Apresente Duas Diferencas Entre Essas Modalidades Lingua

Todas as alternativas estão incorretas. Emissor ou remetente; contexto; mensagem; canal ou contato; código; receptor ou destinatário. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201307624258) A FINALIDADE DA LÍNGUA É COMUNICAR, QUER PELA FALA, QUER PELA ESCRITA. PARA QUE HAJA COMUNICAÇÃO, SÃO NECESSÁRIOS: (A) ALGUÉM QUE PROPONHA UMA MENSAGEM, (B) ALGO A SER COMUNICADO E (C) ALGUÉM QUE RECEBA ESSA COMUNICAÇÃO. (COMUNICAÇÃO ESCRITA NAS EMPRESAS: TEORIAS E

corrigida na forma do subitem anterior estará automaticamente eliminado(a) e não terá classificação alguma no concurso. •• A prova discursiva avaliará o conteúdo – conhecimento do tema, a capacidade de expressão na modalidade escrita e o uso das normas do registro formal culto da Língua Portuguesa. O(A) candidato(a) deverá produzir o texto dissertativo, primando pela coerência e pela coesão. •• Nos casos de fuga ao tema, ou de não haver texto, o(a) candidato(a) receberá nota na…

23 Textualidade, código e meios de produção da escrita.............................................. 29 Crítica aos métodos tradicionais de alfabetização......................................................... 29 A prática pedagógica do ensino da língua escrita que articula textualidade, código e meios de produção da escrita......................... 32 As quatro práticas da alfabetização.................................... 39 Leitura e…

dos anos 20 aos dias de hoje, pode-se perceber várias tentativas de se trabalhar a Arte fora do ambiente escolar, daí surgiu grandes movimentos culturais, dentre eles o mais conhecido, “A semana de 22” onde estiveram envolvidos artistas de várias modalidades artísticas. Após isso, acompanhamos nas Artes Plásticas o surgimento de museus de Arte Moderna e Contemporânea por todo país. Em Música, houve grande progresso, tanto na criação de música erudita quanto na popular. Mas ainda assim,…

formado. É nesse sentido que ensinar não é transferir conhecimentos, conteúdos, nem formar é a ação pela qual um sujeito criador dá força, estilo ou alma a um corpo indeciso ou acomodado. Não há docência sem discência, as duas se explicam e seus sujeitos, apesar das diferenças que os conotam, não se reduzem à condição de objeto, um do outro. (FREIRE, 1996, p.12) O processo reflexivo como educador deve iniciar-se ainda no período que antecede a graduação e assim, garantir que o…

deste imenso país, há uma parcela da população que são surdas, os quais até algum tempo atrás não conseguiam compreender o outro em sua volta e nem ser compreendido, e estes durante anos foram vítimas de um processo de exclusão, pois não tinha uma língua própria, reconhecida e que lhes possibilitasse sua inserção plena ao meio. Justifica-se o mesmo, pela curiosidade do assunto, LIBRAS, ao perceber o preconceito que rodeia o deficiente auditivo sendo muitas vezes visto como uma pessoa…

LÍNGUA PORTUGUESA |AULA I e II | | |Profa. Jacqueline Andrade | |ATO COMUNICATIVO | COMUNICAÇÃO E PROCESSO DE COMUNICAÇÃO A palavra "comunicação" se origina do latim, "communis", "communicare", que significa "comum", "pôr em comum". Portanto, a…

- O que é descrição - Características lingüística da descrição - O texto descritivo - Textos descritivos não-literários - Textos descritivos literários - Descrição de pessoas - Comentários sobre a descrição de pessoas - Uma modalidade de texto técnico: descrição de objeto IV - O texto técnico - O léxico especializado do texto técnico - Texto técnico - A descrição de objetos - A estrutura de uma descrição técnica do objeto - Aspectos estruturais - Método

não fala e pensa como eu. Se não, não seria meu objeto. Mas devo falar e pensar como ele, pois eu digo e penso alguma coisa, na verdade, daquilo que lê diz e pensa. Se não, não seria o meu objeto, nem o seu, nem o de ninguém. Sem este jogo de diferença e de identificação não teria ciência sobre aquilo que quero conhecer.” (Marie-Jeanne Borel) RESUMO A presente dissertação de Mestrado em Educação teve como objetivo conhecer, analisar e interpretar sentidos e significados…

autores, seguidamente será exposta a lei regulamentadora, sua importância, objetivo, os importantes princípios que a sustentam e a especificidade da lei para a Petrobrás. Logo, apresentar-se-á de forma sucinta o processo licitatório bem como as modalidades para contratação. Em seguida, assuntos da atualidade serão apresentados e discutidos, mostrando-se as práticas adotadas no exterior, exibindo-se a importância no processo, em paralelo executar-se-á uma comparação com as ações…