Aprendizagem Musical Informal

Gorman, & Beasley, 1995). R. Dunn and K. Dunn (1992) revelaram os benefícios de um modelo amplo dos estilos de aprendizagem porque não apenas muitos indivíduos são afetados pelos diferentes elementos de um estilo de aprendizagem, mas tantos dos elementos de aprendizagem são capazes de melhorar o desempenho acadêmico. R. Dunn e Griggs (1995) conceberam um Modelo de Estilo de Aprendizagem que revela que os alunos são influenciados por cinco fatores principais: 1. o ambiente imediato…

utilizados pelo docente na mediação do conhecimento. É na família que se inicia a educação da criança, a sua convivência e a inclusão no mundo social. Através das atividades desenvolvidas foi possível conhecer os recursos necessários para que haja aprendizagem significativa, assim, percebe-se a importância do planejamento por parte do professor além do bom preparo dos procedimentos metodológicos para que os alunos assimilem conhecimentos, habilidades, atitudes e assim, desenvolvam…

pretende-se desenvolver no aluno a capacidade de aprender e produzir aprendizagens significativas o qual vem sendo delineado e construído coletivamente e visa estabelecer diretrizes que nortearão as práticas educativas a serem desenvolvidas na escola. Na educação Ananin e cidadã a educação infantil é fundamentada nos princípios da teoria reflexiva sociointeracionista, que tem na educação o papel de agente socializador, em uma aprendizagem interativa, sistematizada,diferenciada e…

refletir sobre a importância da música na educação infantil. Tem como objetivo apresentar a musicalização como elementos contribuintes para o desenvolvimento da inteligência e a interação do ser. Explica como a musicalização pode contribuir com a aprendizagem favorecendo o desenvolvimento cognitivo/ lingüístico/ psicomotor e sócio-afetivo da criança. Apresentar algumas sugestões de atividades básicas na experiência com a prática da musicalização com crianças. Para a…

determinada cultura, se considera ideal ou desejável. Os valores descritos formalmente, nomeadamente em textos institucionais, como as leis de cada país. Outros não estão formalizados mas apenas inscritos na mente de cada indivíduo – são por isso, informais (paz, liberdade, religião, honestidade, solidariedade). A liberdade é considerada um valor essencial, em Portugal desde o 25 de Abril, consagrado e regulamentado com a liberdade de opinião, de expressão, de voto e de associação,…

WEB. Embora os alunos não saibam ler ou escrever convencionalmente, podem e devem ser colocados no papel de leitores. Portanto, propor atividades de leitura e escrita utilizando textos que os mesmos saibam de cor, significas propor situações de aprendizagens significativa. O ato de ler é um hábito saudável e ter, um projeto de leitura definido é a demonstração de uma visão em longo prazo para o desenvolvimento dos nossos educandos e melhor o grau de endentimento e interpretação de…

.............................................................15 3. MÚSICA E O DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL E SOCIAL DA CRIANÇA. 17 3.1 A Importancia da Música no Desenvolvimento Infantil................................17 3.1.2 A Inteligência Musical – Contribuições de Howard Gardner......................20 3.1.3 A Música como meio de Integração do Ser..............................................21 3.1.4 O Papel da Música na Educação........................................................

MISSÃO O que é ? Conjunto dos valores nos quais a comunidade escolar acredita e das aspirações que tem em relação à aprendizagem dos alunos. Precisa responder a perguntas como: "Para nós, o que é Educação?" e "Que aluno quer formar?" Também, pode ser chamado de marco referencial. EETB Oferecer ensino de qualidade que garanta o desenvolvimento humanístico do educando, sua formação ética, autonomia intelectual e pensamento crítico, preparando-o para o mundo do trabalho e capacitando-o para…

estruturas colegiadas de interação entre as escolas e o território que a circunda. Busca­se as aprendizagens que acontecem das interações geradas pelo processo participativo O trabalho se divide em duas partes: a primeira de caráter teórico ­ discute a categoria educação não­formal em si, seu campo, atributos e relação com a Pedagogia Social. Por meio da análise comparativa, busca­se diferenciar a educação formal, da informal e da não­formal. A segunda utiliza os pressupostos da…

concepções da área de educação musical na atualidade. A partir de uma reflexão crítica do universo escolar e dos caminhos possíveis para a presença da música nesse contexto, são apresentadas propostas e práticas diversificadas que podem subsidiar a atuação do professor de música nessa realidade. Considerando as reflexões realizadas e as atividades propostas, são levantados caminhos e possibilidades para a atuação do professor em sala de aula, abrangendo práticas de educação musical que,…