Arte Construtivista

Professora: Rosali Fichamento do capítulo 4 do livro A prática educativa, de Antoni Zabala ZABALA, Antoni. A prática educativa: como ensinar. Cap. 4: As relações interativas em sala de aula: o papel dos professores e dos alunos. Porto Alegre: Editora Artes Médicas Sul Ltda., 1998. Zabala inicia este capitulo afirmando que a didática oferece a oportunidade de comunicação entre professores, alunos e conteúdos de aprendizagem (Zabala, 1998, p.89) Dessa forma, desde o século XX, tem-se…

Insti­tuto de Educação, no Rio de Janei­ro, possivelmente influenciada pela professora de seu curso primário de quem gostava muito. Ao longo do curso, estando envolvida com outros interesses (artes plásticas) quis sair, mas seus pais a convenceram a con­tinuar. Fez, então, o Instituto de Be­las Artes (atual escola de Artes Visu­ais do Parque Lage). Em 1962, quando cursava o seu último ano do Curso Normal, cons­tatou que a repetência fabricada pe­las escolas tinha ultrapassado os…

mentais, das habilidades, da formação de conceitos, da percepção para questionar, isto é preparar o aluno para lidar com situações diárias relacionadas ao estudo, ao trabalho ou a vida pessoal. Na visão histórico-social que se aproxima da sócio-construtivista, o professor tornar- se o parceiro e mediador, possibilitando o desenvolvimento das capacidades plenas do aluno.Para realização deste trabalho é necessário que os professores utilizem a didática voltada aos objetivos, condições e…

INSTITUTO DE EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN CONTINUA CONVENIO CON IMES – BRASIL Turma 3 MAESTRÍA EN EDUCACIÓN “PROYECTO DE TESIS SEMINARIO DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL O PROCESSO DA LEITURA E DA ESCRITA NUMA PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA . PROFESOR: Dr. Luis LIBERMAN ALUMNO: Marineide da Silva Lopes E-MAIL: marillulopes@hotmail.com FECHA DE PRESENTACIÓN: CALIFICACIÓN: OBSERVACIONES: FIRMA DEL PROFESOR: 1 Introducción Ao tomar…

Ninguém deve se manter apolítico, pois sendo assim será sujeito a qualquer tipo de manipulação. Valores estéticos: Significa a compreensão pelos sentidos. A arte é uma forma de conhecimento que organiza o mundo por meio do sentimento, da intuição e da imaginação. É importante a aplicação da matéria de artes na educação infantil, pois, ela tem a capacidade de formar a personalidade integral do aluno e de equilibrar a inteligência e o sentimento. A emoção…

notável por sua monumental idade, integração de volume e espaço, colorido e decoração escultórica. Entre as principais edificações desse período, destacam-se a catedral do convento Smolny (1748-1764) e o palácio de Inverno (1732); a Academia de Belas-Artes (1764-1788); o Almirantado (1806-1823); os edifícios do Sínodo e do Senado (1829-1834); e o novo Ermitage (1840-1850). Catedral do Convento Smolny O Novo Ermitage Enquanto isso, em Moscou as construções apresentavam…

As teorias sócio-construtivistas apresentam como ponto central a premissa de que aprendizagem e desenvolvimento são produtos da interação social. Há um conjunto de correntes variadas que, tendo como ponto central a interatividade psicosocial desenvolvem interpretações variadas para as diversas manifestações dos processos de desenvolvimento e aprendizagem. Destacaremos neste ensaio, as idéias básicas de Jerome Bruner e César Coll sobre Socio-Construtivismo. Jerome Bruner (1973) baseou…

A CAMINHO DOS “ISMOS” TALITA ANDRADE UDESC - CEART/ Artes Visuais 2014 Resumo: O seguinte trabalho traz a relação de obras do acervo do Museu de Arte de Santa Catarina com textos extraídos dos livros: Fundadores da Modernidade (CHIAMPI, Irlemar.); Vanguarda Européia e Modernismo Brasileiro: apresentação dos principais poemas, manifestos, prefácios e conferências vanguardistas, de 1857 até hoje. (TELES, Gilberto Mendonça.); A linguagem da Escultura (TUCKER, William.); As…

podemos observar, todos tiveram a terminação em “Ismo”, e todos, mesmo possuindo características divergentes entre si, pautavam-se pelo mesmo objetivo: O questionamento do legado cultural deixado pelo século XX, cujos padrões acadêmicos, baseados numa arte cristalizada e conservadora, não eram mais vistos de maneira plausível. Diante disso, era necessária a criação de novos padrões estéticos que representassem a realidade perante o novo século que acabara de surgir. E foi nesse…

de criatividade sem precedentes. Os construtivistas buscavam reafirmar a sociedade socviética pela arte. O cinema parecia o meio ideal para essa finalidade, com seus efeitos narrativos revolucionários propiciados pela montagem. - Antiburguesia, design, formalismo, montagem, propaganda. - Os construtivistas estavam na linha de frente do movimento de integração da arte com a vida e com a reconstrução da sociedade, repudiando a doutrina burguesa da “arte pela arte”. Como Lênin,…