Análise Um Discurso Sobre A Ciência

na formação do discurso geral como pressuposto para a argumentação jurídica, bem como discorrer a respeito da teoria da argumentação jurídica e seus precursores. ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA O homem é um ser social e sua relação com a natureza e seus semelhantes se dá por meio da linguagem. Como ser racional, a todo o momento ele julga, questiona, discute, ou seja, estabelece juízos de valor. Todos esses, são expressos pela linguagem. Por meio do discurso o…

Foucault, Michel. “As palavras e as coisas”. Cáp. IV. Editora: Martins Fontes, São Paulo: 2000. Neste capítulo (IV-falar), o autor relata sobre a existência da linguagem na idade clássica e que a mesma pode ser considerada soberana, pois as palavras receberam a tarefa e o poder de “representar o pensamento”. A linguagem representa o pensamento como o pensamento se representa a si mesmo. Na idade clássica, nada é dado que não seja dado à representação; mas, por isso mesmo, nenhum signo surge

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XIV Congresso de Ciências da Comunicação na Região Nordeste – Recife - PE – 14 a 16/06/2012 O Avatar do Prefeito: Uma análise da construção da imagem pública do prefeito de Juazeiro do Norte por meio do discurso em redes sociais no ciberespaço1 Danielle FEITOSA2 Diógenes de LUNA3 Charlesson Renan LUCENA4 Francisco Wellery BEZERRA5 Centro de Estudos e Pesquisa em Jornalismo (CEPEJor) Resumo O…

UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS SOCIOECONÔMICAS E HUMANAS DE ANÁPOLIS COORDENAÇÃO DO MIELT Disciplina: Análise do Discurso Professor (a): Dr. Sostenes Lima e Drª. Marlene Barbosa de F. Reis Aluna Mestranda: Ilka da Graça Baía de Araújo Sujeito, História, Linguagem ORLANDI, E. P. Sujeito, história, linguagem. Análise de discurso: princípios e procedimentos. 5. ed. Campinas: Pontes, 2003. p. 23-56. Em primeiro lugar, a autora descreve o objetivo da Análise do Discurso – AD,…

Inserção da Linguística Textual e Análise do Discurso no Ensino Médio a partir dos gêneros textuais – novas perspectivas para um ensino de texto eficaz Rodrigo dos Santos e Silvai Resumo: A prática de texto no ensino médio apresenta-se desafiadora, pois ainda coexistem visões muito tecnicistas no ensino de redação, embora franco trabalho de mudança de paradigmas já exista nesse campo de estudos. Diante dessa realidade, o objetivo desta pesquisa é desenvolver novos conceitos…

artigo analisa o discurso de Pierre Bourdieu sobre a ciência, que supõe a indissociabilidade das reflexões sociológica e epistemológica. Nessa perspectiva, pensar a ciência significa tratar tanto das peculiaridades do jogo científico, constituído em um campo de trocas simbólicas marcado pela lógica escolástica, como das concepções de uma prática específica, a do fazer científico e a da construção do conhecimento científico, submetidas a uma historicização radical, na qual a ciência é, ao…

comportamento que influenciam diretamente o fazer científico, bem como o universo social que, de certa forma, dará sentido aos elementos derivados do saber científico. Para além da própria organização da instituição científica, cabe ao sociólogo indagar sobre os demais processos sociais que a envolvem, na tentativa de trabalhar os conflitos e as disputas que, invariavelmente, estão presentes no ambiente institucional e social da prática desenvolvida por cientistas. É nesse sentido,…

12 2014 1) O que é ciência? Qual o propósito do discurso científico sobre o direito? E qual seria o propósito do discurso em uma decisão de um magistrado? Quais os pontos de convergência e divergência entre eles? O conceito de ciência pode ser muito amplo e abarcar, ao mesmo tempo, grande diversidade de conhecimento e/ou práticas sistemáticas. A ciência de determinado campo do conhecimento é portanto o estudo de todos seus aspectos feito em conjunto com uma análise dos diferentes…

seio de sociedades desiguais e excludentes. No caso da educação e da formação de professores em socie- dades multiculturais e desiguais como o Brasil, ado- tar o multiculturalismo crítico como horizonte nor- teador significa incorporar, nos discursos curriculares e nas práticas discursivas, desafios a noções que ten- * Artigo apresentado, em versão preliminar, na 25ª Reunião Anual da ANPEd (Caxambu, MG, 29 de setembro a 2 de outubro de 2002). As autoras agradecem à professora Solange de

HISTEDBR On-line Artigo O DISCURSO DO FRACASSO ESCOLAR NA PEDAGOGIA CRÍTICA Maria do Socorro Nóbrega Queiroga Universidade Federal da Paraíba socorroqueiroga@gmail.com RESUMO: Este ensaio é parte de uma discussão desenvolvida em Tese de Doutorado, tratando dos discursos sobre fracasso escolar, no contexto mais amplo dos discursos sobre as crianças com trajetórias minoritárias na escola, atrelados às relações de poder. No trato com a análise dos discursos utilizei como…