Arte Construtivista

primeira guerra mundial pelo arquiteto Walter Gropius, que diante da situação em que viveu na guerra, queria mudar o curso de sua vida, tinha uma ideologia e através da escola pode colocar suas ideias em prática. A Bauhaus era contra a ideia da arte pela arte e impulsionava a livre criação com a finalidade de exaltar a personalidade do homem. O texto fala desde o surgimento da Bauhaus, sua ideologia, o que fez pelo país e pelos estudantes da época, qual a imagem da escola mediante a…

das crianças da faixa etária de 07 a 09 anos. PROBLEMÁTICA Quais as dificuldades encontradas pelos educadores, para se trabalhar a tendência construtivista em uma escola pública rural do Município de Manaus? QUESTÕES NORTEADORAS O que é construtivismo? Qual a percepção do educador em relação ao construtivismo? Como é trabalhada a tendência construtivista na escola? OBJETIVO GERAL Analisar as dificuldades encontradas pelos educadores, para o exercício da prática do construtivismo em…

FERREIRO, Emilia; TEBEROSKY, Ana. Psicogênese da Língua Escrita. Porto Alegre: Artes Médicas, 1985. A partir dos anos 70, a psicolingüística Emilia Ferreiro, revolucionou a alfabetização com o processo de alfabetização através de uma investigação hipotética nos diferentes campos da aquisição da leitura e da escrita. FERREIRO, procurou estudar o próprio sujeito: o sujeito cognoscente. Ela procurou ativamente compreender o mundo que o rodeia de resolver as interrogações que este mundo provoca.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA Disciplina: Didática dos Processos de Aprendizagem da Leitura e Escrita Professora: Drª. Rosângela Francischini Data: 26, 27 e 28 de novembro de 2004 Ementa: As contribuições da didática na construção e avaliação de situações de ensino-aprendizagem da linguagem oral e escrita. Objetivos - apresentar e discutir as especificidades da…

18º Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas Transversalidades nas Artes Visuais – 21 a 26/09/2009 - Salvador, Bahia “VENTANIA”, DE ATHOS BULCÃO: PAINEL ARQUITETÔNICO E MURAL MODERNISTA Bárbara Duarte, Mestre em Arte pela Universidade de Brasília Resumo: O artigo apresenta a arte mural como ponto de contato entre as linguagens arquitetônica e visual. Aqui, o vemos como o painel de azulejos de Athos Bulcão no Salão Verde da Câmara dos Deputados também…

primeira década do século (Pag.1). “A guerra, evidentemente, abalou essa efervescência parisiense, mas ela foi retomada ainda com mais força no período posterior ao conflito. Na França vitoriosa, Paris tornou-se, nos anos 1920, a capital mundial das artes.[ ] A experiência da guerra foi incorporada, como tudo mais, a esse torvelinho das vanguardas” (Pag.1). O filme “ Baller Mécanique é um estudo rítmico que explora possibilidades formais do meio cinematográfico. Não há qualquer enredo…

Albers e Laszlo Moholy-Nagy. • Este curso foi criado no âmbito de os alunos aprenderem técnicas básicas e essenciais exigidas para a permanência na Bauhaus. • As ideias do curso preliminar foram introduzidas posteriormente em aulas de artes, academias e escolas superiores técnicas em todo o mundo. • As teorias eram relacionadas com a forma, cor, materiais, etc. Para os métodos consistiam na liberdade e na espontaneidade. VORKURS Os Objetivos do curso eram: •…

desmetodização a partir de 1980 aos dias atuais. Em seguida, com base na relação do texto e contexto até então exposto, é feita a apresentação da teoria construtivista que á norteadora das práticas educacionais brasileiras, amparada dentro das leis educacionais como LDB e PCNs. E a partir de então, uma análise critica e reflexiva, sobre a teoria construtivista, postura e formação dos educadores envolvidos no processo de ensino-aprendizagem, pois o processo de alfabetização é amplo e…

Paloma Silveira* RESUMO: O presente artigo pretende analisar como se deu a didática dos anos 90. Neste trabalho, abordaremos questões relevantes que influenciaram a didática dos anos 90, tais como: a pedagogia sócio-construtivista, que influenciou a metodologia dos docentes e as relações internas das instituições escolares; características e conceitos gerais da didática que serviram para estruturar todo o nosso estudo; e como a…

atividade (portfólio da aula 01) escolha um dos precursores da qual você mais se identificou e elabore um texto de 1 lauda (folha) argumentando sobre a vida, obra, método de ensino e por que escolheu o referido precursor. Lembre-se saber argumentar é uma arte que todo docente deverá exercitar. Valor 1,25 (um e vinte cinco) Uma Mulher a Frente do Seu Tempo Maria Montessore foi uma mulher fascinante e muito a frente do seu tempo. Nasceu na Itália em 1907, sendo a…