Arte contemporanea na escola

A ARTE CONTEMPORÂNEA NA ESCOLA Ernesta Silveira manenti Professora- Tania Regina de Fabris Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART0015) – Arte Contemporânea 08/07/2011 RESUMO Neste artigo pretendo destacar questões relacionadas com o cotidiano escolar e arte contemporânea, como ela sendo administrada na escola e qual sua real importância para o desenvolvimento do aluno, por isso pretende-se salientar como é vista a arte contemporânea na sala de aula, tanto no papel do professor como na ação do aluno. É imprescindível que a arte em especial a arte contemporânea seja discutida, estudada e conhecida na escola, este conhecimento é fundamental para que compreendamos as vivencias tanto no contexto escolar como na realidade que nos cerca. Esta arte que vem impor novos limites é diferente nos faz refletir sobre o sentido da criação e materiais diversos, deve criar também no aluno esta expectativa do experimentar algo ousado, fora do convencional, transpor barreiras da imaginação. E a arte contemporânea vem repensar a própria arte, não impõe limite, é livre e esta ligada ao contexto escolar, familiar e social que permeia a vida do aluno. Palavras-chave: Cotidiano Escolar. Criatividade. Arte Contemporânea. 1…

ARTE CONTEMPORÂNEA NA ESCOLA João Pessoa 2014 Geóstenys de Melo Barbosa ARTE CONTEMPORÂNEA NA ESCOLA Trabalho apresentado à disciplina Política e Gestão, do curso de Artes Visuais da Universidade Federal da Paraíba Orientador: Prof. Fernanda Mendes João Pessoa 2014 01 - Título do projeto Arte Contemporânea na Escola 02 - Tema A Arte Contemporânea na…

Curso: Artes Visuais RESUMO Este trabalho visa abordar o ensino da Arte contemporânea nas escolas de ensino fundamental, numa abordagem teórico-prática, essa ideia nasceu da minha experiência como aluno de escola pública na educação básica onde as aulas de artes são feitas por pessoas que não são da área e ministram aulas sem nenhum embasamento, focando a técnica, em detrimento dos aspectos estéticos e reflexivos ocasionados pelo contato com obras de arte, levando os alunos, a…

............................. 14 1. TEMA Arte Contemporânea na educação 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA Contribuições da prática de ensino de Arte Contemporânea na escola. 3. PROBLEMA Quais as contribuições da pratica de ensino de arte contemporânea para os educandos? 4. HIPÓTESE DE ESTUDO Contribui para uma melhor compreensão da arte atual no contexto social em que estão inseridos e desperta sensibilidade para uma visão critica da realidade política, cultural e social em que os…

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO FACULDADE DE ARTE E COMUNICAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES VISUAIS: FOTOGRAFIA, VÍDEO E OUTRAS TECNOLOGIAS. Educação Especial X Arte Contemporânea Disciplina: Arte e Imaginário Contemporâneo. Professor: Jacqueline Ahlert. Acadêmica: Jéssica Roman Pires. Passo Fundo, Novembro de 2012 Educação Especial X Arte Contemporânea Neste texto relatarei sobre a abordagem pedagógica de reflexão da arte contemporânea, feito junto às turmas de educação…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Cláudia dos Santos Domingos / 2309330881 Darlei Ferreira Gomes / 2349463238 Fernanda Paula dos Santos Soares / 2349463193 Lilian de Faria Guimarães / 2307356248 Rosângela dos Santos / 2317361939 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor à distância Priscila Beck. POLO…

| CONTEÚDO BÁSICO COMUM DE ARTE NO ENSINO MÉDIO A critério das escolas e respectivos professores, sugere-se que os projetos curriculares se preocupem em ampliar as possibilidades de conhecimento e expressão das formas artísticas propostas ao longo do ensino fundamental, quando foram trabalhadas Artes Visuais, Dança, Música, Teatro com mais especificidade e as integrem com as Artes Audiovisuais. | | | Os conteúdos de Arte estão organizados de maneira que possam ser trabalhados…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC CURSO DE ARTES VISUAIS - LICENCIATURA ANDRESSA MANFIOLETI VITALI CONSTRUINDO OLHARES, AMPLIANDO REPERTÓRIOS: ENCONTROS E (DES) ENCONTROS DOS ALUNOS DA E.E.B. ABÍLIO CÉSAR BORGES COM AS OBRAS DE ARTE CONTEMPORÂNEA DA ARTISTA ROBERTA TASSINARI CRICIÚMA, DEZEMBRO DE 2010 ANDRESSA MANFIOLETI VITALI CONSTRUINDO OLHARES, AMPLIANDO REPERTÓRIOS: ENCONTROS E (DES) ENCONTROS DOS ALUNOS DA E.E.B. ABÍLIO CÉSAR BORGES COM AS…

06 1 A importância do ensino da Arte Contemporânea na escola básica.................................................................................................................08 1.1 O ensino das artes visuais: observações durante experiências do estágio.......................................................................................................11 2 Ensino da Arte Contemporânea e ensino de história da arte: um…

O Que é a Escola de Circo: Pratica de atividades relacionadas com as artes do circo de forma divertida e enriquecedora. Objetivo: O objetivo da Escola é além do entretenimento e iniciação ao circo, proporcionar através das atividades circenses uma maneira de manter o corpo e a mente saudáveis, além da recordação das atividades que um dia assistimos. O Circo é uma prática com um alto valor sociocultural e que está vivendo um aumento significativo do interesse popular nos últimos…