Aplicação Pratica Teorica Aula 4 Psicologia

CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR COM ÊNFASE EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO DISCIPLINA : TEORIAS DE PSICOLOGIA E IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS, BEHAVIORISMO (SKINNER) E PSICOLOGIA HUMANISTA (ROGERS). CARGA HORÁRIA : 30 HORAS PROFESSOR: Djalma Robson de Andrade Filho Teorias de psicologia e implicações educacionais. Behaviorismo (SKINNER). Ementa: As contribuições de Skinner para a educação; as interpretações que Skinner fez dos problemas educacionais a partir dos…

DISCIPLINA: Fundamentos de Psicologia Experimental FPE Professores: Solange Calcagno (Turma 010) e Romariz Barros (Turma 020) Monitores(as): Turma 010: 02 bolsistas orientados por Solange Calcagno. Turma 020: 02 bolsistas orientados por Romariz Barros. Semestres: 1º e 2º semestres de 2001 Carga Horária: 150 horas Créditos: 09 Horário: Turma 010: de 2ª a 6ª, das 08:0 às 10:0 Horas Turma 020: de 2ª a 6ª, das 14:0 às 16:0 Horas Locais: Atividades Teóricas - Sala 8 do Laboratório de…

Plano de Aula: PLANO DE AULA 4 PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO - CCJ0106 Título PLANO DE AULA 4 Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 4 Tema Personalidade. Algumas abordagens. Instrumentos para a avaliação da personalidade. Objetivos Compreender alguns significados de personalidade para a Psicologia. Estudar algumas abordagens teóricas psicológicas sobre personalidade. Conhecer alguns instrumentos para avaliar a personalidade. Estrutura do Conteúdo Páginas do material…

PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO PLANO DE AULA 2,3,4,5 Antônio Silvestre de Oliveira Mendes CONTINUAÇÃO... 2 AULA Diferença entre doente mental e deficiente mental. Doente mental: É um quadro patológico que geralmente apresenta os seguintes sintomas, alucinações (normalmente visuais e auditivas), idéias delirantes, conversas desconexas e incoerentes, agitação etc... Deficiência mental: Se refere ao contesto da atividade intelectual, isto é, aos aspectos da aprendizagem.…

Plano de Ensino (PE) / Guia de Estudos (GE) PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Psicologia da Educação – Prof.ª Dra. Márcia Campos de Oliveira Olá! Meu nome é Márcia Campos de Oliveira. Sou licenciada em Pedagogia, pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp). Ao longo da Graduação, desenvolvi uma pesquisa de iniciação científica, PIBIC/CNPq, estudando o brincar da criança hospitalizada. Em 2005, também pela Unesp, defendi a Dissertação…

Ensino PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Título PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Código da disciplina SIA CEL0039 Número de semanas de aula 16 Número de créditos 4 Quantidade total de horas 80 Quantidade de horas teóricas 36 Quantidades de horas práticas Quantidades de horas de atividade estruturada 44 Pré-Requisitos e maturidade acadêmica Não há. Co-requisitos Não há Contextualização A disciplina se situa no campo da Psicologia,…

Plano de Aula: PLANO DE AULA 4 PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO - CCJ0106 Título PLANO DE AULA 4 Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 4 Tema Personalidade. Algumas abordagens. Instrumentos para a avaliação da personalidade. Objetivos Compreender alguns significados de personalidade para a Psicologia. Estudar algumas abordagens teóricas psicológicas sobre personalidade. Conhecer alguns instrumentos para avaliar a personalidade. Estrutura do Conteúdo Páginas do material didático

PLANO DE ENSINO CURSO: Psicologia e Serviço Social SÉRIE: 5º período DISCIPLINA: Comportamento Humano nas Organizações CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 Horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 Horas I – EMENTA Conceituação de organização enquanto psicologia de grupos. As áreas de atuação e o papel da psicologia e de serviço social nas relações de trabalho. Compreensão do trabalho do psicólogo e assistente social junto à equipe multi ou interdisciplinar. Atenção à saúde do trabalhador nas

Objeto e Métodos da Psicologia Social  2.1. As origens históricas da Psicologia Social 2.2. O objeto da Psicologia Social 2.2.1. Psicologia Social e ciências afins 2.2.2. O outro e a sociabilidade 2.2.3. Os motivos sociais 2.2.4. Os aspetos básicos das relações interpessoais 2.3. Os métodos da Psicologia Social        3. Fundamentação teórica da Psicologia Social 3.1. Principais sistemas psicológicos e seus contributos para a Psicologia Social…

Professor (a): Katiuisa de Oliveira Mendes Disciplina: Psicologia da Educação II Código da Disciplina: FEF 022 Ano: 2013.2 (novembro de 2013 a março de 2014) Período: 6º Pré-requisito: FEF 012 Carga Horária: 60h Crédito: 4 Obrigatória: X Optativa: EMENTA A psicologia aplicada à educação e seu papel na formação do professor. Aprendizagem: conceituação e características. Motivação e interação professor/aluno. Fundamentação teórica da aprendizagem: abordagens…