Arte Construtivismo

suas primeiras intenções sendo ir para os Estados Unidos), lá muitos intelectuais se relacionaram com grandes artistas. Outro grande acontecimento foi o movimento Construtivista Russo, do qual teve grande influência na arquitetura e na arte-ocidental, negava a arte pura, tinha como objetivo criar novas perspectivas. Depois da revolução e da guerra civil terminadas no ano de 1920 a Rússia apresentava um estilo de vida normal, sem nenhum abalo. Vkhutemas foi criada por um decreto de…

incoerente de fenômenos (Construtivismo). - Donald Judd estaria propondo com “uma coisa depois a outra” uma analogia com a matéria inerte algo não tocado pelo pensamento uma aproximação com os READY-MADES de Duchamp. (Ready-made: “Será arte tudo o que eu disser que é arte?” Todo legado, acervo artístico, só é considerado arte porque alguém assim o disse, e nós nos habituamos a admiti-lo. Choca a sociedade para reformular o conceito de arte. “Indiferença Visual” – Arte calcada…

e é o mediador/facilitador do processor de aprendizagem/conhecimento. Compreendendo melhor o aluno e tendo um ambiente agradável, a relação de professor e aluno será mais vantajosa, trazendo um relacionamento amigável e afetuoso. Na escola nova, a arte de brincar e educar é fundamental. A criança consegue se concentrar mais em algo que chama sua atenção como brincadeiras. Acaba aprendendo sem nem se dar conta. O professor não é o único que possui conhecimento na escola nova. Cada um é…

Didáctica Específica Tecnologia Educativa da Informática Didáctica Específica Tecnologia Educativa da Informática Nuno Luz 1 Didáctica Específica Tecnologia Educativa da Informática Fundamentos Científicos da Arte de Ensinar Didáctica Específica Tecnologia Educativa da Informática Considerações históricas  Século XIX     Competência básicas de leitura, escrita e aritmética; Não era exigido que a maioria dos jovens frequentasse o ensino. Os que…

Fernando Becker' O Que é Construtivismo? O universo sempre foi o que é hoje? Os mais antigos acreditavam, e muitos ainda acreditam, que o universo foi criado por Deus tal qual é hoje. Segundo essa crença, a Terra é o centro do universo; mas a partir do século XVI tal concepção foi-se desmoronando, com a afirmação de que o Sol era o centro. Hoje, "a Terra é uma pedrinha que orbita uma estrela pequena que fica na periferia de uma galáxia sem importância à deriva em um universo que…

O Que é Construtivismo? Fernando Becker' O universo sempre foi o que é hoje? Os mais antigos acreditavam, e muitos ainda acreditam, que o universo foi criado por Deus tal qual é hoje. Segundo essa crença, a Terra é o centro do universo; mas a partir do século XVI tal concepção foi-se desmoronando, com a afirmação de que o Sol era o centro. Hoje, "a Terra é uma pedrinha que orbita uma estrela pequena que fica na periferia de uma galáxia sem importância à deriva em um universo que se…

Análise das obras de Waldemar Cordeiro 1° obra – Movimento 1951 Análise conceitual: obra influenciada pelo construtivismo, que dizia que as dimensões de uma obra deveriam ser o espaço e o tempo. Análise formal: com linhas horizontais alternadas, a decomposição e dispersão de cores complementares, fazem com que a obra seja chamativa ao olhar, gerando um movimento tempo no espaço, causando uma ilusão de ótica. 2° Obra – Ideia visível 1956 Análise conceitual: o modo como foi feito

Suprematismo O Suprematismo é uma escola russa concebida no interior da arte abstrata pelo artista plástico Kazimir Malevich. Ele se baseia em figuras geométricas primordiais, o quadrado e o círculo. Este movimento é o primeiro desta esfera artística a integrar o Modernismo. Ele nasceu em meados de 1913, mas foi teorizado somente em 1925, através do manifesto conhecido como Do Cubismo ao Futurismo ao Suprematismo: o Novo Realismo na Pintura, criado por Kazimir Malevich em parceria…

pedagógicas 33 Newton Duarte 3 Construtivismo, pós-modernidade e decadência ideológica 51 José Luis Derisso 4 Os conceitos de atividade e necessidade para a Escola Nova e suas implicações para a formação de professores 63 Afonso Mancuso de Mesquita 5 Alienação e emancipação na transmissão do conhecimento escolar: um esboço preliminar 83 Mauro Sala 6 Relações entre o desenvolvimento infantil e o planejamento de ensino 99 Ana Carolina Galvão Marsiglia 7 A arte e a formação humana:…

aprendizagem em três tipos: Behaviorismo (comportamentalismo), construtivismo (cognitivismo piagetiano) e o sócio- construtivismo (sócio-interacionismo de Vygotsky e sócio-cultural de Paulo Freire). A abordagem comportamentalista caracteriza-se pela centralidade no professor, onde o mesmo é quem decide quando, de que forma e que conteúdos são ensinados. É muito limitada em termos de interação aluno/aluno e aluno/professor. Para o construtivismo não é o professor que ensina e sim o…