Arredondamentos 15 4

paralelos geram um plano pela (V1, 2. Desafio B Dados os vetores u = (4, 7, -1) e v = (3, 10, 11), podemos afirmar que u e v são linearmente independentes. Resposta: U = (4, 7, -1) e v = (3, 10, 11) u = (4, 7, -1) e v = (3, 10, 11)  A. (4, 7, -1) + b. (3, 10, 11) = 0, 0,0 = (4a, 7a, -a) + (3b, 10b, 11b) = 0, 0,0 4a + 3b = 0 7a + 10b = 0 -a + 11b = 0 1) -a + 11b = 0 -a = -11b (-1) A = 11b 2) 4a + 3b = 0 4(11b) + 3b = 0 44b + 3b = 0 47b = 0 b = b =…

manipulada: É aquela sobre a qual o controlador automático atua,no sentido de se manter a variável controlada no valor desejado. • Agente de controle: É a energia ou o material do processo, da qual a variável manipulada é uma condição ou característica. 4 Exemplo Sistema de aquecimento de água 5 Elementos básicos de um sistema de controle automático. • Unidade de medida • Unidade de controle • Elemento final de controle 6 Malha de controle • Quando se fala em…

significativos. Exemplos – 3,5 x 2,489 = 8,7115  8,7 4,5 : 123,59 = 0,0364107  0,036 Operações em cadeia – Só arredondar no final das operações, de acordo com as regras enunciadas. Exemplos – 2,56 x 7,38 = 18,8928 18,8928 x 2,01 = 37,974528  38,0 ARREDONDAMENTOS Se o algarismo a suprimir for: - inferior a 5: o anterior mantém - superior a 5: o anterior aumenta uma unidade - igual a 5: o algarismo anterior mantém-se se for par e sobe uma unidade se for ímpar. Exemplos – 2,72  2,7…

o menor valor Subtraia o menor valor do maior Amplitude = 1,88 – 1,60 = 0,28 m Análise Estatística da Turma de Prob. e Eventos x Aluno 1 1,72 Aluno 2 1,60 Aluno 3 1,74 Aluno 4 1,88 Aluno 5 1,82 Aluno 6 1,75 Aluno 7 1,82 Aluno 8 1,75 Aluno 9 1,73 Aluno 10 1,75 Aluno 11 1,80 Aluno 12 1,75 Aluno 13 1,73 Aluno 14 1,84 Aluno 15 1,76 Aluno 16 1,78 Aluno 17 1,75 Aluno 18 1,69 31,66 Soma 1,759 Média 0,28 Amplitude Desvio e desvio absoluto Desvio diferença entre cada valor e a média x−x Desvio médio

Isso ocorre devido ao número de casas adotadas para o arredondamento durante os cálculos, ou até mesmo pela própria forma de cálculo empregada durante a resolução do exercício. 1. Um empréstimo de $ 25.000,00 foi realizado por um período de 15 meses, a uma taxa de 36% ao ano. Calcule o valor pago para quitar o empréstimo. Resp. $ 36.250,00 2. Durante 155 dias, certo capital gerou um montante de $ 64.200,00. Sabendo-se que a taxa de juros é de 4% ao mês, determinar o valor do capital…

(3) Desvio médio (dm) é a media dos desvios encontrados. (4) Desvio padrão (dp) em um grupo de medidas é a raiz quadrada da razão da soma dos desvios ao quadrado pelo numero de medidas menos 1. (5) Desvio padrão do valor

fenômeno (ou observação, ou característica). Para os fenômenos: - sexo - dois resultados possíveis: masculino e feminino; (não pode ser medida: é um atributo) - número de filhos tidos de um grupo de casais - resultados possíveis: 0, 1, 2, 3, 4, 5, ..., n; - peso de pessoas adultas - resultados possíveis: 60 kg, 59,3 kg, 75,3 kg, 65,3 kg, ...; pode tomar um infinito número de valores num certo intervalo. TIPOS DE VARIÁVEIS a) Variável Qualitativa: quando seus valores são…

para elevar um grama de uma substância de T1°C a T2°C. [2] 3.2) Capacidade térmica …A capacidade térmica de um corpo em particular é definida como o produto de sua massa em gramas e seu calor específico em calorias por grama por grau centígrado. [2] 4. Descrição Experimental 4.1) Material utilizado: • • • • • • 1 Balança 1 Calorímetro (com agitador) 1 Termômetro 1 Cronômetro 1 Aquecedor 1 Fonte de energia para o aquecedor 2 4.2) Montagem e procedimento Inicialmente, o termômetro…

dividido em 08 (oito) unidades, sendo que ao final de cada uma delas você acadêmico (a) encontrará atividades que o ajudarão a fixar os conceitos adquiridos. UNIDADE 1 – CONCEITOS FUNDAMENTAIS UNIDADE 2 – METODOLOGIA UNIDADE 3 – ESCALAS UNIDADE 4 – AMOSTRAGEM UNIDADE 5 – SÉRIES ESTATÍSTICAS UNIDADE 6 – DISTRIBUIÇÃO DE FREQÜÊNCIA UNIDADE 7 – MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRAL UNIDADE 8 – MEDIDAS DE DISPERSÃO 1. CONCEITOS FUNDAMENTAIS …

estatísticos são empregados para melhor avaliação da qualidade, como a dispersão e o desvio padrão, entre outros. O aluno deve ter noções de aproximação e arredondamento, bem como da utilização de escalas de grandeza e de potências de 10, além de possuir conceitos de parâmetros estatísticos como média, mediana, variância, desvio padrão etc. 4. MATERIAIS NECESSÁRIOS PARA CADA EQUIPE Papel em tamanho A4 Computador com planilha eletrônica (opcional) Lápis Borracha para lápis…