Análise Livro Didático Feudalismo

Rua Visconde de Niterói, 1364 – Mangueira – Rio de Janeiro, RJ – CEP 20943-001 Tel.: (21) 2334-1569 Fax: (21) 2568-0725 Presidente Masako Oya Masuda Vice-presidente Mirian Crapez Coordenação do Curso de História UNIRIO – Keila Grinberg Material Didático ELABORAÇÃO DE CONTEÚDO Ana Maria da Silva Moura Cláudia Santos Departamento de Produção EDITORA Tereza Queiroz PROGRAMAÇÃO VISUAL Carlos Cordeiro Sanny Reis COORDENAÇÃO DE DESENVOLVIMENTO INSTRUCIONAL Cristine Costa…

Humanismo, Renascimento, Classicismo, Quinhentismo, Barroco, Arcadismo, Romantismo, Realismo, Naturalismo, Parnasianismo, Simbolismo, Pré-Modernismo, Modernismo e Tendências Contemporâne 1.1 TROVADORISMO O trovadorismo desenvolveu-se dentro do feudalismo, que era um sistema econômico onde praticamente não havia comércio ou uso de moeda. Existia o Senhor Feudal, ou suserano, que era dono de uma grande quantidade de terras, e então ele sedia alguns metros quadrados para homens que se…

Ensino Não se pode encarar a educação a não ser como um ―quefazer humano. ―Quefazer, portanto, ocorre no tempo e no espaço, entre os homens, uns com os outros. Disso resulta a consideração acerca da educação como um fenômeno humano nos envia a uma análise, ainda que sumária, do homem. Ensinar é gravar idéias na cabeça do aluno. Deste conceito etimológico, surgiu o conceito tradicional de ensino: ―ensinar é transmitir conhecimentos‖, no qual o professor fala aquilo que sabe e espera que…

Buscamos investigar ainda o modo como os sujeitos percebem a ação de participar, suas impressões acerca da gestão democrática e que avaliação faz a respeito do nível de participação do Conselho na gestão da escola. Os resultados encontrados na análise dos dados foram que apesar da existência de alguns mecanismos de gestão democrática como eleição de diretores e implantação dos Conselhos Escolares, a escola ainda está longe de atingir os patamares de uma escola que se diga de fato…

com o objetivo de delinear uma nova perspectiva historiográfica a partir de sua discordância com as abordagens precedentes. Para isso coloca em discussão a união de um “hiato” separado pela historiografia marxista, união essa que se dá através da análise das chamadas “estruturas puras” e “estruturas impuras”, ou seja, uma abordagem levando em consideração a parte teórica e o factual, tendo como objetivo [...] examinar simultaneamente o absolutismo europeu em geral e em particular: vale…

Rentabilidade financeira da CNA ........................................................................... 27 11. CNA versus W izard .................................................................................................. 28 2 12. Análise de Viabilidade ....................................................................................................... 28 13. Conclusão…

distribuição e investimentos não são feitos pelo governo e os lucros são distribuídos para os proprietários que investem em empresas e os salários são pagos aos trabalhadores pelas empresas. O capitalismo é dominante no mundo ocidental desde o final do feudalismo. O capitalismo é o sistema sócio-econômico baseado no reconhecimento dos direitos individuais, em que toda propriedade é privada e o governo existe para banir a iniciação de violência humana. Em uma sociedade capitalista, o…

11 * Perfil do Profissional Docente 12 ANÁLISE DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS – Matemática / 5ª a 8ª séries 14

capitalismo, processos que marcaram o início de uma nova era e que adaptaram o mundo de forma geográfica, política e econômica desde então e afetam as relação internacionais até os dias atuais. Para se entender essa formação do sistema mundo moderno a análise desses dois processos históricos são fundamentais para se entender as relação intercontinentais como elas são atualmente, o Eurocentrismo e o grande enfoque no estudo da história europeia e outros fatores presentes na sociedade,…

teóricos quanto à sua representação e significação no campo educacional. Vejamos: Leitura Complementar A seguir, leia o texto elaborado por Baline Bello Lima, professora da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Observe que a autora traça uma análise introdutória, oportuna e interessante sobre o que é Didática. Ela apresenta argumentos que vão lhe permitir repensar a sua prática docente e é exatamente esse um dos nossos objetivos do curso. DIDÁTICA “De modo geral, a palavra…