Arte Como Fenomeno Social

Universidade Federal do Pará Faculdade de Artes Visuais Programa de Graduação em Museologia Docente: John Fletcher Discente: Igor Santos 1 – Dados Bibliográficos do Texto: CLIFFORD GUEERTZ. O saber local: novos ensaios em antropologia interpretativa. Tradução de Vera Mello Joscelyne. Petrópolis, Vozes, 1997, 366 pp. 2 – Sobre o Autor: Foi um antropólogo estadunidense, professor emérito da Universidade de Princeton, em Nova Jérsei, nos Estados Unidos. Seu trabalho no "Institute for

hoje o entendemos surgiu a partir da publicação do livro de Jacob Burckhardt A cultura do Renascimento na Itália (1867), onde ele definia o período como uma época de "descoberta do mundo e do homem". O Renascimento italiano foi, sobretudo, um fenômeno urbano, produto das cidades que floresceram no centro e no norte da Itália, como Florença, Ferrara, Milão e Veneza, resultado de um período de grande expansão econômica e demográfica dos séculos XII e XIII. • A razão, de acordo…

Positivismo científico O fundador da doutrina Positivista foi Auguste Comte. Opunha-se à concepção do direito natural e do pacto social e às doutrinas teológicas. Augusto Comte preconizava o emprego de novos métodos no exame científico dos problemas sociais, substituindo as interpretações metafísicas e estabelecendo a autoridade e a ordem pública contra os abusos do individualismo da Escola Liberal. O positivismo dessa maneira era, portanto, uma filosofia determinista que professava, de um lado

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GISELY CRISTINY DE LIMA RU, 442068 PATRICIA OLIVEIRA DA SILVA RU.446311 ROSANGELA APARECIDA SOUZA BORBA RU,435168 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL l: ESPAÇO PARA A CONSTRUÇÃO DE DIALOGO INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR. Produção de aprendizagem

àMatriz de Referência do ENEM e com o Currículo Básico Estadual do Estado do Espírito Santo. No intuito de melhor orientar os planejamentos e preparar os alunos para a busca de bons resultados em diversas seleções de sua vida e, com o compromisso social de levar o aluno a acreditar em seu potencial e em sua capacidade de crescimento, foram elaboradas sugestões de conteúdos, por disciplina, para serem trabalhados com as turmas envolvidas no processo, assim como a disponibilização de…

COMPONENTE CURRICULAR ROSE MARVILA P. RIOS TEMA: Ciência, Técnica e Arte: O Desafio da Pesquisa Social VITORIA-ES 2014 ROSE MANVILA P. RIOS No presente texto, Minayo discute os conflitos e contradições que permeiam o campo científico, em destaque a cientificidade das ciências sociais com relação a ciência da natureza. Decorre sobre ciência a pesquisa social discutindo a respeito de alguns paradigmas e propõem algumas sugestões. Segundo…

concepções. Vão desde a designação ampla da ciência dos fenômenos referentes ao estado – CIÊNCIA POLÍTICA, até a habilidade no trato das relações humanas com vista a obtenção de resultados desejados. EXEMPLOS:  A arte de bem governar os povos: a. Areté - virtú – Werner Jaeger (Paidéia: a formação do homem grego) - Atenas versus Esparta; b. Ésquilo (Prometeu acorrentado): arte de governar os deuses; c. Sófocles (Rei Édipo e Antígone): arte de governar os homens no exemplo de Rei Laio,…

Conferência: A literatura e a arte na cultura da imagem, de Beatriz Sarlo Relator: Marcelo Dias de Carvalho Breve biografia e trajetória intelectual O ciclo “Arte, Etnicidade e Culturas Urbanas”, lança o “Projeto Fronteiras Braskem do Pensamento” em São Paulo, na Pinacoteca do Estado. Para a conferência de abertura “A literatura e a arte na cultura de imagem” foi convidada a crítica literária e ensaísta Beatriz Sarlo, professora de literatura na Universidade de Buenos Aires…

imaginação e a emotividade. São características míticas: 1) a narração ocorre em um tempo passado indeterminado, em que deuses habitavam a terra. 2) a narrativa mítica baseia-se na capacidade humana de construir símbolos e imaginar. 3) o mito liga-se a fenômenos da natureza. São características da filosofia: 1) a narração ocorre em um tempo conhecido e passível de permanência e mudança. 2) admite o compreensível e explicações racionais. 3) explica a natureza dentro da perspectiva…

Ciências Sociais/Licenciatura – 2013.1 Laboratório de Pesquisa Bibliográfica Aluna: Livia Santiago Michel da Motta DRE: 113057431 Exercício 5 Resenha Crítica LEENHARDT, Jacques. Uma sociologia das obras de arte é necessária e possível?.Tempo soc., São Paulo, v. 10, n. 2, out. 1998 . Disponível em . acessos em 08 jul. 2013. http://dx.doi.org/10.1590/S0103-20701998000200007. ALEXANDER, Jeffrey. A importância dos Clássicos. In: GIDDENS, Anthony. Teoria…