Ao Trabalho Com Musica Na Escola Nos Anos Iniciais

experiência envolvendo crianças com faixa etária de 6 a 9 anos Thatiane Maria Correia Ramos Pires Conservatório Estadual de Música Lia Salgado thaticramos@hotmail.com Priscila Dutra Nascimento Conservatório Estadual de Música Lia Salgado Resumo: Este trabalho é um relato de experiência de ensino desenvolvida no curso de Educação Musical ­­­­(­­­instrumento violão) para crianças com faixa etária de 6 a 9 anos do Conservatório Estadual de Música “Lia Salgado”. A metodologia…

OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL LINHARES ES 2015 ANNE CASSIA RIBEIRO GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. LINHARES 2015 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem…

Fundamental 2 IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário: Evelyn Cristina Macedo de Andrade RA:334166 Curso: Pedagogia Semestre: 6º Ano: 2013 Início do estágio: 14 / 10 / 2013 Término do Estágio: 19 / 11 / 2013 Instituição concedente do estágio Nome da Instituição: Escola Tilma Fernandes Veigas Endereço: Rua Brandão Junior 280 Telefone:3907-5356 Responsável: Maria Aglauri Gomes Barbosa…

março de 2010 abem Mr. Holland, o professor de música na educação básica e sua formação Mr. Holland, the music teacher in primary and secondary education and his/her preparation Maura Penna Universidade Federal da Paraíba (UFPB) maurapenna@gmail.com Resumo. Partindo do filme Mr. Holland, adorável professor, discutimos, neste ensaio, questões pertinentes ao papel do professor de música e à sua formação. Mostramos como o trabalho docente do protagonista se torna…

COSTA VALTÃO CINTIA MORAES GOMES GUAÇUÍ-ES – 2009/4° SEMESTRE SUMÁRIO |1 INTRODUÇÃO................................................................................ |03 | |2 EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO | | |FUNDAMENTAL.................................................................................…

O ENSINO DE ARTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONCEPÇÕES E FORMAS DE AVALIAÇÃO. RESUMO: O presente relato de pesquisa tem como objeto de estudo o ensino de arte nas séries iniciais do Ensino Fundamental: concepções e formas de avaliação. O objetivo principal deste trabalho foi compreender a concepção dos professores em torno da avaliação no ensino de arte e os métodos que os mesmos utilizam para tal prática. Seguimos nesta pesquisa a perspectiva metodológica…

PROFESSORES DE MÚSICA CATRE Fevereiro de 2009. Professora Vânia Kruger A CRIANÇA E A MÚSICA 1.0. O Que É Música? A música é uma linguagem universal, tendo participado da história da humanidade desde as primeiras civilizações. Encontramos na palavra de Deus, relato do primeiro pai da música. Seu nome era Jubal (palavra hebraica que significa “ Chifre de carneiro – buzina), A Jewish Encyclopedia define Jubal, filho de Lameque, como: “o pai... da classe dos músicos, o fundador da…

A música está intimamente ligada às tradições e à cultura das sociedades na história. Compreender esta linguagem é chave para construir a sensibilidade O que é Musica No dicionário Houaiss da Língua Portuguesa, o termo música é definido como a arte de se exprimir por meio de sons, seguindo regras que variam conforme a época e a civilização. No âmbito da Educação Musical, contudo, a música deve ser entendida como linguagem artística, imprescindível para a formação humana dos alunos.…

...............................05 2.1 - ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.........................................................................................................07 2.2 - A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA ...........08 2.3 - PLANO DE AULA DE HISTÓRIA.......................................................................09 3 - HÁ GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ............16 3.1 - PLANO DE AULA DE…

Maria da Glória Marcondes Gohn RESUMO Este trabalho apresenta elementos constituintes de uma tese de doutorado a qual investigará a Associação Amigos do Projeto Guri que oferece um ensino de música coletivo destinado à população de baixa renda de São Paulo. Através de uma analise institucional deste projeto governamental, assistido pela Secretaria de Estado da Cultura, serão investigados aspectos pedagógicos, políticos, sociais e culturais que norteiam o trabalho, observando se as…