Aprendizagem Significativa Kant Missões De Paz

Capistrano no presente trabalho ganhou outra relevância. Depois de tantos anos, tive o prazer de contar com a professora Maria Efigênia Lage de Resende, que tão gentilmente se dispôs a participar da banca de qualificação, contribuindo de forma significativa para o trabalho. Destaco em especial sua indicação da obra de Tânia de Luca, que foi de enorme valia. À professora Liana Maria Reis, agradeço a atenção com que leu o texto apresentado no exame de qualificação e as excelentes sugestões…

RESUMO Este trabalho investiga os conflitos socioambientais de projetos hidrelétricos na Amazônia. Para tanto, foram utilizados como marcos referenciais os modelos de Georg Simmel e de Kai N.Lee para análise de conflitos e para a busca de uma Aprendizagem Social, respectivamente. O foco principal da pesquisa é colocado sobre o projeto da usina hidrelétrica Belo Monte, no rio Xingu, sudoeste do estado do Pará. O local do barramento previsto se situa próximo às cidades de Altamira e…

........... 209 ANEXO A ....................................................................................................................... 213 viii UNIDADE 1 AS SOCIEDADES HUMANAS: RELAÇÕES AMBIENTAIS E MULTICULTURALISMO Objetivos de aprendizagem A partir do estudo desta unidade você será capaz de:  avaliar o que a revolução neolítica representou para a humanidade e para o ambiente natural;  relacionar, nas diversas civilizações, as causas e os efeitos da posse da terra…

em diversos países afirmam que o pleno domínio de uma língua escrita pressupõe o domínio da língua oral. Considerando estes pontos de vista, voltamos nosso olhar para os alunos surdos que, logo de início, apresentam uma desvantagem significativa na aprendizagem da escrita em relação aos alunos ouvintes. Os surdos, diferentes dos ouvintes que se apropriam de uma língua oral-auditiva, fazem uso de uma língua de sinais que se processa em modalidade espaço-visual, isto é, que não se…

Pereira Luiz Henrique Milani Queriquelli Márcia Loch Marcelo Mendes de Souza Marina Cabeda Egger Moellwald Michele Correa Nagila Cristina Hinckel Silvana Souza da Cruz Viviane Bastos Acessibilidade Vanessa de Andrade Manoel Avaliação da Aprendizagem Márcia Loch (Coordenadora) Eloísa Machado Seemann Gabriella Araújo Souza Esteves Lis Airê Fogolari Simone Soares Haas Carminatti Núcleo Web Aula Célio Alves Tibes Júnior Design Visual Pedro Paulo A. Teixeira…

aptidão para o trabalho. 28. Esse questionamento da privação da liberdade tem levado penalistas de numerosos países e a própria Organização das Nações Unidas a uma “procura mundial” de soluções alternativas para os infratores que não ponham em risco a paz e a segurança da sociedade. 2 BECCARIA, Cesare. Dos delitos e das penas. Tradução Lucia Guidicini, Alessandro Berti Contessa; revisão Roberto Leal Ferreira, 3a Edição. São Paulo: Martins Fontes, 2005 p. 88. 3 LEI Nº 7.209, DE 11 DE…

Programadora Visual: Marise Massen Frainer e-mail: editora@ufgd.edu.br Conselho Editorial - 2011/2012 Edvaldo Cesar Moretti | Presidente Wedson Desidério Fernandes | Vice-Reitor Célia Regina Delácio Fernandes Luiza Mello Vasconcelos Marcelo Fossa da Paz Paulo Roberto Cimó Queiroz Várzea Grande 340.1 D598d Direitos humanos, diversidade e movimentos sociais : um diálogo necessário / André Luiz Faisting ; Marisa de Fátima Lomba de Farias (organizadores). – Dourados : Ed. UFGD, 2011. 308…

seja, o ser humano é visto como o centro do universo. Através da famosa frase Descartes (1596-1650) – “penso, logo existo” – o Ser Humano se torna o centro da investigação crítica e o objeto da pesquisa filosófica. Com Kant (1724-1804), inicia-se um novo modo de pensar o Ser Humano. Kant o via como cidadão de dois mundos: o mundo material e o mundo espiritual. Segundo ele, o Ser Humano só pode adquirir um conhecimento prático ou moral do mundo, de si mesmo e de Deus; jamais um…

as diretrízes para formulação da Política Nacional da Agricultura Familiar e Empreendimentos Familiares Rurais. Diário Oficial da União, Brasília, 25 jul. 2006. 33 A Dicionário da Educação do Campo Castells, M. O poder da identidade. São Paulo: Paz e Terra, 1999. (A era da informação: economia, sociedade e cultura, 2). Clifford, A. W. et al. (org.). Camponeses brasileiros: leituras e interpretações clássicas. São Paulo: Editora da Unesp; Brasília: Núcleo de Estudos Agrários e…

ponderou o filósofo Luiz Felipe Pondé, em recente e seminal artigo publicado na mídia escrita (PONDÉ, 2008, p. E10). Referido articulista observa que para alguns, ainda partidários de um iluminismo radical, presunçoso e anacrônico, “o mundo só terá paz quando o último rei for 13 enforcado nas tripas do último papa”. Ao contrário, diz ele, “a Igreja exerce hoje um (solitário) papel essencial como instituição que relativiza as obviedades modernas, entre elas o de nos lembrar da…