das pesquisas, sensibilização, reflexões e problematizações de forma a ampliar seus olhares e o repertório cultural; Possibilitar o domínio das linguagens através do processo de criação, análise das modalidades da Arte e interpretação crítica. …

............................................................................. 19 2. O que é uma agência de propaganda ....................................................... 22 3. Como a criação interage com o atendimento ........................................... 25 4. Como a criação interage com o planejamento .......................................... 28 5. Como a criação interage com a produção eletrônica ................................30 6. Como a criação interage com a…

Planejamento Bimestral de Arte Fund. I Período: 1º Bimestre Organização: 1º Ano Objetivos Específicos Conteúdos Metodologia Avaliação • Conhecer alguns artistas do Renascimento, suas principais obras e sua história. • Perceber características artísticas de diferentes épocas. • Identificar as diferentes obras de arte (Pintura e Escultura). • Propiciar momentos de descoberta e criação artística. • Relacionar costumes e brincadeiras que permanecem ao longo do…

PLANEJAMENTO ANUAL ARTE – ANO 2014 PROFESSORA: Rita TURMA: 8º ano A,B,C,D,E OBJETIVOS GERAIS: O aluno deverá constituir competências para reconhecer, identificar e ter visão crítica daquilo que é próprio de uma área de conhecimento; A alfabetização tecnológica vai além de lidar com os computadores, é levar o aluno a entender as tecnologias da história humana como elemento da cultura como prática das partes sociais, sociais e produtivas; Conhecer, analisar, refletir e…

TEORIA CONSTRUTIVISTA - JEAN PIAGET Introdução Jean Piaget nasceu na Suíça em 1896 e morreu aos 83 anos em 1980. Deixou uma produção enorme de: mais de 70 livros e mais de 200 artigos. Piaget frequentou a Universidade de Neuchâtel, estudou inicialmente biologia, na Suíça, e posteriormente se dedicou à área da Psicologia, Epistemologia e Educação. Foi professor de psicologia na Universidade de Genebra de 1929 a 1954; tornando-se mundialmente reconhecido pela sua revolução…

Arte na Educação Infantil Prof. Evyli Vanin • "Pois arte é infância. Arte significa não saber que o mundo já é, e fazer um. Não destruir nada que se encontra, mas simplesmente não achar nada pronto. Nada mais que possibilidades. Nada mais que desejos. E, de, de repente, ser realização, ser verão, ter sol. (...)" Rainer Maria Rilke O que temos para a arte na Educação Infantil? • Propor uma prática em arte para crianças – particularmente quando se analisa o seu entorno – supõe…