Análise Mario Quintana

tupi e escolhendo a anta como símbolo do grupo e a Antropofagia em resposta à Anta, essa última sendo a que melhor representou a ideologia e estética do primeiro momento, durando em até duas fases. Os autores difusores dessa primeira fase foram: Mário de Andrade (Macunaíma), Oswald de Andrade (Os Condenados), Manuel Bandeira (Libertinagem e Itinerário de Pasárgada), Antônio de Alcântara Machado (Bras), Cassiano Ricardo (Martim-Cererê), Menotti Del Picchia (A Revolução Paulista) e…

Roteiro de Análise da Obra Literária Na correção, serão considerados os seguintes critérios:  Pontualidade na entrega;  Organização;  Clareza na apresentação dos itens propostos no roteiro;  Segurança expressa nos argumentos que fundamentam toda a escrita;  Clareza e coerência na escrita;  Consistência das respostas apresentadas; Caro(a)s Aluno(a)s, Esse roteiro foi elaborado para auxiliá-lo(a) a compreender os elementos contidos na análise da obra literária. Roteiro de…

Azevedo. Características do Realismo Oposição ao idealismo romântico. Não há envolvimento sentimental Representação mais fiel da realidade Romance como meio de combate e crítica às instituições sociais decadentes, como o casamento, por exemplo Análise dos valores burgueses com visão crítica denunciando a hipocrisia e corrupção da classe Influência dos métodos experimentais Narrativa minuciosa (com muitos detalhes) Personagens analisadas psicologicamente Autores principais do…

tradicionalista. Principais poetas desta fase: Cecília Meireles, Vinícius de Moraes, Carlos Drummond de Andrade, Augusto F. Schmidt, Henriqueta Lisboa, Murilo Mendes, Jorge de Lima, Dante Milano, Mário Quintana, Joaquim Cardozo entre outros. Alguns poetas da época anterior se renovaram, como é o caso de Mário de Andrade e Manuel Bandeira. Do ponto de vista dos conteúdos, dos significados, a preocupação nacionalista, que foi uma das tônicas principais dos representantes da Semana de…

pretende romper um coração. Nunca olhe nos olhos de alguém se não quiser vê-lo se derramar em lágrimas por causa de ti. A coisa mais cruel que alguém pode fazer é permitir que alguém se apaixone por você quando você não pretende fazer o mesmo. Mario Quintana As sem-razões do amor Eu te amo porque te amo, Não precisas ser amante, e nem sempre sabes sê-lo. Eu te amo porque te amo. Amor é estado de graça e com amor não se paga. Amor é dado de graça, é semeado…

tristezas e alegrias.." Sendo antítese, as palavras “luz e noite escura” e “tristezas e alegrias”. Apóstrofe: Ocorre apóstrofe quando há invocação de uma pessoa ou algo, real ou imaginário, que pode estar presente ou ausente. Corresponde ao vocativo na análise sintática e é utilizada para dar ênfase à expressão . Exemplo: Deus! ó Deus! onde estás, que não respondes? Paradoxo: Ocorre paradoxo não apenas na aproximação de palavras de sentido oposto, mas também na de idéias que se…

homem desprotegido. Herdeiros diretos dos modernistas de 1922, os modernistas da segunda geração (30-45) também se voltam para a realidade brasileira, mas agora com uma intenção clara de denúncia social e de engajamento político. Unindo ideologia e análise sociológica e psicológica a novas técnicas narrativas, o romance de 30 alcança um dos melhores momentos da ficção brasileira. O romance de 30 trilhou diferentes caminhos, sendo o regionalismo, especialmente o nordestino, o mais…

querem mal, e fazem-nos bem. Outros nos almejam o bem, e nos trazem o mal." (Rui Barbosa) Apóstrofe: Ocorre apóstrofe quando há invocação de uma pessoa ou algo, real ou imaginário, que pode estar presente ou ausente. Corresponde ao vocativo na análise sintática e é utilizada para dar ênfase à expressão. Exemplo: "Deus! ó Deus! onde estás, que não respondes?" (Castro Alves) Paradoxo: Ocorre paradoxo não apenas na aproximação de palavras de sentido oposto, mas também na de idéias…

na escola pública tem se tornado um grande problema, o que compromete a qualidade do ensino e da aprendizagem. Muitos professores priorizam o ensino da gramática, pensando que ela seja mais importante que a leitura e a literatura. É como disse Mário Quintana: “Nunca é demais repetir que aprender português unicamente pela gramática é tão absurdo como aprender a dançar por correspondência.” A leitura não é importante somente para o ensino de Língua Materna, pois a interpretação e…

ROTEIRO PARA ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO: 1 – UP altas aventuras é um filme de animação e aventura, mas sugere temáticas com aspectos que fazem parte da realidade humana. Por exemplo, relacionamentos, solidão, perdas, inovação, criatividade, fantasia, etc. Escolha uma das temáticas e comente a cena que a exemplifica. R: Sentimento de culpa. Pois no filme ele se sente culpado por não ter levado a sua esposa para ter a aventura que ela sempre sonhou na America do Sul. Podemos ver está cena por volta