Ao Analisarmos A Evolução Do Conhecimento Na Sociedade P

DO PADRE AMARO: CULPADO OU INOCENTE? “Não tomarás o nome do senhor teu Deus em vão” Amor e crime: Defesa de Amaro Vieira, o pároco de Leiria Autora: Ozélia Reges O Crime do Padre Amaro, romance anticlerical dos mais ferozes, que chocou a sociedade da época com sua denúncia da hipocrisia social e religiosa, retrata a realidade do personagem Amaro Vieira, um sacerdote por ‘imposição’ e de Amélia, uma menina de Leiria. Amaro Vieira entrou no seminário por imposição de sua…

entender sobre as leis que o cerca. O mito mostrava o mundo e o funcionamento das coisas através de hitórias, com o surgimento da filosofia passou-se a refletir sobre o acontecimento da mesma, como explica Meksenas (1993, p. 39). Em Lacatos e Marconi (2009, p. 19), “o conhecimento fiosófico é caracterizado pelo esforço da razão pura para questionaros problemas humanos e poder discernir entre o certo e o errado, unicamente recorrendo às luzes da razão humana”, tem como base a…

cenário de competição global, as empresas são compelidas a adotar sistematicamente novos métodos de trabalho, que possam aumentar a sua competitividade e, desta forma, fazer frente a uma concorrência cada vez mais voraz. Vivemos em uma sociedade do conhecimento, onde o talento humano e suas capacidades são vistos como fatores competitivos no mercado de trabalho globalizado. Os avanços observados nas ultimas décadas têm levado as organizações a buscarem novas formas de gestão, com o…

P ARADIGMA E REVOLUÇÃO CIENTÍFICA Segundo Kuhn1 paradigmas são" as realizações científicas universalmente reconhecidas que, durante algum tempo, fornecem problemas e soluções modelares para uma comunidade". Uma Ciência encontra-se numa fase de normalidade. Seu paradigma, seus conceitos e suas leis explicam todos os fatos e fenômenos (1). De repente, surge algo que é novo, diferente do já conhecido e os conceitos e leis não conseguem explicar esse novo. Para Kuhn236 aconteceu uma anomalia…

comércio mundial, através das navegações e estradas de ferro, a burguesia se desenvolvia, os capitais se multiplicavam e, com isso todas as classes originadas na Idade Média, passaram a ocupar um lugar secundário, sem nenhuma importância perante á sociedade, a burguesia, queria apenas a força produtiva de seu trabalho. Assim nesse período de mudanças, na Europa, surgiu o Serviço Social que nasceu do avanço do sistema capitalista, mas teve como berço a igreja católica.…

bacharelandos dos conhecimento acerca dos aspectos pertinentes à nossa visão de mundo. Não há como compreender o direito, sem 1 Advogado, professor da FAL, mestre e doutorando em Ciências Sociais pela UFRN. compreender o mundo por ele regulado, e vice-versa. Assim, estabelece-se e legitima-se através de uma prática mutiladora, aquilo que MORIN ( ) chama de miopia fragmentadora. O ensino jurídico, pretensa educação jurídica, agoniza, em nosso país. ÁVILA FAGÚNDEZ (2006,…

Grosso Instituto de Ciências Exatas e da Terra Departamento de Química LabPEQ-Laboratório de Pesquisa e Ensino de Química Projeto de Pesquisa CIÊNCIA-TECNOLOGIA-SOCIEDADE (CTS) COMO INSTRUMENTO FACILITADOR ATRAVÉS DE RECURSOS VIRTUAIS, NO ENSINO MÉDIO. Cuiabá/2012 2 NÍLBEA SOARES PEREIRA CIÊNCIA-TECNOLOGIA-SOCIEDADE (CTS) COMO INSTRUMENTO FACILITADOR ATRAVÉS DE RECURSOS VIRTUAIS, NO ENSINO MÉDIO. O projeto de pesquisa apresentado a Universidade Federal de Mato…

leva ao trabalho de pensar, refletir, raciocinar e, assim, despertar o senso crítico e, consequentemente, auxiliar a construir uma nova visão de sociedade, onde se pressupõe que a educação é a principal responsável pelas transformações da mesma. Ao analisarmos o contexto educacional atual, percebemos que é comum ouvir que a educação está em crise. Na verdade, tal crise não é novidade. No decurso de toda a história da…

docentes são aspectos indissociáveis na forma de ingresso no campo de atuação, nas formas de organização e produção do trabalho escolar e nas perspectivas de crescimento e desenvolvimento profissional. O mesmo também é base para aprimorar nossos conhecimentos sobre a aprendizagem digital, visto que no momento em que as tecnologias de informação e comunicação revolucionam o mundo. O ensino não pode se constituir na exceção à regra, principalmente quando é evidente que os acessos às…

Objetivo Geral 11 4.2 Objetivos Específicos 11 4.3 Procedimentos Metodológicos 11 5. CRONOGRAMA E ATIVIDADES 13 REFERÊNCIAS APÊNDICE 1. INTRODUÇÃO Quando pensamos na atual estrutura escolar que encontra-se inserida em meio a sociedade refletimos nas várias possibilidades de trabalho que são possíveis desenvolver. Nesse contexto foi desenvolvido o projeto de intervenção que é requisito obrigatório para a disciplina Estágio Supervisionado II, do curso de…