Arte Como Fenomeno Social

Kruger. Your comfort is my silence. 1981. Pós-modernismo e a arte de definir a contemporaneidade Giselle Martins Venâncio Doutora em História pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professora do Departamento de História da Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Autora, entre outros livros, de As flores raras do jardim do poeta. Fortaleza: Museu do Ceará/Secult, 2006. gmvenancio@yahoo.com Pós-modernismo e a arte de definir a contemporaneidade Giselle…

Teoria de enfermagem “Um conjunto de conceitos, definições, e propostas inter-relacionadas, que apresentam uma visão sistemática dos fenômenos, especificando relações entre variáveis, COM O PROPÓSITO DE EXPLICAR E PREVER OS FENÔMENOS”. TODA CIÊNCIA... – Apresenta conhecimentos específicos, próprios e organizados. Enfermagem é uma ciência = TEORIAS DE ENFERMAGEM Surgimento das Teorias A partir de 1950: necessidade de um conhecimento específico na Enfermagem; As teorias foram…

DO VALE DO ACARQÚ – IVA PLAUTIVANA MARIA RIOS SOUSA PCN’S PORTUGUÊS, ARTE E EDUCAÇÃO FÍSICA MARCO – CE 2014 Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) da Educação Física se constituem num referencial teórico que busca a reflexão sobre os conteúdos curriculares a nível Nacional, Estadual e Municipal. O primeiro critério trata da questão da relevância social que tem por meta selecionar práticas da cultura corporal de movimento que se…

PEREIRA VIRGINIO – RU: 438352 - 05/2009 SIDINÉIA DE CARVALHO – RU: 405529 - 01/2009 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR MATÉRIAS CURSADAS: METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTORIA METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA SÃO CAETANO DO SUL 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

Importância Social do Fenômeno Religioso 05 1.2 A Religião e o Direito 07 1.3 Significado Social da Família 07 1.4 O Direito e o Fenômeno Doméstico 08 2. O PODER POLÍTICO E O DIREITO 10 2.1 O Poder Político e as Sociedades Humanas 10 3. CONCLUSÃO 11 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12 INTRODUÇÃO 1. O DIREITO, A RELIGIÃO E A FAMÍLIA 1.1 Importância Social do Fenômeno Religioso Um dos fenômenos universais da cultura é religião. A finalidade social que…

contexto histórico e as principais características de uns dos movimentos culturais artísticos e sociais mais importantes no cenário Alemão e mundial. Trata-se do expressionismo. O expressionismo surgiu na década de vinte, e seu início foi no pós-primeira guerra mundial. O cenário de desenvolvimento desse movimento, é uma Alemanha totalmente acabada, tomada por fome, miséria, crise financeira e social e é exatamente nessas fraquezas que o expressionismo trabalha. Ele Será…

O que é Sociologia? A. Objeto da Sociologia Sociologia é a ciência que estuda as relações sociais, as instruções sociais e a sociedade. É uma ciência social que dispõe de um conjunto acumulado de conhecimentos e que se propõe a fornecer respostas acerca do ser humano. A sociologia não estuda a ação das pessoas isoladamente, ela trata das atitudes das pessoas e dos comportamentos destas como situações coletivas, que podem ser explicadas pelas relações que estabelecem entre si. Os…

formular questões sobre a origem e a razão do universo e a buscar o sentido da própria existência. Todos os aspectos da cultura humana podem ser objetos de reflexão. A questão central de cada corrente filosófica está inserida na estrutura econômica, social e política de determinado momento histórico. O sentido etimológico da filosofia e o seu contexto histórico visam o esforço da razão pura para questionar problemas humanos e discernir entre o certo e o errado através da própria razão…

sala de aula sala de aula A arte na infância 20 abril 2009 . Infância: um fenômeno biopsicossocial que a criança precisa do adulto para se apropriar da informação e tornar-se adulto, hoje, frente às tecnologias de comunicação e informação, como TV, rádio e, mais recentemente, o computador e a Internet, a criança pode prescindir do adulto para apropriar-se da informação. Em algumas situações, é o adulto quem necessita da criança para acessar a informação.…

sala de aula sala de aula A arte na infância 20 abril 2009 . Infância: um fenômeno biopsicossocial que a criança precisa do adulto para se apropriar da informação e tornar-se adulto, hoje, frente às tecnologias de comunicação e informação, como TV, rádio e, mais recentemente, o computador e a Internet, a criança pode prescindir do adulto para apropriar-se da informação. Em algumas situações, é o adulto quem necessita da criança para acessar a informação.…