Aplicabilidade Do Ensino A Distancia

humanas e econômicas das diversas formações sócio-espaciais, procurando estabelecer comparações e diferenciações entre elas; → Embora tenha tido um importante papel no desenvolvimento da Geografia como ciência, a Geografia Tradicional nos legou um ensino escolar centrado na memorização de mapas e dados estatísticos sobre a população e economia, juntamente com as características físicas de clima, relevo, vegetação e hidrografia. “Crise” da Geografia → O desenvolvimento tecnológico do…

1 WEB SEMÂNTICA NO ENSINO A DISTÂNCIA 1 SEMANTIC WEB IN THE E-LEARNING Andrenizia Aquino Eluan - andrenizia@gmail.com Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação - UFSC Gleisy Regina Bóries Fachin - gleisy@cin.ufsc.br Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Gestão do Conhecimento; Professora do Departamento de Ciência da Informação - UFSC Fernando Alvaro Ostuni Gauthier - gauthier@inf.ufsc.br Doutor em Engenharia de Produção Professor Associado do Departamento

. . . . . . . . . . 15 EJA – Educação Jovens e Adultos INTRODUÇÃO A partir de 1990 em um âmbito internacional na V Conferência de Educação de Adultos, foi enfatizado a importância do ensino para Jovens e Adultos; tendo como ênfase o direito e respeito dessas pessoas que não concluíram o ensino regular. No período da ditadura militar no Brasil, os jovens foram esquecidos, pois foi essa massa de pessoas que não concordavam com o regime imposto. Com a V Convenção de 1990, as mudanças

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA – MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DISCIPLINA: TÓPICOS ESPECIAIS PARA INCLUSÃO EDUCACIONAL ACADÊMICA: Natália Aires de Melo RA:66008 DOCENTES RESPONSÁVEIS: SOLANGE FRANCI RAIMUNDO YAEGASHI ERICA PIOVAM DE ULHÔA CINTRA PARANAVAÍ-PR 2014 2a…

INTRODUÇÃO O tema proposto abordara problemática relacionada a abstração do conceito de Gravitação e suas aplicações por parte dos estudantes.O estudo será realizado com alunos do ensino médio da Escola Estadual Tancredo Neves, na cidade de Dourados-MS. Quando se pergunta sobre Gravitação aos alunos,grande parte sabe apenas o valor da constante da gravidade, sem se quer saber sua definição.Solucionar problemas físicos é uma de suas

1 Graduação em FÍSICA pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Especialização em Tecnologias e Educação a Distância pelo Centro Universitário Barão de Mauá, Ribeirão Preto. 2 PALAVRAS-CHAVE: Evolução; Tecnologias; Interatividade; Rupestre; Gerações; Cultura; Educação; Mídias; Escola; Realidade Virtual; Docente; Física, Estudante; Potencializar;

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ GERÊNCIA DE ENSINO E PESQUISA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO REDES WIRELESS BASEADAS NO PADRÃO IEEE 802.11 B, IEEE 802.11 G MEDIANEIRA – PARANÁ 2008 MARCOS ROBERTO BERTUOL GIUVANE CONTI REDES WIRELESS BASEADAS NO PADRÃO IEEE 802.11 B, IEEE 802.11 G Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia da Pesquisa, do 3°…

estadual de ensino. Os relatos fazem parte do período inicial do projeto PIBID/espanhol da UFSM quando estavam sendo estabelecidos os objetivos das oficinas de ensino de língua que seriam ministradas pelos alunos-bolsistas em uma escola pública da cidade de Santa Maria-RS. A partir de observações das reuniões iniciais do grupo foi possível constatar alguns conflitos de ordem teórico/metodológica entre professores em formação inicial e professores já atuantes na rede pública de ensino. Em…

Aplicabilidade do SIG nos programas de habitação de interesse social – estudo de caso do Bosque das Bromélias – Salvador (BA) Aline Oliveira Tosta Pós-graduanda em Geotecnologias – Soluções de Inteligência Geográfica, da Escola de Engenharia Eletro-Mecânica da Bahia (EEEMBA). aline_tosta@hotmail.com Carmo Elizabeth Liberato da Silva Seydel Pós-graduanda em Geotecnologias – Soluções de Inteligência Geográfica, da Escola de Engenharia Eletro-Mecânica da Bahia (EEEMBA).…

mesmo está inserido, sofre estas mudanças que permeiam as novas tecnologias. Pensando no impacto que estas novas tecnologias impõem sobre a educação brasileira, pretende-se executar um levantamento bibliográfico para se ter conhecimento da aplicabilidade destes instrumentos no meio educacional. Marconatto (2008) afirma que: “A educomunicação, se inserida nas escolas públicas, abrange uma forma de sustentar e garantir o direito da criança e do jovem em desfrutar dos mecanismos…