Arte Com O Ponto

Planejamento COMPONENTE CURRICULAR: ARTE TIPO DE ENSINO: FUNDAMENTAL (CICLO II) OBJETIVOS GERAIS Alfabetizar o educando nas linguagens próprias da arte, capacitando-o a analisar, respeitar e preservar as diversas manifestações da arte em suas múltiplas linguagens, aplicando-a em sua vida cotidiana. As manifestações artísticas são o patrimônio ético e social da humanidade dentro das 4 linguagens artísticas: artes visuais, dança, teatro e musica, possuindo um conjunto de…

Temos a arte para não morrer da verdade. Friedrich Nietzsche A arte é a auto expressão lutando para ser absoluta. Fernando Pessoa A arte é a contemplação; é o prazer do espírito que penetra a natureza e descobre que a natureza também tem alma. Auguste Rodin A arte diz o indizível; exprime o inexprimível, traduz o intraduzível. Leonardo da Vinci A música é o tipo de arte mais perfeita: nunca revela o seu último segredo. Oscar Wilde A pintura é poesia sem palavras. Voltaire Os…

EIXO DE FORMAÇÃO HUMANÍSTICA DISCIPLINA: ARTE E CULTURA PROFA. ANDRÉA BERALDO BORDE CURSO: ARTE E CULTURA TUTOR/A: MARICARLA ALUNO: JOSE RAYNOR NASCIMENTO SANTANA LEAL ATIVIDADE 1 INSTRUÇÕES: 1) A organização de suas respostas, a compreensão das questões e o uso da norma padrão da língua também são critérios de avaliação. Assim, tenha cuidado redobrado na linguagem escrita! 2) Antes de enviar a avaliação, releia as respostas dadas. 3)…

Arte e Comunicação – 5º Semestre – Ano Letivo 2013 - 2014 AULA 1_24 DE SETEMBRO Professora Margarida Carvalho daisy.margarida@gmail.com PROGRAMA • Definições básicas: Arte; Comunicação; Tecnologia; Estética. • Movimentos e artistas, analisando à luz dos conceitos já trabalhados. • Vamos trabalhar um texto de Walter Benjamim. • Vamos perceber como as mudanças nas técnicas e nos próprios media/meios, produzem uma mudança na própria arte. Existe uma relação entre arte – técnica…

JUDO O judô é uma arte marcial esportiva. Foi criado no Japão, em 1882, pelo professor de Educação Física Jigoro Kano. Ao criar esta arte marcial, Kano tinha como objetivo criar uma técnica de defesa pessoal, além de desenvolver o físico, espírito e mente. Esta arte marcial chegou ao Brasil no ano de 1922, em pleno período da imigração japonesa. Luta e regras As lutas de judô são praticadas num tatame de formato quadrado (de 14 a 16 metros de lado). Cada luta dura até 5 minutos. Vence…

acontecida da arte medieval para a renascentista, através da valorização de obras clássicas e a mudança do foco sagrado para o racional. Dessa maneira, os alunos serão apresentados às principais técnicas de desenho artístico: Luz e sombra, perspectiva e anatomia humana, além de produzirem um trabalho relembrando as iluminuras medievais. Dessa maneira, com a realização dessa proposta, espera-se que o aluno tenha uma visão geral sobre os movimentos abordados, compreendendo as…

intocado, quanto aos problemas da chamada poética teórica. “Um ponto de vista falacioso, mas encontrável mesmo em alguns marxistas, entende que o método sociológico só se torna legítimo naquele ponto em que a forma poética adquire complexidade através do fator ideológico (o conteúdo) e começa a se desenvolver historicamente nas condições da realidade social externa.” (V. N. Voloshinov / M. M. Bakhtin, pág. 01) De acordo com este ponto de vista citado acima, a forma em si e por si…

O que são Artes Visuais? Compreende-se o estudo ou tudo aquilo que é analisado ou percebido pelo olhar da maneira criativa. FUNÇÕES DAS ARTES VISUAIS A criação de materiais visuais é diversificada porque são múltiplas as necessidades humanas. Podem ser de ordem prática, comum ou podem estar voltadas para a expressão de um estado de espírito ou de uma ideia. A maioria das produções visuais buscam registrar, preservar, reproduzir e identificar pessoas, lugares ou objetos objetivando…

História das artes Atividade etapa 3 Valor: 10 pontos CAUQUELIN, Anne. Arte contemporânea: uma introdução. São Paulo: Martins Fontes, 2005. ESTUDO DIRIGIDO Introdução I. Moderno ou contemporâneo? Questão 1. Qual o sentido estrito de arte contemporânea apresentado pela autora? Questão 2. Para Cauquelin quais os critérios utilizados para distinguir a arte contemporânea? II. O dinheiro da arte Questão 3. Qual o paradoxo a que se refere a autora no item “O dinheiro da arte”?…

Orientais - Lutas tradicionais, geralmente usadas por exércitos nas guerras locais e até guerras de grande expansão. As artes marciais orientais visam a evolução do ser humano em todas as searas da vida. A violência é o último quesito a ser usado quando se trata de artes marciais orientais. Lutas Ocidentais - Lutas que não têm tanta tradição e a maioria não são consideradas artes marciais, pois não foram e nem são usadas por exércitos em campos de batalhas, como podemos citar: Sambô,…