Argumento Comparação

haver semelhança entre os argumentos apresentados, ou seja, só usaremos a trajetória histórica, quando houver um fato no passado que seja comparável, de alguma maneira, a outro no presente. Quando apresentar a trajetória histórica na introdução, deve-se discutir, no desenvolvimento, cada elemento em um só parágrafo. Não misture elementos de épocas diferentes em um mesmo parágrafo. A trajetória histórica torna convincente a exemplificação; só se deve usar esse argumento, se houver…

exprime um argumento cujas premissas são: (A) Se a verdade fosse absoluta, haveria consenso entre as pessoas; não há consenso entre as pessoas. (B) Cada pessoa tem a sua opinião, como se vê nos debates; não podemos negar que a verdade é relativa. (C) Quando discutem, as pessoas deveriam chegar a um acordo; não devemos procurar uma verdade absoluta. (D) Os debates televisivos são inúteis, porque não se chega a um consenso; a verdade não é absoluta. 2. Relativamente aos argumentos…

da pena máxima prevista para internação do adolescente infrator; Redução da maioridade penal para 16 anos; Redução da maioridade penal para 14 anos. Desenvolvimento das propostas e argumentos Maioridade penal aos 18 anos A manutenção da maioridade penal aos 18 anos no Brasil é defendida por meio de argumentos variados. Seus defensores acreditam, no todo ou em parte, que: há uma imaturidade intrínseca ao adolescente menor de 18 anos, em geral, devido a formação de sua mente e seus…

pena máxima prevista para internação do adolescente infrator; Redução da maioridade penal para 16 anos; Redução da maioridade penal para 14 anos. Desenvolvimento das propostas e argumentos Maioridade penal aos 18 anos A manutenção da maioridade penal aos 18 anos no Brasil é defendida por meio de argumentos variados. Seus defensores acreditam, no todo ou em parte, que: há uma imaturidade intrínseca ao adolescente menor de 18 anos, em geral, devido a formação de sua mente e seus…

na atenção, não possui qualquer conotação, e portanto não possui unidade própria. Desta concepção de presente em geral, de ISSO em geral, dá conta a linguagem filosófica através da palavra “substância” num dos seus sentidos. Antes que qualquer comparação ou discriminação possa ser feita entre o que está presente, o que está presente tem de ter sido reconhecido como tal, como “isso”, e subsequentemente as partes metafísicas que são reconhecidas por abstracção são atribuídas a…

usuários. Quanto aos fundamentos básicos da educação do século XXI, foram abordados três, que são essenciais para todo profissional: • saber compreender a estatística e ter conhecimento em matemática; • capacidade de escrever argumento correto gramaticalmente com claridade e convicção; • um nível avançado de inglês. No campo das políticas públicas foi sugerido a providência de novas políticas educacionais baseadas em inserir a elevada qualidade no…

fundamentam a tese. Normalmente em cada parágrafo é apresentado e desenvolvido um argumento. Cada argumento pode ser desenvolvido por meio de procedimentos como: • Comparação • alusão histórica • citação • oposição ou contraste • exemplificação • definição • apresentação de dados estatísticos • relação causa-efeito Reconheça no desenvolvimento do texto o parágrafo em que é feito uso de: a) Comparação b) Alusão histórica c) Citação d) Oposição ou contraste e)…

construção de um raciocínio pautado em gêneros argumentativos, tais como: indutivo, formais, informais e dedutivos. Argumento indutivo: se baseia na conclusão fundada pelas premissas de natureza verdadeira ou falsa, não sendo admitido mais que um sentido ou o duplo sentido. Argumento formal: se baseia na lógica e coerência, exigindo profundo conhecimento cientifico sobre o tema. Argumento informal: se baseia na lógica e coerência, sem exigir profundo conhecimento cientifico sobre o…

.......................... 6 COMPARAÇÃO DA NOTA RELATIVA COM O PERFIL PROFISSIOGRÁFICO DO CARGO. ........................ 7 COMENTÁRIOS SOBRE COMO SE PREPARAR PARA OS TESTES....................................................... 8 ETAPAS PARA SE PREPARAR PARA OS TESTES ........................................................................... 8 DIFICULDADES PARA SE PREPARAR PARA OS TESTES ................................................................. 8 ARGUMENTOS CONTRA A DIFICULDADE…

III. O "determinismo" da natureza é muito mais observável no domínio das ciências físicas e químicas do que no das biológicas e, principalmente, das sociais e psicológicas. IV. As três etapas do método indutivo são observação dos fenômenos, comparação dos fenômenos observados e a descoberta da relação entre eles. Escolher uma resposta. Resposta: Todas estão corretas. 2. De acordo com as assertivas abaixo, podemos afirmar que: I. Uma dupla negação em dialética não significa…