Resumo

Curso: Artes Visuais

RESUMO

Este trabalho visa abordar o ensino da Arte contemporânea nas escolas de ensino fundamental, numa abordagem teórico-prática, essa ideia nasceu da minha experiência como aluno de escola pública na educação básica onde as aulas de artes são feitas por pessoas que não são da área e ministram aulas sem nenhum embasamento, focando a técnica, em detrimento dos aspectos estéticos e reflexivos ocasionados pelo contato com obras de arte, levando os alunos, a produzir geralmente trabalhos descontextualizados.
Nesse sentido através do estudo de determinados movimentos da arte moderna e contemporânea, buscar-se-á levar o aluno a refletir sobre o seu contexto social, e a sensibilizar-se através da leitura da arte para buscar mudanças no seu mundo.
Serão ministradas oficinas, com alunos do ensino fundamental II, que gerará ao final um produto técnico-art

Referências
HÜBNER, Isolde Elizabeth; BARREIROS, Ruth Ceccon. O ensino da arte contemporânea na escola. Disponível em: http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/1882-8.pdf>. Acesso em: 08 set. 2014. BRASIL; FUNDAMENTAL, Secretaria de Educação. Parâmetros curriculares nacionais: arte. Brasília: Mec / Se, 1998. 116 p. Disponível em: . Acesso em: 08 set. 2014.
FARIAS, Agnaldo. Arte brasileira hoje. São Paulo: PubliFolha, 2002. 121 p.

ARCHER, Michael. Arte contemporânea: uma história concisa . São Paulo: Martins Fontes, 2008
STANGOS, Nikos (Ed). Conceitos da arte moderna: com 123 ilustrações. Rio de Janeiro: J. Zahar, 2000. 306 p.

Curso: Artes Visuais

RESUMO

Este trabalho visa abordar o ensino da Arte contemporânea nas escolas de ensino fundamental, numa abordagem teórico-prática, essa ideia nasceu da minha experiência como aluno de escola pública na educação básica onde as aulas de artes são feitas por pessoas que não são da área e ministram aulas sem nenhum embasamento, focando a técnica, em detrimento dos aspectos estéticos e reflexivos