Aprendizagem Motora Desenvolvimentista

Anchieta, sob a orientação do Prof.ª Juliana Scarazzato e Profº. Osvaldo Hortencio da Costa Junior. Jundiaí – SP 2013 INTRODUÇÃO O objetivo é conhecer e compreender o conceito desenvolvimentista na área da Educação Física, com base em teorias do desenvolvimento humano. O conceito desenvolvimentista enfatiza o ser humano em constante interação com os elementos dinâmicos de seus contextos de vida, colocando em harmonia e de forma inseparável de seus atributos motores,…

ABORDAGEM DESENVOLVIMENTISTA A abordagem desenvolvimentista é voltada para a faixa etária até 14 anos e tem como objetivo fundamentar a educação física escolar por meio dos processos de aprendizagem e desenvolvimento. Esta proposta pretende corrigir os desvios de aquisição e/ou insuficiências motoras, bem como ordenar movimentos inconsistentes e defende a ideia de que o movimento é o principal meio e fim da educação física. Não é função desta abordagem desenvolver capacidades que…

por meio da ação de aprender e por intermédio da ação de construir o seu conhecimento. A relação do aluno sobre o objeto do conhecimento é que direciona o construtivismo. O indivíduo aprende agindo sobre o saber, experimentando, manipulando. A aprendizagem gera conhecimento. O que se busca nessa relação é o desenvolvimento lógico das estruturas cognitivas. O professor que utiliza essa abordagem está sempre incentivando os alunos a pesquisarem e valorizarem muito os vários tipos de…

assim como os reflexos são controlados por centros cerebrais totalmente distintos, O cerebelo é a parte do encéfalo responsável pela manutenção do equilíbrio e postura corporal, controle do tónus muscular e dos movimentos voluntários, bem como pela aprendizagem motor. Movimentos como engatinhar, andar e nadar em uma direção ou para alcançar algum objeto é considerado movimento voluntário, pois a uma intenção desejo ou necessidade e termina-se com o movimento sendo desenvolvido. O…

Nova Odessa 2015 Andrews Gonçalves – 04 Kauê Oliveira – 43 Crescimento e Desenvolvimento Infantil Trabalho referente a matéria de Aprendizagem e Desenvolvimento Motor. 2º Bimestre do 3º Período de Ed. Física das Faculdades Network. Profª Magda Andrade Nova Odessa 2015 Sumário 1. Introdução ao Crescimento, Desenvolvimento e Aprendizagem-------------------4 2. Infância----------------------------------------------------------------------------------------4 3. Crescimento no Início

2ª AULA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR POR QUE ESTUDAMOS A APRENDIZAGEM MOTORA E DESENVOLVIMENTO MOTOR? ESTUDAMOS O DESENVOLVIMENTO HUMANO PARA: PARA: 1. 2. 3. 4. DESCREVER: retratar o comportamento humano com precisão durante seu ciclo vital*. EXPLICAR: revelar as possíveis causas do comportamento. PREDIZER: é prever o desenvolvimento futuro. MODIFICAR: intervir para promover o desenvolvimento. *Ciclo vital = processo de transformações biológicas e sociais do indivíduo. ESTUDO DO

superação da visão biológica e de rendimento corporal, com bases no desenvolvimento do aluno nos aspectos de origem psicológica. Segundo Darido (2003), essa abordagem denomina-se: A) psicomotricidade B) cultural C) jogos cooperativos D) desenvolvimentista E) psicologizante. 3. (RJ, 2010) Os jogos, de uma forma ou de outra, sempre estiveram presentes nos conteúdos selecionados para as aulas de Educação Física. Essa presença, no entanto, esteve atrelada ao “saber fazer” e ao…

CAXIAS DO SUL CAMPUS UNIVERSITÁRIO VACARIA CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROJETO DE ENSINO E APRENDIZAGEM ESTÁGIO II LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA VACARIA-2012 UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL CAMPUS UNIVERSITÁRIO VACARIA CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO FÍSICA II ORIENTADORA: DENISE TERESINHA MOSELE MUNZI PROJETO DE ENSINO E APRENDIZAGEM ACADÊMICO: FERNANDO PEREIRA CORRÊA Projeto de ensino apresentado no Curso de Licenciatura em…

Introdução...................................................................... 1 Revisão Literária.............................................................. 2 Método Higrenista..........................................................2 Desenvolvimentista .......................................................2 Psicomotor......................................................................3 Construtivista..................................................................3…

3ª e 4ª AULAS Teorias do Desenvolvimento Motor Teorias 1. 2. 3. Maturacional Desenvolvimentista Dos estágios cognitivos de Piaget PERÍODOS HISTÓRICOS NO ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO MOTOR 1. PERÍODO PRECURSOR (do séc XVIII até 1928) : 1928) Investigação não sistemática do desenvolvimento humano ⇒ biografias de bebês e crianças. crianças. Representante no comportamento motor: motor: Watson (1919): bebês na 1919) água em posição supina – descarta a hipótese de