Aprendizagem Segundo A Perspectiva Behaviorista

Conceito de Aprendizagem 2 Antecedentes das Teorias da Aprendizagem 3 Teorias da Aprendizagem na Actualidade 13 Sumário 21 Curiosidades 23 Bibliografia 28 Desenvolvemos no dia-a-dia um sem número de actividades que vão desde a alimentação e arranjo pessoal até ao trabalho profissional e escolar, passando pela produção e consumo, ocupação dos tempos livres ou em busca da felicidade. Neste contexto, designamos por actividades todo um conjunto de actos motores, expressões

humana. É assim que Moreira inicia o trato do construtivismo de Jean Piaget em seu livro Teorias de Aprendizagem. Num contexto histórico, foi a partir da década de 70 que o cognitivismo foi ganhando espaço e o behaviorismo perdendo dentro do cenário do ensino e da aprendizagem. A teoria de Piaget não é “A Teoria Construtivista”, ou mesmo o construtivismo é Piaget. Existem outros nomes, outras perspectivas sobre o construtivismo, mas devido a sua influência e por ser mais conhecido, essa…

Ambientação em Educação à Distância 1. “Autonomia não é sinônimo de aprendizagem solitária, de autodidatismo; ela não implica em abdicação de responsabilidade por parte do professor; não é um novo método de ensino, não é um comportamento uniforme facilmente descrito; não é um estado definitivo provocado no aprendiz. [...] É essencialmente a relação psicológica que o aprendiz tem com o processo e o conteúdo da aprendizagem. É a centralização do processo pedagógico sobre o aprendiz…

enfoque dos conceitos Behavioristas e Cognitivo-comportamental defendidos pela vertente comportamentalista da Psicologia Moderna. 1. REFERENCIAL TEÓRICO 1.1 PAVLOV Foi no final do século XIX e início do século XX, que um fisiologista russo chamado Ivan Pavlov (1849-1936), ao estudar a fisiologia do sistema gastrointestinal, fez uma das grandes descobertas científicas da atualidade: o Reflexo Condicionado – uma das primeiras abordagens objetivas ao estudo da aprendizagem,…

TMBatista@mp.sc.gov.br RESUMO Este artigo procura discutir um dos episódios-tipo da atividade científica – a saber, a publicação de artigos científicos – do ponto de vista de uma análise da pragmática da investigação em convergência com a perspectiva de Patrick Suppes sobre o que seria uma escolha livre. Em primeiro lugar, é apresentada a ideia de Suppes de introduzir uma medida para a liberdade. Em seguida, oferece-se um esboço da noção de pragmática da investigação…

pressupostos tericos adotados ou pelos seus desdobramentos prticos, necessariamente implica uma estrutura de poltica educacional, um conjunto de objetivos especficos na formao acadmica e um projeto sociocultural tpico. As abordagens psicolgicas, nessa perspectiva, so muitas, mas nem todas com repercusso significativa no contexto educacional. Nesta obra os autores apresentam caminhos diferentes e igualmente importantes a serem conhecidos pelos educadores. Propostas de estudiosos so…

empresas. A teoria comportamental (ou teoria behaviorista) da administração trouxe uma nova concepção e um novo enfoque dentro da teoria administrativa: a abordagem das ciências do comportamento (behavior sciences approach), o abandono das posições normativas e prescritivas das teorias anteriores ( teorias clássica, das relações humanas e da burocracia) e a adoção de posições explicativas e descritivas. A abordagem comportamental, conhecida como behaviorista, segundo Chiavenato (2003), é…

por Carl Rogers para a acolhida terapêutica que pode transformar a personalidade do cliente? Inferência empática 5- Na teoria dos traços apresentada por Catell, expansivo se opõe a: reservado 6- A autodeterminação e a auto-realização são perspectivas propostas pela linhagem: humanista 7- A orientação empírica e estatística de Catell, para a compreensão da teoria dos traços, levou o autor a: testar esquemas de traço em ambiente aplicados, como escolas 8- De acordo com a lista…

condicionamento e aprendizagem “Ensino é o arranjo das contingências de reforço que acelera a aprendizagem. Um aluno aprende sem que lhe ensinem, mas aprenderá mais eficientemente sob condições favoráveis.” Skinner Este primeiro capítulo é dedicado ao behaviorismo ou comportamentalismo, destacando principalmente as contribuições de Skinner para a compreensão do comportamento e dos processos de aprendizagem considerados relevantes para a educação. Os behavioristas, na busca…

PERcursos Linguísticos  Vitória (ES) v. 1 n. 1 p. 57-77  2011 FORMALISMO X FUNCIONALISMO: ABORDAGENS EXCLUDENTES? Cinara Monteiro Cortez Resumo: A Linguística moderna assume dois paradigmas nos quais podemos situar os estudos linguísticos: a perspectiva formalista e a funcionalista. Embora as diversas correntes situadas em cada um dos paradigmas possuam divergências, a distinção entre eles, de uma maneira geral, situa-se na divisão entre forma e função, cujos estudos apresentam…