Arte De Olhar Percursos Em Educação

diretamente ligado ao repertório particular, e destaca a importância que a arte tem no desenvolvimento pessoal de cada individuo. Sua capacidade criativa e o modo como se percebe influi em seus atos sociais, dessa forma uma intervenção nas suas concepções de figura humana será diretamente refletida em seu anseio de afirmação social. A “Eu: um personagem contemporâneo, do ato de criar ao de modelar”, busca oportunizar a construção do olhar, a partir dos elementos existentes nas figuras…

libertado e obrigado a levantar-se, caminhar e erguer os olhos para a luz, ele sente dor ao olhar e não é capaz de olhar os objetos, se perguntarem para ele quando ver os objetos passando o que é, sentiria dificuldades e falaria que as sombras dos objetos que ele via antes eram mais reais que os mostrado agora. Se alguém o arrastasse até a luz do sol, o prisioneiro precisaria habituar-se para estar em condição de olhar para o alto. Primeiro veria com facilidade as sombras dos homens,…

...........................................3 2. AS AULAS DE HISTÓRIA , GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR...........4 2.1. A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I......................2 2.2. A DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I..................3 2.3. A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I..............................4 2.4. DIVERSIDADE…

FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ UNIDADE II PEDAGOGIA – ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividades Práticas Supervisionadas apresentadas ao docente na disciplina de ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO, no curso de Pedagogia. Taubaté 2013 Memórias Escolares das Acadêmicas Aline – Não tenho muitas lembranças da minha vida escolar nos anos iniciais. Com relação a Artes, me recordo vagamente que o que mais fazíamos, eram pinturas de atividades pré-programadas em datas comemorativas

FABIANA DAMAS CAVALHEIRO CARAZZA – 1052921 FREDERICO DAVID DE SOUZA - 1054947 Artes - Educação artística MUSEU DO PALÁCIO BOA VISTA: A ARTE DIRECIONADA À POPULAÇÃO orientadora: Profª. Mª. Ana Priscilla Zandonadi Cipriano Centro Universitário Claretiano SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP 2012 Museu do Palácio Boa Vista: A Arte Direcionada à População Resumo O museu participa do universo de construção…

crianças na contagem dos números. Terminando minha regência no dia 23/11/2012 resolvi trabalhar com artes matemática para estimular a criatividades dos alunos fazendo um mosaico tendo como objetivo mostrar as diversas formas geométricas e usamos o método de fazer colagem com diversas figuras, para isso usamos revistas, papel, cola, tesoura e giz de cera. Avaliamos o interesse das crianças pela arte. REGÊNCIA No geral, o estágio foi muito bom, proveitoso,…

Escola de Educação Básica Paulo Schieffler Alunas: Claudia, Evani, Eliane Oliveira e Simone Magistério: 309 APRESENTAÇÃO – ARTES VISUAIS – NA EDUCAÇÃO INFANTIL As Artes Visuais expressam, comunicam e atribuem sentido a sensações, sentimentos, pensamentos e realidade por meio da organização de linhas, formas, pontos, tanto bidimensional como tridimensional. As artes Visuais estão presentes no cotidiano da vida infantil. Ao rabiscar e desenhar no chão, na areia e nos muros, ao utilizar…

contemporânea. A busca da qualidade na formação básica voltada para a construção da cidadania, para uma educação sedimentada no aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser e para as novas necessidades do conhecimento, exige necessariamente, repensar a formação inicial de professores, assim como requer um cuidado especial com a formação continuada desse profissional com um olhar crítico e criativo Esta é uma reforma que merece um domínio profundo por…

GABRIELLA JORGE LAVINAS O TEATRO PÓS-DRAMÁTICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO NA UMEI ALAÍDE LISBOA Belo Horizonte Junho de 2011 2 GABRIELLA JORGE LAVINAS O TEATRO PÓS-DRAMÁTICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO NA UMEI ALAÍDE LISBOA Monografia apresentada Teatro, da Escola de Universidade Federal de parcial para a obtenção Teatro. ao Curso de Graduação em Belas Artes – EBA, da Minas Gerais como requisito do título de Licenciada em Orientador:…

FACULDADE ANHANGUERA DE SOROCABA Curso de Pedagogia ATPS DE ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO 5º Semestre A /2014 Nome Completo RA Talita Viço 5322979999 Evelin Aparecida Sanches 5570138746 Andréia Magevski Leite Genciana G. da Silva Queimado 5724164775 5322103810 ATPS DE ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. SOROCABA - SP 2014 TEMPOS DE EDUCAÇAO ARTÍSTICAS NA ESCOLA Andreia no meu tempo de escola tinha aulas de educação artística onde a professora nos dava o…