Aplicando Teoria Dos Jogos

“Psicologia da Aprendizagem”, -2º semestre- Campinas Junho / 2013 INTRODUÇÃO As contribuições da Psicologia para a Pedagogia, através da história foram instrumentos que auxiliaram no avanço e aperfeiçoamento através do tempo, em teorias e esforços. Para refletir neste movimento e transformação sobre o homem, cito Guimarães Rosa, que em Grandes Sertões: Veredas, expressa a aliança entre estas ciências: “O importante e bonito do mundo é isso: que as pessoas não estão…

TEORIA DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS O livro Teoria dos direitos fundamentais é possui grande influência atualmente no Brasil no campo das ciências jurídicas. Um dos pontos mais importantes da teoria de Alexy é a distinção entre princípios e regras utilizada para analisar a estrutura das normas de direitos fundamentais. Segundo o autor, essa distinção é a base da teoria da fundamentação no âmbito desses direitos e a chave para a solução de problemas centrais da dogmática dos direitos…

....................................................................................................10 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho, aponto soluções e processos que serão utilizados para a marca Seleto ter êxito com sua marca no mercado, aplicando de forma geral a gestão por competência, analisando a situação da empresa num todo e verificando quais habilidades técnicas precisam ser aprimoradas para mudanças estratégicas no setor em que atua. Com a disciplina de Administração da Produção,

Teoria Triárquica: A Teoria Triárquica possui três aspectos: o mundo interior da pessoa, a experiência e o mundo exterior. A inteligência se relaciona com o mundo interno ao enfatizar o processamento da informação através de três tipos de componentes. Em primeiro lugar estão os metacomponentes, processos executivos de ordem superior (ex: metacognição) usados para planejar, monitorar e avaliar a solução de problemas. Em segundo lugar, estão os componentes de desempenho através dos processos de

ampla e fina, tônus muscular e percepção espaço-temporal; Gerar melhorias nas valências físicas: força, velocidade e equilíbrio; Estimular o vencimento à timidez e melhorar os relacionamentos interpessoais; Conteúdo programático: 1. Vivenciando jogos e brincadeiras com oposição de forças. Referenciais teórico-metodológicos: destaque na contradição dos modelos mecanicista e biológicos enfatizados no século passado, ao trazermos brincadeiras do universo cultural dos alunos,…

Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Desportos Curso de Licenciatura em Educação Física Fundamentos Histórico-Pedagógicos da Educação Física Teoria e Metodologia do Handebol Prof.ª. Ms. Aline Mendes Gerage Acadêmico: Danilo Cristiano Bonora - Matricula: 12103609 Universidade Federal de Santa Catarina Educação Física – Licenciatura 2012.1 Introdução: Assisti algumas aulas de handebol do colégio aplicação, assisti uma mesa redonda do II CIPEF e VI…

comportamento, aplicando na prática as contribuições da Biologia, da Sociologia e, principalmente, da Psicologia. 3. A educação, em geral, e o ensino, em particular, devem respeitar as diferenças individuais e os estágios do desenvolvimento infantil, em seus aspectos físico, cognitivo, afetivo e social. 4. A ação educativa deve considerar as necessidades e interesses próprios de cada fase do desenvolvimento e respeitar as atividades naturais e espontâneas do educando, como jogos e…

JOGO DIDÁTICO COMO AUXILIAR PARA O APRENDIZADO EM QUÍMICA SAIDELLES, Ana Paula Fleig¹*; CRUZ, Litiele Cezar da²; KIRCHNER, Rosane Maria³; PIVOTTO, Otávio Lavarda²; SANTOS, Douglas Silva dos²; SANTOS, Nara Rejane Zamberlan dos¹. ¹ Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) Campus São Gabriel, RS ² Biólogo(a) ³ CESNORS/ UFSM Campus Palmeira das Missões, Palmeira das Missões, RS * anasaidelles@gmail.com RESUMO O objetivo deste estudo foi a construção, elaboração e aplicação de jogos no…

Didáticos apresentação à UTA – Educação Ciência e Tecnologia no curso de Licenciatura em Pedagogia Tutor Local: Centro Associado: Videira-SC VIDEIRA, 2014 Teórico (nasc./morte) Síntese de sua teoria Concepção de escola Concepção de aluno Piaget (1896-1980) A teoria de Piaget defende que o indivíduo passa por várias etapas de desenvolvimento ao longo de sua vida, isso se dá através do equilíbrio entre assimilação e acomodação, resultando em adaptação. O ser humano…

Didáticos apresentação à UTA – Educação Ciência e Tecnologia no curso de Licenciatura em Pedagogia Tutor Local: Centro Associado: Videira-SC VIDEIRA, 2014 Teórico (nasc./morte) Síntese de sua teoria Concepção de escola Concepção de aluno Piaget (1896-1980) A teoria de Piaget defende que o indivíduo passa por várias etapas de desenvolvimento ao longo de sua vida, isso se dá através do equilíbrio entre assimilação e acomodação, resultando em adaptação. O ser