Arquitetura Escolar

ANÍSIO TEIXEIRA E AS POLÍTICAS DE EDIFICAÇÕES ESCOLARES NO RIO DE JANEIRO (1931-1935) E NA BAHIA (1947-1951) DÓREA, Célia Rosângela Dantas Universidade do Estado da Bahia – UNEB 1. INTRODUÇÃO O presente estudo se constitui em uma das etapas de nossa pesquisa de doutorado, que se encontra em andamento, e visa apresentar os resultados até agora obtidos com base numa análise preliminar das políticas de edificações escolares implementadas pelo educador Anísio Teixeira (1900-1971), em suas…

de ontem, educação hoje: é possível atualizar usos em projetos padronizados? RESUMO O projeto padrão sempre esteve presente na história da arquitetura escolar do Brasil, desde as primeiras unidades projetadas especificamente para fins educacionais, no início da República, até os dias de hoje. O inventário do repertório tipológico das edificações escolares existentes demonstra que as soluções espaciais adotadas em cada momento histórico, materializam as práticas pedagógicas e as…

Possibilidades Performáticas de re-criação do espaço escolar” 1 - Resumo: Através dos conceitos de “Topos” (Renato Cohen) e “Cronotopos” (Bakhtin) re-construir o espaço escolar dentro do seu próprio espaço físico, proporcionando ao aluno-jogador uma vivência extra-escolar dentro do próprio espaço, permitindo ao mesmo uma vivência dinâmica dentro de uma arquitetura, física e sistêmica, limitada aos seus portões e corredores que muito se assemelham as arquiteturas dos prédios de…

tempo mostraram características da arquitetura orgânica de Wright: espaço e continuidade, níveis diferentes dos assoalhos e telhados, janelas horizontais; isso pode facilmente ser reconhecido em algumas de suas casas desse período (A casa do arquiteto em 1942, Rio Branco Paranhos em 1943). Recebe, em 1947, uma bolsa de estudo da Fundação Guggenheim, que lhe permite viajar por 13 meses pelos Estados Unidos. Depois do seu retorno, ele aproximou do movimento da arquitetura moderna…

se desenvolve, buscando chamar a atenção para estarmos mais atentos para a educação no Brasil, principalmente na qualidade dos ambientes escolares, mas não só em aspectos físicos, mas também tentando valorizar o aluno, que é o usuário desses ambientes. Para isso, focou-se no estudo da psicologia ambiental, que possibilita analisar as instituições escolares em termos da satisfação e do bem-estar do aluno perante a escola. Essa pesquisa consultou diversos títulos literários nesse…

utilizamos os sentidos: paladar, olfato, tato, audição, visão. Observamos que representações podem ser de vários tipos, como palavras, mapas, desenhos, fotografias, desenhos e modelos reduzidos , estas duas últimas usadas para pensar a arquitetura, onde está o espaço escolar, vimos ainda as etapas a que se refere um projeto de edificação. Pratique. Vamos então, fazer um pequeno exercício de observação de nosso próprio corpo, prestando atenção nos movimentos que fazemos. Imagine que…

Crítica Da Arquitetura Moderna Kenneth ... www.trabalhosfeitos.com/...história-crítica-da-arquitetura-moderna-kenn... Resenha do livro – história crítica da arquitetura moderna -part. 1 O Autor: Kenneth Frampton nasceu em 1930, em... 584 Palavras 3 Páginas. Resenha do livro ... Historia Critica Da Arquitetura Moderna Kenneth Frampton ...www.trabalhosfeitos.com/.../historia-critica-da-arquitetura-moderna-kenn... Historia Critica Da Arquitetura Moderna Kenneth Frampton Trabalhos…

Held Silva Aluna do 5º ano do curso de Arquitetura e Urbanismo da UNIPAR e-mail: Joyce_h_ta@hotmail.com; Professora Mestre de Arquitetura e Urbanismo da Unipar. e-mail: heldreg@unipar.br Resumo - Atualmente, é muito discutida a questão do ambiente escolar. A educação é um direito de todos, mas, é preciso saber, como é o ambiente escolar em que esses alunos freqüentam. Este artigo apresentará uma análise dos projetos arquitetônicos padrões escolares depois da década de 50. O…

expectativa de futuro melhor; bem como, a integração de um ambulatório, para atendimentos e orientações sobre doenças e prevenções aos seus usuários.      Levar uma Arquitetura de qualidade para rede de escolas públicas de Porto Alegre. Melhor aproveitamento do terreno disponível, visando aumentar número de crianças em idade escolar, que hoje se encontram fora da instituição. Estender esta iniciativa através do EJA – “Educação de Jovens e Adultos”, assim…

UNIVERSIDADE PAULISTA FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROJETO DE PESQUISA DE TC NOME DO ALUNO 1. TÍTULO: “Revitalização da Escola Pública Professor Sebastião Inoc Assumpção" Tema A pesquisa tem como intuito estabelecer diretrizes para a revitalização em edifício de interesse histórico, pertencente ao Estado de São Paulo, analisando aspectos históricos e formais de casos concretos. A arquitetura escolar pública remonta ao final do século XIX. As