Apostilas Do Curso De Pos Graduacao Em Psicopedagogia

Processo Ensino-Aprendizagem. (Apostila: Recreação e Artes – Módulo III). Universidade Candido Mendes – AVM – Projeto A vez do Mestre, Pós Graduação “Lato Sensu”. [s.d]. CURY, Augusto Jorge, 1958- , Pais brilhantes, professores fascinantes.18ª ed. - Rio de Janeiro: Sextante, 2003. ENCICLOPÉDIA ILUSTRADA DE PESQUISA CONHECER 2000 / Artes – Volume 11, São Paulo: Nova Cultural, Ltda, 2000. FARIAS, Elias Souza. et. al. Ensino de Arte: Uma atitude Pedagógica. (Apostila: Arte na Educação…

1. INTRODUÇÃO A primeira etapa do Estágio Supervisionado do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional ocorreu nas dependências da , no município de Salvador visando o embasamento para aliarmos a teoria a prática , em nossa formação como futuro profissionais, percebendo a real atribuição da psicopedagogia no contexto institucional . A Psicopedagogia Institucional, como a área que estuda o processo ensino/aprendizagem, pode

5 REFERÊNCIAS LIBÂNEO, José Carlos, Didática. São Paulo. Editora Cortez. 1994. 6 ANEXO Entrevistado 1 1- Identificação: No momento atuo no 1º ano do Ensino Fundamental, sou Pós Graduação em Psicopedagogia, e estou na rede a 15 anos. 2- O que é planejamento? O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades em termos de organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e

ANHANGUERA DE TAUBATÉ PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA ANDRÉIA APARECIDA FORONI CUBA SOARES TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO TAUBATÉ 2011 FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA ANDRÉIA APARECIDA FORONI CUBA SOARES TRABABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório apresentado ao orientador de estágio, Prof. Ms Mirthis Czubka de Abreu, e ao coordenador do curso de Pós-graduação da…

FATORES QUE INFLUENCIAM NA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM DE POLICIAIS MILITARES EM CURSO DE APERFEIÇOAMENTO1 Francislene Marques da Silva Soares2 Tânia Maria Filiu de Souza3 RESUMO O presente estudo tem por objetivo analisar os principais fatores que influenciam na dificuldade de aprendizagem de policiais militares que frequentaram o Curso de Aperfeiçoamento de Praças - CAP - 1/ 2013, de uma Unidade da Polícia Militar do Distrito Federal, CAEAp - Centro de Altos Estudos…

AÇÃO EIXO TEMÁTICO – ORGANIZAÇAO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao curso de pedagogia da unopar - Universidade e Norte do Parará, para as Disciplinas: Organização do trabalho pedagógico nos anos inicias E.F reflexão e pesquisa, ensino da Língua Portuguesa, Ensino de Educação Física Escolar, Seminário VI,…

RITA DE CÁSSIA ARCENIA DA LUZ COSTA DOS SANTOS Curso de Pós-Graduação Lato Sensu a Distância: Psicopedagogia Disciplina: Pensamento Lógico Matemático-Recuperando o Pensar EAD – Educação a Distância ATIVIDADE AVALIATIVA – A1D08 Segundo Kamii “o ambiente social e a situação que o professor cria são cruciais no desenvolvimento lógico-matemático.” (2003, p.63) Ao elaborar uma análise sobre a maneira pela qual o processo de Ensino x Aprendizagem da Matemática aconteça de uma…

FACULDADE DO SERTÃO CURSO: PEDAGOGIA PATRICIA DE OLIVEIRA SANTOS WOLFGRAMM CIRLEI DIAS FERREIRA DA SILVA ROSANGELA CANDIDA PINTO SELMA BIENOW GRUGER MARIA CARIA TEORIAS DA EDUCACAO I Baixo Guandu – ES 2014 PATRICIA DE OLIVEIRA SANTOS WOLFGRAMM CIRLEI DIAS FERREIRA DA SILVA ROSANGELA CANDIDA PINTO SELMA BIENOW GRUGER MARIA CARIA TEORIAS DA EDUCACAO I Trabalho apresentando à Faculdade do Sertão – UESSBA, em cumprimento as exigências da disciplina de Seminário

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO I RELATÓRIO AVALIATIVO PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA ANTONIA PAULA DA SILVA – 120101120 CYNTHIA GRAZIELLA DE CASTRO OLIVEIRA – 120100736 AL. SANTOS – SÃO PAULO 1° PERÍODO/2012 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO I RELATÓRIO AVALIATIVO PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA

JABOTICABAL – SP 2008 DANIELE PAVAN MARTINS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: SUAS RELAÇÕES COM A FAMÍLIA E PROFESSOR. Trabalho de Conclusão de curso apresentado à Faculdade de educação são Luis, como exigência parcial para a conclusão do CURSO de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia. Orientador: Profa. Ms. Juliana Rodrigues Tini Jabur. FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS NÚCLEO DE APOIO DE BAURU JABOTICABAL – SP 2008